《伯乐相马—结构化面试技术实操方法与技巧》

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1、,结构化面试技术实操方法与技巧,第一讲 概述 1.招聘工作的实质 2.招聘工作的基本程序及核心环节 3.岗位说明书与素质模型的建立 4.素质要素的提取 5.素质测评工具的选择 第二讲 结构化面试的组织与实施1.面试的分类 2.结构化面试的组织与实施 3.特殊结构化面试行为描述式面试的实施,课程目录,思考 招聘工作的含义与本质,结论:招聘工作就是 8J1B 在恰当的时间 选择恰当的地点 以恰当的成本 通过恰当的渠道 委派恰当的考官 用恰当的方式 招聘到恰当的人 放在恰当的位置 以发挥其最佳的人力资源效用,8JUSTs In 精密模式 ,全景案例导入 假如你是人力资源部招聘主管,你公司需招聘一名营

2、销经理,由你设计一个招聘方案。 问题1:招聘工作有哪些步骤或环节? 问题2:其中最核心的环节是什么?,1答案: 选择招聘渠道 发布招聘信息 组建招聘小组 初步筛选简历 筛选应聘申请表 进行素质测评 最终决策 通知录用与否,2答案 进行素质测评,对营销经理的素质测评,必须先确定应该测评他的哪些素质。 问题3:这些素质要素或测评项目来自于哪里。,3答案: 依据是营销经理岗位说明书, 即测评的项目是从岗位说明书 中提炼出来的,以下是你们公司营销经理岗位说明书: 问题4:请你从岗位说明书中提炼出营销经理应具备的素质? 问题5:每一种素质具体包括哪些内容呢?,4答案: 1战略管理能力,2团队管理能力,

3、3自我意识,4领导技能 5分析式思考,6自我管理能力, 7成就需求,8市场意识 9关注细节与秩序,营销经理素质测评模型,5答案:每一种素质具体包括以下内容,(1)您认为对应聘者进行选拔性素质测评,应当做好哪些准备工作? (2)对营销经理的“团队管理能力”进行测评时,需要把握哪些测评要素?,设计测评标准 1.战管能力(见表2-11) 2.团管能力(见表2-12) 3.自我意识(见表2-13) 4.领导技能(见表2-14) 5.分析式思考(见表2-15) 6.自管能力(见表2-16) 7.成就需求(见表2-17) 8.市场意识(见表2-18) 9.关注细节与秩序(见表2-19),小组动手比赛 为领

4、导技能指标设计一份含A、B、C、D四个等级的评分标准表。,选择测评工具,测评工具选择表,分析测评结果 (六)作出最终决策 (七)发放录用通知,招聘决策表,沙盘模拟 以小组为单位: 为营销经理撰写一份招聘工作方案,重点突出其中的素质测评的工作方案。,结构化面试的组织与实施,第二讲,面试的基本程序,案例讨论: 松下公司招聘实录 通过案例,请讨论: 面试的内涵、类型、发展趋势、基本程序、实施技巧有哪些?; 面试实施过程中的常见问题与改进;,一、面试内涵,定义 特定时地,考官与应聘者,按设目的和程序,进行(面谈、相互观察、相互沟通的)过程。 特点 1.谈观工具 2.双沟过程 3.明确目的 4.预设程序

5、 5.地位不等,1.标准化程度,分为: 结、非、半。 2. 实施方式,分为 单独(序列) 小组(同时)。 3.进程,分为 一次性 分阶段。 4.题目内容,分为 情景性 经验性。,二、面试类型,三、面试发展趋势,1.形式丰多 2.结为主流 3.提问弹化 4.内容扩展 5.考官专化 6.理法发展,(一)准备阶段 1.制定指南 组团,准备,问序,问技,评分 2.准备问题 确定构成比重 见表2-22 提出面试问题 见表2-23 3.评式确定 确定方式和标准 确定面试评分表 4.培训考官 提问的技巧 追问的技巧 评价标准的掌握。,一、面试程序(A),一、面试程序(C),(二)实施阶段 1.关系建立阶段

6、可预真题,常用闭题,友好。 2.导入阶段 有备熟题,常用开题,自由。 3.核心阶段 有经历者:开放题引-行为题聚-探索题追。 无经历者:假设题 4.确认阶段 确认所获信息,常用开题勿闭。 5.结束阶段 给其反问补充,友好结束整理。,3案例3 五阶段实施技巧实例,一、面试程序(D),(三)总结阶段 1.综合结果 综合评价:多位考官评果综合,形成统一认识。 面试结论:各个考生综合评价 全体考生互相比较 岗位条件和应聘者情况比较。 2.结果反馈 了解双方细要求 严格依法签合同 对未录者要反馈 3.结果存档 将资料备案存档。 (四)评价阶段P107 总结经验,为下次做准备。,小组讨论: 在实施面试过程

7、中面试考官通常会出现哪些问题?如何克服?,1.目的不明确 2.标准不具体 3.缺乏系统性 4.问题设计不合理,如: (1)直接让其描述自己能力、特点、个性问题 应改为:继续问行为性的问题、举实例; (2)多项选择式问题应改为:开放或行为性问题 5.考官的偏见,小组讨论: 在实施面试过程中面试考官通常会产生哪些偏见?如何克服,考官的偏见 第一印象(首因效应)对比效应; 晕轮效应;录用压力。,面试考官的偏见,首因效应,晕轮效应,对比效应,对比效应,小组讨论: 在实施面试过程中面试考官注意应当掌握哪些技巧,1.充分准备2.灵活提问 3.多听少说4.提取要点 5.阶段总结6.排除干扰 7.不带偏见8.

8、听时思考 9.肢言沟通,1.简历不代本人 2.经历重过学历 3.不忽个性特征 4.让其了解组织 5.给多表现机会 6.注意不忠欠诚 7.关注特殊人员 8.慎重做出决定 9.考官自身形象,面试中考官还应注意事项,结构化面试的组织与实施,一、结面问题类型,案例分组讨论,某通讯公司是一家正在高速发展的公司,由于市场份额不断扩大,人手不足,导致大量有价值的客户严重流失,人才短缺已经成为公司发展的主要障碍。因此,公司非常重视员工的选聘与培训工作。 该公司对应届毕业生特别是重点院校毕业生的招募给予足够的关注。公司人力资源部经理陈先生解释说,在重点高校招人,优秀学生的比率会更高,更有利于公司选聘到一流的人才

9、。针对大学生的选拔方法包括笔试、面试等。笔试包括3部分:能力测试、英文测试和专业技能测试。此外,公司研发部门的选拔还要求应聘者就某个技术问题作专题报告,并请公司资深科研人员进行评审,以考察其专业功底;对于申请公司其他部门的同学,则无需进行该项选拔程序。,在第二轮复试中,考官提出了若干问题,例如: (1)请问你在哪些单位实习过? (2)你认为职业成功的评价标准是什么? (3)如果你的上司分配给你一项任务,你必须去寻找相关的信息才能完成,你会怎么做? (4)请你举一个例子,说明你的一项有创意的建议曾对一项计划的成功起到了重要的作用。 请根据案例回答问题: (1)该公司的人员选拔方法有哪些优点? (

10、2)该公司采取的是什么复试方法?复试中提出的4个问题分别属于哪种类型的问题?采用这样的提问方式有哪些优点?,面试分两轮。 第一轮为初试,采取一对一面试,面试考官通常是有一定经验并受过专门培训的部门经理。通过第一轮面试的学生,该公司将出资请他们到外地的公司总部参加最后一轮面试。为了表示公司对应聘学生的诚意,除了提供免费往返机票,面试全过程在一家四星级酒店内进行。 第二轮为复试,大约需要60分钟,面试考官至少有3人,由经过培训的各部门高层经理组成。面试具体过程是:第一,相互介绍并营造轻松交流的氛围,为面试的实质阶段进行铺垫;第二,面试考官按照预订的方案,向应聘者提问,应聘者按要求作答;第三,随着讨

11、论问题的减少,在适当的时机,将面试引向尾声,这时面试考官会给应聘者一定时间,有应聘者向考官提几个自己关心的问题;第四,面试评价,面试结束后,面试人员立即整理记录,根据应聘者回答问题的情况及总体印象作出评定。,答案要点(上):,(1)该公司选拔方法的优点: 该公司高度重视人员招聘工作,紧紧抓住选聘合格人才的关键。 人员选拔过程中对应聘者进行多次测评,从而提高了人员招聘的质量。 复试的过程分成四个阶段,面试问题由专家统一设计,事先对考官进行培训,规范合理,有较高的信度和效度。 面试结束前,留出应聘者提问的时间,充分尊重应聘者 。 针对申请不同部门的应聘者,公司采用不同的选拔方法,如研发部门采用专题

12、报告评审的方式筛选应聘者。2分 给应聘者报销往返路费,体现出对他们的尊重和关爱,有利于公司形象的塑造。,答案要点(下):,(2)面试方法与题目类型: 该公司采用的是结构化面试。 面试题目类型: 第一个问题属于背景性问题。 第二个问题属于思维性问题。 第三个问题属于情境性问题。 第四个问题属于经验性、行为性问题。 采用以上提问方式的优点: 有利于预测应聘者的素质状况,有较高的效度。 让应聘者无法事先杜撰或者掩饰,更能反映应聘者的真实情况。,二、行描面试内涵(即上述第7点开讲),含义:简称BD面试 特殊-结构化面试-特殊在于-采用的面试问题-都是基于关键胜任特征(胜任力)的-行为性问题。 (一)实

13、质 1.过去行为预测未来行为;2.识别关键性工作要求; 3.探测行为样本。 (二)假设前提 1过行预示未行 2.说做截然不同 (三)要素STAR 1.情境;2.目标;3.行动;4.结果。,案例:行为描述试 案例演练,案例:销售经理 结构化面试案例分析,一、基于选拔性素质模型结面步骤(A),P115,候考室,抽签,考官组成,考官组成,考官组成,考官组成,开始面试,宣读导语,答题计时,一、选拔性结面步骤 (A),能力 要求,P115,读第一题,回答第一题,考生退场,第二个考生入场,第一印象打分,第五个考生入场,注意仪表,考官看着你,一、选拔性结面步骤(A),(一)构建选拔性素质模型 1.组建小组。

14、 2.从优选样。 3.样本测验,总结被测素质特征。 4.测果综合,列出聘岗选拔性素质表。 5.将表中素质分级(见下页表2-28), 同时绘制选拔性素质线,构建选拔性素质模型(见下面图2-2) 。,P115,一、选拔性结面步骤(B),“分析式思考”分级表,表2-28,一、选拔性结面步骤(C),(图2-2)。,企业A职业经理人选拔性素质模型图,图2-2,一、选拔性结面步骤(D),(二)设计结构化面试提纲 1.分解素质:将模型分解为一组选拔性素质,每个素质就是一个测评指标。 2.设问成卷:请专家针对每一测评指标设计出一系列问题,问题修善,形成问卷。 3.试测检验:将问卷发给该岗部分员工,进行预先测试

15、,检验其有效性。 4.编写结构化面试大纲(见表2-29)。,一、选拔性结面步骤(E),(三)制定评分标准及等级评分表 给指标的各等级赋予相应分数, 分数越趋于零, 候选人与岗位拟合越好。,分析式思考等级评分表,表2-30,一、选拔性结面步骤(F),汇总各个指标的等级评分表。,企业A职业经理人选拔性素质模型等级评分表,表2-31,一、选拔性结面步骤(G),(四)培训考官,提高信效度 1.相关知识、组织状况、岗位要求、测评指标、测评标准、问卷题目、背景信息;2.工作经验、善于观察、客观记录、把握特征;3.测评技术、面试技巧、把握方向、控制局面;4.品德修养、和善公正、避免偏差、遵守规则、确保平等。

16、 (五)进行面试及评分 评分结果汇总于评分表中。 (六)决策 1.淘汰不具备关键选拔性素质的候选人; 2.对剩下的每位候选人的指标等级得分作处理; 3.根据人力资源规划中招聘人数的要求,选取一定数量的应聘者作为候选人。,二、结构化面试的开发,包括: 测标开发(选拔性素质模型的构建);问题设计;评标确定。,三、结构化面试的应用举例(见P118),四、行为描述面试的应用举例(见 P120),选拔性素质模型的构建 (测评标准的开发),结构化面试问题的设计,评分标准的确定,对任职者的要求,外部环境变化,修订选拔性素质模型,企业的发展,结构化面试开发模式图,群体决策法的组织与实施,第三单元,知识要求:群策法特点,定义 组团,由不同背景,多个决策人员,行评价打分,综合评价意见,得出评价结果,招聘决策方法。 特点(优点) 1.决员源广,能从不同角度评价; 2.决员不唯一,提高了决策客观性; 3.运用运筹学群策法原理,提高了决策科学、有效性。,一、建立招

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