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1、三年级作文叙事做一次科学实验_2350字篇一：做一次科学实验今天我来到五楼的科学教室，准备上一节有趣的科学课，大家都满怀期盼，想要看看是什么实验。来到教室，桌上摆满了工具，有十克小苏打、一小瓶白醋，还有火柴和几只蜡烛。黑板上写着几个工整的大字小苏打和白醋的实验反应，我们疑惑地坐下了。上课老师让大家闻一闻、摸一摸、再尝一尝小苏打。摸一摸，软的，滑滑的；闻一闻，好像没什么味道；尝一尝，咸咸的，十分苦涩。接着，在老师的看护下，我们把小苏打倒进了白醋中，在那一瞬间，水翻滚了起来，不停向上冒，发出吱吱的声音，瓶盖差点儿飞了出去，过了30秒左右才停了下来，可里面未溶化的苏打粉像一只只愤怒的小鸟在瓶中飞来飞
2、去，似乎想把瓶子顶破飞出来接着，老师让我们把火柴擦着，点燃了牙签，火苗一下子窜了出来，像一个贪婪的恶魔，舔舐着牙签，我害怕烧着，把它在瓶里一放，火焰灭了，怎么回事？我们又点了一次，火焰像变魔术一样，又灭了，我们只好怀着好奇的心情进入了下一环节。我们把瓶子里的气体倒在点燃的蜡烛上，火又不见了，难道有个妖怪在暗中帮忙，这时老师才说出了实情，原来小苏打碰上白醋会产生二氧化碳，这种气体会导致火熄灭，难怪火一下就灭了，原来是碰上了克星啊，这下我终于明白了火灭的原因了，原来是二氧化碳。这次实验既增长了我的见识，还让我学会了鉴别真假白醋，真是一举两得啊。篇二：做一次科学实验今天一上课，老师就对我们说：有两个
3、碗中了魔咒，发誓要相亲相爱，永远不分开。老师一说完，同学们都说：不可能。于是老师拿起一只碗，另外一只老师的手根本没有碰到它，居然也奇迹般的被提了起来了老师又找了两个力大无穷的男同学将它们分开。这一切是怎么做到的呢？老师给我们演示了实验过程。老师把两个碗里都倒入开水，再把开水快速倒出，把一张湿报纸放在其中一只碗上，把两只碗严丝合缝地扣在一起。老师用手按着上面的一只碗，过了一分钟，碗底发凉了之后，两只碗果然扣在了一起。老师问我们：你们知道是什么力量把它们连在一起吗？同学们七嘴巴舌地讨论起来，有的说蒸气；有的说是热气的缘故；有的说是因为空气可惜这些答案都被老师一一否定了，老师说：这是大气压力把它们紧
4、紧地连在了一起。同学们好奇地瞪大了眼睛，认真倾听着。老师接着说：加入热水，然后倒掉，这时碗里充满了水蒸气，而空气被排出，这时再使它密闭而冷却，大气压力就将两只碗紧紧的扣在了一起。通过这个实验我知道了我们身边看似平平常常的事物也蕴含着不穷的奥妙。比如两只普通的碗。篇三：做一次科学实验今天，邓老师让我们做了一次实验，叫烧不坏的手帕来到教室，我看到黑板上的题目，好奇心就在我心中噗咚噗咚的跳着。我看到桌子上有酒精、量杯、手帕、打火机和饼干盒，量杯中还有水。好奇心驱使着我打开饼干盒看一看里面是不是美味的饼干，刚要打开盖子叮铃铃上课了，马上跑回我的座位上。老师带笑容走进来，神神秘秘地说：今天有一个实验。我
5、很激动。老师告诉我们这里有一瓶百分之百的酒精，有一个装着30毫升水的量杯，一个饼干盒，一条手帕和一个打火机。实验开始了。先把酒精倒入量杯中，倒70毫升，变成百分之70的酒精，再把量杯中的酒精倒入饼干盒中，把手帕放入饼干盒中浸湿，然后老师把手帕拿给我们闻了闻，一股酒精味。我说，好难闻啊。曾慧仪说。谁敢点火？我！你确定吗？我犹豫不决，还是把点火的任务交给了老师。老实战战兢兢，还被我们吓了一跳。会爆炸吗？我想。手帕被点燃了，看来这条手帕完蛋了，可老师幽默地说：我给手帕买了保险，没事的。果然，手帕跟原来一样，毫发未损。怎么回事？原来是酒精和水混在一起变成百分之七十的酒精和百分之三十的水，只要水没烧干，
6、手帕就不会烧坏。这次试验真有趣，既惊心动魄，又兴奋好奇。实践是检验真理的唯一标准！篇四：做一次科学实验 赵海博那一次，我看了科学游戏这本书。书里面全都是一些有趣的实验。我在书里看见了瓶吞鸡蛋这个实验，觉得很有趣便决定自己动手试一试。于是我按照书上说的，先让妈妈给我煮了三个鸡蛋，本来这个实验只需要一个鸡蛋就够了，但我怕成功不了，又另外准备两个。我按照书上说的先给鸡蛋剥掉蛋壳，又找了一个空的玻璃酒瓶，然后把鸡蛋大的那头正好立在瓶口，使鸡蛋掉不下来。可是鸡蛋就是不听话，放上去的鸡蛋总是往下掉，我试了很多次，就是不能成功。于是我一气之下把鸡蛋给吃到肚里。这时妈妈走过来和蔼的对我说：做任何事要有耐心，有
7、志者事竟成，你可不能半途而废呀！我听了妈妈的话又重新鼓起勇气做了起来。我轻轻地拿起鸡蛋，慢慢地把鸡蛋放到了瓶口。我松开手，鸡蛋稳稳的立在瓶口一动不动，我把鸡蛋拿开，把一块蘸有酒精的棉花毛尽瓶内。用火柴点燃，再用鸡蛋紧塞瓶口。这时我惊奇的发现鸡蛋竟然慢慢的被拉长，一点点儿的向瓶子里滑去。最后鸡蛋居然被瓶子吞进了肚子里。这是怎么回事？我百思不得其解。看书中解释才明白。原来瓶内的棉花刚烧过时，瓶子是热的。鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低瓶内的压力变小，瓶子外的压力变大，强大的压力就会把鸡蛋挤压到瓶子内。这真是一次有趣的实验。篇五：做一次科学实验科学可是我最讨厌的一门学科，但我对科学实验爱不释手，
8、为什么呢？因为他的有趣！每个实验就是一颗星星，让我摘一颗最明亮的星，给你介绍吧老师给小组各分发了一个放大镜，讲了一些关于放大镜的知识后，便给我们留下了一个难题：透过阳光用放大镜把火柴和纸片燃烧！什么我心中一惊，不可能啊的，一根火柴怎么会无故燃烧？但想起老师的命令，我们只好在一个有阳光沐浴的地方开始了这个不可能的实验。我蹲在地上，将火柴安顿在纸上，高高抬起拿着放大镜的手，让放大镜光的面积和手指甲差不多大，对准火柴红色的地方，等待着奇迹再次到来。5分钟了，没有丝毫的变化，一丁点焦味也没有，再看看其他组也毫无进展我的手已坚持不住了，便换了人，心里默默哀求，大慈大悲的观世音菩萨，您救救我吧，快点让它烧着吧！当我正发愁时，又怎知这样的一个结局？一股焦味缓缓进入我的鼻子，一回头火柴竟然发黑了一点！渐渐的，有了一半！啪一道闪亮的火苗跃起，自豪地燃烧着雪白的纸片！我一惊，以为这是一场梦，闭上又睁开眼睛，成，成功了？我不敢相信！让我措手不及的是成功的突然袭击！当火柴灭了后，我的心久久不能平静，实验对于有的人说是其乐无穷，对于有的人则是枯燥乏味，只有自己去体会了，去感受了，才能发觉其中的乐趣！
