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1、部编版六（下）第一单元测试卷 一、默写寒食，书写正确美观，行款整齐。(2 分) 二、看拼音，写词语。（10 分） ni n g o ji o b n t n f n o zh u ti n n t ng ch gu n sh n ng ch u r n g ng zh ng zh ng 三、选择题。 (第 1 题 4分，其它一题 1 分，计 15.5 分) 1. 请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。4 分 （1）A.掺 和（c n） B.栖 息（q） C. 机杼 （sh） D. 五侯 (h u) ( ) （2）A.黄焖鸡（ m n） B. 分外（ f n ）C
2、.吞噬 （sh） D. 迢迢 (ti o ) ( ) （3）A.正月（ zh ng） B. 甜黏（ ni n）C.皎皎 (ji o) D. 间断（ ji n）( ) （4）A.擢 素手(zu ) B.札札 (z ) C.脉脉 (m ) D. 更（g ng）新 ( ) 2. 下列词语中没有错别字的一项是1 分（） A. 蜡月、风筝、栗子、万不得已 B.除歹、浓绸、染缸、七零八碎 c. 亲戚、拜年、寺院、张灯结彩 D.采绘、通霄、轿车、截然不同 3. 选择正确的解释，把序号填写在（）里。 2.5 分 “彩”在字典里的解释有：颜色彩色的丝绸称赞、夸奖的欢呼声花样，精彩 的成分戏剧、舞蹈正式演出前的化
3、妆排演获胜的预兆。 彩排（）喝彩（）丰富多彩（） 五彩缤纷（） 张灯结彩（） 4. 下列加点字解释有误的一项是1 分（）。 A.皎皎 （明亮）河汉女 B.纤纤擢 （洗）素 （白）手 C.泣涕 （眼泪）零 （落下）如雨 D.盈盈 （清澈）一水间 （隔） 5. 下列诗句与注释不一致的一项是1 分（） A.食物寒冷，东风把御园柳枝吹斜。（寒食东风御柳斜。） B.他们只能含情凝视而不能用话语交谈。（脉脉不得语） C.秋露无声无息打湿了院中桂花。（冷露无声湿桂花） D.不知道这秋思之情落在了谁家？（不知秋思落谁家。） 6. 下列诗句中没有使用修辞手法的一项是1 分（）。 A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 B
4、终日不成章，泣涕零如雨。 C.河汉清且浅，相去复几许？ D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 7. 下列句子中没有语病的一项是1 分( )。 A. 一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。 B. 我们要增强克服困难的信心和方法。 C. 我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。 D. 造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。 8. 下列诗句中与我国传统节日无关的一项是1 分（ ）。 A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B.但愿人长久 , 千里共婵娟。 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D.露从今夜白，月是故乡明。 9. 下列句子中 , 与其他两句意思不同的一句是1 分( ) A.它们飞得这
5、么低 , 怎么能看到遥远的家呢 ? B. 它们飞得这么低 , 不能看到遥远的家。 C.它们飞得这么低 , 能看到遥远的家。 D.谁也不能否认，它们飞得这么低, 不能看到遥远的家。 10下列表述有误的一项是1 分（）。 A.寒食这首诗应该用赞美的语气诵读。 B.寒食这首诗采用的写作方法是借古讽今。 C.“纤纤 （qi n）擢 (zhu )素手，札札 (z ) 弄机杼。”诗句中加点字注音都正确。 D.寒食节的传统习俗是吃冷食和禁烟火。 11. 下列表述正确的一项是1 分（）。 A.北京春节是按时间顺序来写的，重要日子有腊八、二十三小年、除夕、正月初一、元 宵节。 B.腊八粥一文通过主人公八儿的语言
6、、动作、神态和心理描写，体现八儿迫不及待地想 吃腊八粥 , 心理活动变化构成了本文的线索。 C.课文主要写了等粥、喝粥两件事，其中等粥又写了四个场景：盼粥、分粥、猜粥、看粥。 D.藏戏的“开山鼻祖”唐东杰布带着面具演出，没有舞台，一部戏可以演出三五天才结束。 四、把诗句补充完整。（0.5x52=26 分） 1._，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，_ 。1 分 2. 迢迢牵牛星， _ 。_ ， 札札弄机杼。 _ ，泣涕零如雨。 _ ，相去复几许？ _ ，脉脉不得语。 3. 中庭地白树栖鸦， _ 。 _，今夜月明人尽望。 1 分 4. 青青_ ， _。 _ 布德泽，。 _，焜黄华叶衰。 _ ， _
7、？ _ ， _ ！ 这首诗中劝人好好学习的诗句是： _ ， _ 。 5.北京的春节 一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“_ ， _ ”。本文详略得当， 重点突出，其中“腊八”“_” “_ ” 和“_ ”这四天的情景描写得比较详细。0,5x5=2.5 分 6腊八粥一文的作者是_ ，全文围绕八儿一家熬腊八粥的经过（依次是盼粥 _ _吃粥，展示了一幅 _ 的图景。0.5x5=2.5 分 7. 迢迢牵牛星一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是“_ ， _ ”；描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的句子是“_ ， _ ”。0.5x2=2.5 分 8. 寒食一诗中运用双重否定的
8、句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况 的句子是“ _ ，_ ”。1 分 9. 十五夜望月一诗中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描写月光 皎洁的诗句是“ _ ，_ ”。1 分 10.藏戏这篇民俗散文围绕藏戏的主要特点，从_ 、_ 、_ 等方面展开，让读者对藏戏有所认识，体会到传统戏剧艺术的独特魅力。1.5 分 11. 长歌行一诗中说明时间一去不复返，劝导人们要珍惜时间，不要到老了再后悔的句 子是“ _ ，_ ？_ ，_ ”。0.5x4=2 分 12. 鲁滨逊漂流记一文紧扣“险”字，塑造了一个_ 的主人公形象。 他的这场苦难经历告诉世人：_2 分 13. 汤姆?索亚
9、历险记是 _国作家 _ 的代表作品，小说的主人公汤 姆?索亚是一个 _ 的孩子。 0.5x3=1.5 分 14. 骑鹅旅行记中的主人公尼尔斯是个_ 的孩子，他因得罪了小狐仙被 变成了 _ 。0.5x2=1 分 五按要求完成句子练习。(1x7=7+5=12 分) 1 鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。( 缩句) _ 2 为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句 ) _ 3 嗓子很干。 ( 改为夸张句 ) _ 4 汤姆说，他觉得他是满不在乎的。( 改为直接引语 ) _ 5 要想活下去就得想办法。（改为双重否定句）_ 6. 事物都具有两面性 : 苦难对于强者是
10、一笔财富，对于弱者则可能是万丈深渊（仿写） 事物都具有两面性： _ 7. 为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。（修改病句） _ 8写出下列句子运用的描写方法。(0.5x4=2 分) (1) 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得 很小很小罢了。 ( ) (2) 怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！( ) (3) “这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。( ) (4) 于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。( ) 9连线。（ 0.5x6=3 分） 鲁滨逊漂流记刘易斯?卡罗尔知天命之年13 岁 爱丽丝漫游奇境塞尔玛?拉格洛芙之年豆蔻年华50
11、岁 骑 鹅 旅 行 记 丹 尼 尔 ? 笛 福花 甲 60 岁 六语言实践。 (3 分) 人物形象评论： 我看汤姆 ?索亚 提示：你怎么看待汤姆 ?索亚这个人物？你愿意向他学习 吗？写出你自己的看法。_ _ _ _ _ 七、阅读理解。 (17.5 分) （一） . 课内阅读分 7 分 我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给 后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐 渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使 自己能够心平气和。 我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸: 总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这 场世界上苦难最深重的经历告诉世人. 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且 从中找到一些东西来宽慰自己。 现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到一 艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。 1. 选文出自，作者是 _
