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1、【53练】人教版5上期中测试一、基础知识。（共51分）1.根据语境，选出加点字的正确读音，打“”。（3分） （1）诸葛亮是一个难得的军事天才，他替刘备出谋划（hu hu）策，扭转乾坤。（2）这两个人亲密无间（jin jin），想要挑拨他们的关系是不可能的。（3）小白猫挨（i i）着猫妈妈，睡得可香啦！2.看拼音，写词语。（10分）dng zh（ ） fn f（ ） go bng（ ） bng t（ ） wi d（ ） hu hung（ ） i m（ ） xio hu（ ） f jng qng zu（ ）3.选字填空。（2分）蔓 漫 幔 馒他（ ）步在祖居的院落中，院子非常宽敞，角落里的藤（ ）
2、上开了几朵小花。他走进了厨房，看到灶边放着蒸好的雪白的（ ）头，一转身，又看到了帐（ ）后日思夜想的母亲，心里激动极了。4.根据构字规律推测，会意字“窅（yo）”的意思很可能与（ ）有关。（2分）A.洞穴 B.眼睛 C.眼睛深陷，深远 D.墓穴5.下列词语书写无误的一项是（ ），都是贬义词的一项是（ ）。（4分）A.路不拾遣 无拘无束 奇珍异宝 B.难以置信 绝口不提 富丽堂皇C.恋恋不舍 直言不讳 同心胁力 D.鬼计多端 臭名远扬 处心积虑6.下列句中加点的成语，运用恰当的一项是（ ）。（2分）A.希特勒是个举世闻名的战争罪犯。 B.他接完电话，不动声色地走了出去。C.爸爸将礼物原原本本地退
3、了回去 。D.他们仗着人多势众，理直气壮，以势压人。7.依次填入句中横线上的内容，前后衔接最连贯的一项是（ ）。（2分）可以消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可以沟通彼此之间的心灵 可以使人在众多纷扰中恪守平静有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇静剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。A. B. C. D.8.按要求完成句子练习。（6分）（1）对下列句子所用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）。（2分）A.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问、比喻）B.桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（比喻、排比）C.是谁唤醒了大地？除了美丽的春姑娘，还能有
4、谁？（设问、反问、拟人）D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（对偶、夸张）（2）一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一滴水珠 。只有众一心，才能建设好我们的家同，（写句子）（2分）（3）用修改符号修改病句。（2分）万里长城、敦煌莫高窟和南京长江大桥是中外游客都向往的古迹。9.课文综合回顾。（11分）（1）我们学过很多警示人们珍惜时间的古诗词，请选择一句写下来。（2分） （2）牛郎织女讲述了 和 之间的爱情故事，表达了人们 。（3分）（3）爱国，是古代仁人志士们反复吟诵的话题。陆游在生命垂危时低声吟出“ ， 。”的嘱托；林升在虚假的升平之景中愤然提出“ ， ”的责问；龚自珍也在压抑沉闷的社会环境中挥笔写
5、下“ ， ”的深切期望。（6分）10.口语交际。（9分）考试结束后，你作为学校广播站的小记者去采访语文考试成绩优异的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学习语文的能力？”但采访时他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。（1）原先设想的问题为什么不合适？（3分） （2）用合适的语言完成对话。（6分）我： 同学： 二、阅读理解。（共19分） 有时，我们需要将脚步放慢一点儿今天的世界是名副其实的“极速世界”。到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活还有那快餐式的心情！有时，我们确实需要将脚步放慢一点儿。将脚步放慢一点儿，我们才能尽情领略大自然之美
6、。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，波音757只要几个小时。旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行（ ）看不清长江，（ ）看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山否则，我们只不过认识一张地图罢了。将脚步放慢一点儿，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而，阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细
7、品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？将脚步放慢一点儿，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。然而，倾听是需要一种定力的。“高山流水逢知音”，琴师伯牙与樵夫锺子期演绎了千古知音情。倘若锺子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。孙子曰：“知彼知己
8、，百战不殆。”其实，“知彼”难，“知己”更难。因此，我们不妨将脚步放慢一点儿，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。亲爱的朋友，世界（ ）处处争先恐后，（ ），我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点儿。1.在文中括号里填上合适的关联词语。（2分）2.下列对第二自然段画“ ”的句子的理解，不正确的一项是（ ）。（2分）A.以波音757飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”B.写出了人们在享受“极速世界”便利的同时，也留下了“旅行感”缺失的遗憾C.与下文的古人骑毛驴旅行形成鲜明的对比，突出了“将脚步放慢一点儿”的好处D.形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行间
9、洋溢着难以抑制的民族自豪感3.短文是从哪几个方面提出“有时我们需要将脚步放慢一点儿”的？用“ ”画出相关的句子。这几句话是所在自然段的 句。（4分）4.短文是按 的结构方式来行文的。（2分）5.短文标题中的“有时”一词能否删去？为什么？（4分） 6.你喜欢什么样的生活节奏？为什么？（5分） 参考答案：一、1. hu jin i2.叮嘱 吩咐 糕饼 崩塌 唯独 辉煌 爱慕 销毁 负荆请罪3.漫 蔓 馒 幔4.C5.B D6.B7.C8.D(2）示例：汇聚不成奔腾的江河 一棵小树连接不成广袤的森林（3）“南京长江大桥”改为“秦兵马俑”9.（1）示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。（2）牛郎 织女 对
10、美好生活的向往和追求（3）王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休我劝天公重抖擞 不拘一格降人材10.（1）语言表达上略生硬，对长辈（同学的父母）应该更尊重、礼貌些。（2）示例：你在家和父母是不是常常一起讨论学习语文方面的问题呢？是的。在家的时候，爸爸妈妈经常和我一起读书，使我养成了很好的阅读习惯，我非常感谢他们。二、1.既也 虽然但是2.D3.将脚步放慢一点儿，我们才能尽情领略大自然之美。 将脚步放慢一点儿，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。 将脚步放慢一点儿，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。 中心4.总一分一总5.不能删去。“有时”的意思是“有的时候”，也就是说，当今世界总体上人们生活节奏是快的，我们只是偶尔需要“将脚步放慢一点儿”。如果删去“有时”，就会改变原意，变成所有时候都需要“将脚步放慢一点儿”。6.示例：我喜欢慢一点儿的节奏。因为慢一点儿，我们可以细细品味生活，慢慢感受父母、老师关怀，慢慢品味童年的美妙。三、略
