2021诗文诵读演讲比赛主持词范文

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1、诗文诵读演讲比赛主持词范文 诗文诵读演讲比赛主持词范文 利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高的感染力。在当今不断发展的世界，主持成为很多活动不可或缺的一环，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是精心的诗文诵读演讲比赛主持词范文，欢迎阅读与收藏。 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们 大家下午好！ 主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。 主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠

2、久的历史文化 主持人2：诗的声音，演绎着不朽 _风骨铿锵 主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量 主持人1：下面我宣布xx中学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘老师，严老师，范老师，石老师，欢迎他们的到来。 主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下： 主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；

3、语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。满分40分。 主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。满分40分。 主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。满分20分。 主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由八（5）班马永珍同学带来的诗歌沁园春雪。请八（7）班的丁海军同学做准备。 主持人1：接下来请欣赏由八（7）班丁海军同学带来的诗歌一句话，请八（3）班的 做准备。 主持人2：1号参赛作品的得分为_，下面请欣赏由八（

4、）班 同学带来的诗歌 。请八（ ）班的 做准备。 主持人1：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。 主持人2：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为 分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。 主持人1：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 主持人2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 主持人1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承 主持人1：xx第二中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积

5、极参与。 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家晚上好！ 开场白： 今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐； 今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中； 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。 捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。 今天光临晚会现场的领导有： 今天光临晚会现场的评委有： 下面有请教体局杜局长讲话 xx市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始 1、实中 沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国

6、巨龙的生命图腾和 _一起，在艰难跋涉中步入辉煌。 请欣赏实验中学的经典诵读中华魂 2、四中 金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园； 书籍开启心智，书籍照亮人生； 诵读经典诗文，爱我美丽四中校园； 请欣赏市四中的经典诵读道德经 3、二中 经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。 请欣赏市二中的经典联诵道传千古德惠万物 请评委为前3个节目打分 4、一中 腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。 请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典道德经 现在公布前三个学校的节目得分 5、三中 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走

7、向黎明！ 请欣赏市三中的经典诵读理想 一中最后得分 6、五中 国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！ 请欣赏市五中的经典诵读满江红 三中最后得分 最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲祖国万岁 五中最后得分 今天一等奖 请到会的领导 为他们颁奖 中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响 中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾 诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长 xx市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束！ 老师们、同学们让我们相聚明年！再见！ 尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们： 大家下午好！ 彭：悠悠岁

8、月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。 王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。 彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊！您的伟大天地动容！ 王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。 彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。 王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无

9、尽的教益。 彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上！ 王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧！ 彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞！ 王：xx中心小学 “祖国好、家乡美”诗文朗诵 合：现在开始 彭：听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑脸如花，我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空前的朗诵会。 王：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项 注意事项： （1）满分为10分； （2）每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计； （3）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；

10、（4）朗诵内容：温情或是激昂类诗歌，散文。 朗诵时间：35分钟（包括场地布置及进出场时间）。 彭：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典古诗美文，是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。 王： 让我们徜徉在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华文化。 彭：下面先请六（1）中队朗诵的石灰吟及您、浪花里的一滴水。 王： 中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 彭： 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 王：“但愿人长久，千里共婵娟”，下面请欣赏五（2）中队朗诵的水调歌头及祖国啊为您歌唱 彭：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想 王：即使个人不幸失意落魄 ，也不放弃心中的梦想 彭：滚

11、滚江水奔腾流向远方，当苏轼站在赤壁悼念古人，他又留下了怎样的辉煌篇章，请听五（1）中队朗诵的千古绝唱念奴娇赤壁怀古及青春染绿我们的双脚 王：请欣赏三（1）中队朗诵的登鹳鹊楼及献给老师的诗 彭：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏三（2）中队朗诵的虞美人及祖国的爱 王：请欣赏二（1）中队朗诵的泊船瓜州、剌勒歌及雷锋叔叔你在哪里 彭：亲爱的中国，再优美的诗行也抒发不了我对您的爱戴，再动听的话语也表达不完我对您的忠诚！请欣赏四（1）中队朗诵的忆江南及我的祖国 王：请欣赏四（2）中队朗诵的无题及梦想 彭：高天上一轮明

12、月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的水调歌头一出，技冠群芳，成为领衔之作。请欣赏一年级朗诵的水调歌头及祖国多么伟大 王：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语！慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏二（2）中队朗诵的游子吟及雷锋叔叔你在哪里 彭：请欣赏六（2）中队朗诵的水调歌头及凉州词 彭：最是书香能致远，书香荡涤我们的思想； 王：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。 彭：相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。 王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想； 彭：同学们，热爱朗诵吧

13、，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀； 王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂！ 彭：我也相信通过参与这次活动，同学们会更爱我们的祖国，更爱我们的家乡。 王：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统。 彭：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。 合：本次经典诗文朗诵比赛到此结束。 亲爱的同学们，朋友们： 大家下午好。 男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地； 女：走进深秋的校园，我们充满活力！ 男：飞向今天，秋潮澎湃江服美 女：飞向今天， 秋风浩荡江服乐 男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章， 女：那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望 男：有人说青春

14、是人生中最闪耀的音符， 女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气 男：我们的校园就是青少年的聚集地， 女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力 男：是青春个性就要张扬， 女：是少年热血就要荡漾 男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力 女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。 男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场， 对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎你们！ 女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是： 男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是： 女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来！欢迎你们！ 男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容； 女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！ 男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。