《战斗力标准心得体会（共8篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《战斗力标准心得体会（共8篇）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、战斗力标准心得体会（共8篇） 第1篇：某年最新战斗力标准大讨论心得体会XX年最新战斗力标准大讨论心得体会近年来，随着事件、破坏性案件的增多，消防部队灭火救援任务越来越重、越来越危险，灭火救援行动的科技含量越来越高，难度也越来越大。消防部队履行灭火救援职能的基本方式是战斗行动。昼夜执勤，常备不懈，随时出动作战，是和平年代消防部队的独特属性，因此，坚持以战斗力为标准，建设管理部队，检验评估各项工作，对于消防部队这支“养兵千日，用兵千日”的专业队伍有着更直接、更特殊、更重要的意义。一、坚持以战斗力为标准，建设管理消防部队符合“”思想。在“”的思想当中，始终代表中国先进社会生产力发展要求，是国家民族发
2、展的需要。消防部队是灭火救援的战斗队，必须讲战斗力。从某种意义上讲，战斗力具有某些生产力的特征，代表先进的社会生产力的发展要求与保持提高部队战斗力有着相同的内在的规律性。从这一点讲，战斗力是消防部队生存、发展和灭火救援行动的重要基础。消防部队的一切活动，都应围绕战斗力的巩固、提高、释放而展开。消防部队永远是一支战斗队，在和平年代更具有战斗性和挑战性，消防部队坚持以战斗力为标准建设管理部队，则更具有针对性和实效性。二、坚持以战斗力为标准，关系到消防部队建设管理的目标和方向。在各类火灾、事故频发，消防设施不完善、部队装备比较落后的形势下，坚持以战斗力为标准，充分体现了消防部队建设管理的根本要求。
3、战斗力是部队建设成果的具体体现，提高战斗力水平是制定部队建设、管理目标最基本的着眼点。把战斗力作为衡量消防部队建设的根本标准，就能够把部队建设的目标和标准有机地统一起来，把长远目标与现实目标统一起来，制定中心突出、合理定标、科学、实际、可行的发展规划和实施计划，通过标准自身的、内在的制衡机制，就能够保证部队内部各种活动都围绕着一个中心运转，各种能量都沿着一个方向释放，由此增强总体目标的吸引力、凝聚力。 战斗力是一个由多种要素构成的多层次的系统概念。除附属的客观因素以外，主要还是人、车辆装备、体制、编制等要素的组织合成。如果能有效地运用战斗力标准自身的指标体系，对部队建设总目标加以分解，把各要素
4、分解到各个具体的工作岗位、各层次上，就使整个系统内部明确职责，密切关系、把握大局、抓住关键，更好地为实现总目标发挥应有作用。 战斗力本身是一个可以进行实际度量的实体，具有客观性、可度性、可比性，以战斗力为标准，来检验评估部队建设的目标，进行纵向与横向的比较，从而能比较准确地反映总体目标的实践程度，找出存在问题，适时调整改进，以不断推动实现总体目标。三、坚持以战斗力为标准，有利于增强部队战斗观念和战斗效益。消防部队主要是以灭火战斗行动的方式同火灾作斗争的，具有直接的对抗性。战斗力就是部队的对抗能力，把战斗力作为标准，部队内部就有了统一规范，就能把全体指战员的一切行为和活动都引导到提高对抗能力即战
5、斗力方面来，起到重要的影响作用和导向作用。 强调以战斗力为标准，有助于提高指战员战斗观念，使部队的一切行为和活动都以巩固和提高战斗力为出发点和落脚点。树立消防战斗队思想，增强时刻处于战备状态、全天候作战的意识。强调以战斗力为标准，有助于把握部队工作中心，增强中心意识、标准概念，理顺部队内部的各种行为和工作关系，统一思想认识。防止以部门和单项工作的特殊性为理由，而忽视了以战斗力为标准的重要性，特别是要避免由于战斗观念不强，精力、财力、物力分散或外移，而形成对巩固、提高战斗力的冲击，甚至错误地把副业当成主业，或是以副业为主，以主业为辅，主副业齐头并进等现象。使各方面的力量形成合力，提高部队行动和各
6、方面的整体效应，充分发挥部队的整体战斗能力。 在社会分工体系中，消防部队处在一个特殊的分工领域，有自己独特的作用和衡量标准，这是由消防部队的性质、任务、职能决定的。对社会来说，消防部队的存在就在于其能满足社会安全需求，为国家和人民提供完全保障，能创造安全效益。消防部队创造出的安全效益的大小，同消防部队战斗力成正比，战斗力越强，创造的安全效益越大，反之越小。以战斗力为标准，不仅可以衡量消防部队创造安全效益的大小，而且也是消防部队发展壮大的主要因素和条件，例如，在参加社会抢险救援以后，消防部队不仅社会影响和作用发生了重大变化，而且车辆装备、队伍建设、社会地位也都有了巨大的发展和提高。四、坚持以战斗
7、力为标准，有利于提高部队建设管理水平。战斗力是消防部队建设管理的根本目标，一切工作都应围绕和服从提高战斗力这个最终目标。但在实际工作中，往往会出现不顾消防部队的职能，不讲以战斗力为标准，偏离正确方向的倾向，把部队建设只看作是营房、设施、办公生活条件的改善，把部队管理只看成一日生活制度，卫生、内务、警容、防事故保安全等项工作，有的把部队环境面貌、条件的好坏，把无事故保平安作为检查、考评单位成绩、军政主官政绩的主要依据。忽视了部队战斗的装备、作战素质、战斗保障、灭火救援训练、战斗准备、纪律作风的建设与管理。有的单位热衷于搞一些轰轰烈烈、花拳绣腿的表面文章，摆花架子，建战不符、训战脱节、管战分离，严
8、重损害了部队的战斗力。种种哗众取宠、脱离实际、急功近利的做法，对巩固和提高部队战斗力危害极大，影响了部队建设管理水平的提高，必须加以改进改革，消防部队战斗队的_，真正把目标和工作着眼点及措施对策，把部队建设管理的一招一式服从服务于部队战斗力上，在实践中寻求内容与形式的辩证统一，提高部队建设管理的质量和水平。总之，坚持以战斗力为标准，就抓住了消防部队建设和管理工作的关键，有利于完成消防部队的中心任务，真正实现“打得赢”的目标。 编辑推荐： “为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动心得 “为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动心得体会 XX年最新党员干部共产党员 三问四观大讨论心得体会 大学_
9、大讨论心得体会 大学_大讨论心得体会 党支部XX政风行风大讨论发言汇总 “岗位作为”大讨论学_心得体会 又好又快发展大讨论学_心得体会 XX师德师风学_大讨论心得体会 医疗卫生职业精神大讨论学_体会 第2篇：以战斗力标准拷问军人担当以战斗力标准拷问军人担当来源：解放军报作者：孟学渊时间：-08-08 10:15:33古人言，“将受命之日，则忘其家；临军约束，则忘其亲；援枹鼓之急，则忘其身。”这是对军人担当精神的生动刻画。千百年来，无数血性男儿，正是在这种精神的感召下，舍生忘死、保家卫国，在中华民族的史册上书写了光辉篇章。如今，随着国家经济社会的进步发展，我军的现代化建设也取得了长足进步，但由于
10、承平日久，一些问题也随之而来。雷达兵是守卫空中国门的“千里眼”，然而由于长期以来周边空防安全环境相对稳定，一些官兵产生了麻痹大意的思想，当寻常兵、值寻常班，“开机就是战斗、值班就是打仗”的雷达兵战备传统有所淡化。难以杜绝的“雷达虚警”，暴露的正是官兵思想之虚、能力之虚、担当之虚！一些官兵受社会不良思潮影响，个人主义、利己主义倾向明显。他们碰见困难绕道、遭遇挫折低头、专业训练打折扣、处理空情搞变通、面对差错“躲猫猫”，缺乏军人应有的担当精神。一些人甚至把当兵当作普通职业，表示来部队吃苦流汗可以，流血牺牲绝对不行对这些担当精神缺失的现象，每个带兵人都应保持警惕。指出，强军的责任历史地落在了我们肩上
11、，要挑起这副担子，必须敢于担当，这既是党和人民的期望，也是当代革命军人应有的政治品格。这要求我们必须下大力培育官兵的担当精神，把担当精神培育作为提升部队战斗力、打造胜利之师的基础工程，作为应对风险挑战、深化军事斗争准备的战备工程。担当源于_。培育担当精神必须要深抓职能_，让官兵彻底弄清“当兵入伍为什么、部队训练干什么、能打胜仗靠什么”，坚决克服当“和平官”“和平兵”的思想，始终保持箭在弦上、引而待发的高度戒备状态。思想是行动的先导，培育担当精神必须深抓精神引领。要用坚定的信仰信念和大无畏的革命精神灌注部队，用我军英雄事迹、辉煌战例激励官兵，用我国优秀战斗文化陶冶官兵，从“官之初”“兵之初”就不
12、断强化矢志强军的担当思想。实战化训练是提升战斗力的有效途径，培育担当精神必须注重实践砥砺。要把担当精神培育融入军事训练全过程，在重大任务中磨炼，在“真”环境、“险”课目中锤炼官兵不畏艰险、敢打硬仗的英雄气概。战斗力是部队建设唯一的根本的标准，培育官兵担当精神必须坚持战斗力标准。要通过战斗力标准大讨论活动，强化官兵忧患意识、危机意识、_意识，培养大国军人的抱负眼界和责任担当，聚焦战斗力建设奋发进取，紧盯_任务拓展自觉作为，时刻以战斗力标准拷问我们的担当精神，以战斗力效益衡量我们的担当能力，不断为能打仗、打胜仗积蓄精神力量。第3篇：抓体能就是抓战斗力(心得体会)抓体能就是抓战斗力 心得体会（十二连
13、罗贤）一场战争的输赢，虽说需要高含量的信息化技术和强硬的。这是总部首次组织对全军院校“合训分流”毕业学员考核，对学员进行综合素质衡量。考核专家组认为，信息工程大学理学院从抓体能技能入手，探寻特点规律，从理念到科学锻炼，从师资力量到运行机制等，紧紧围绕抓体能就是抓战斗力生成，切实提高了毕业学员的综合素质。 调研牵动体能教改军队院校培养的人才如何，部队最有发言权。年开始，理学院组织6批调研组分赴部队、兄弟院校，对该校毕业的1200名学员的第一任职和岗位任职情况进行跟踪调查，部队反映，毕业学员虽然专业技术过硬，文化基础厚实，但军事素质特别是在体能上“胳膊腿还不够硬朗”。一部分毕业学员讲述了自己担任连
14、队干部时碰到的许多新情况、新问题，并由衷建言，学员不要因为体能短板输在起跑线上。调研结果让院党委一班人心头沉甸甸的，毕业学员体能的短板，折射的是学院培养人才的“软肋”。毕业学员的第一任职，大多数都要从基层指挥员干起，而我们沿用专业技术生长干部学员的人才培养模式，学员未来不适应，部队也会不满意。学院上下达成共识，体能绝不是可有可无的指标，必须把体能训练融入教学的每个阶段，使学员从大一到大四，每个阶段干什么，要达到什么标准，能勾画出一幅清晰的健康体能成长路线图。多举措直指“软肋”学院优化体能培养方案，把入学、理论教学、日常养成、当兵锻炼、部队实_、综合演练等教学环节融为一体，每一个阶段有明确的体能
15、内容，有量化的评价标准。注重顶层设计。在专业设置调整工作中，适当增加体能训练课时，给学员留出足够的时间参与第二课堂活动。 充实师资力量。一方面加大送学力度，一方面积极从作战部队、体育院校引进人才，组织教员集智攻关，就如何科学施训、如何提高训练效率进行针对性的研究。 进行制度保障。坚持学员每天一小时体能训练，军体教员从入学初就开始“一对一”包队指导学员队组织体能训练。依据不同年级、不同学员情况，制定相应的考核标准，形成四年一贯的训练制度。完善硬件建设。多方筹措资金，建设了标准田径场、训练馆、游泳馆训练场地和设施日趋完善。几套“组合拳”招招直指学员军事体能的“软肋”。学院王凤肆院长告诉记者，体能素
16、质的形成绝不是一日之功，我们出台多项举措就是要不断地淬火打磨，使他们真正赢在专业精通上，胜在体能素质过硬中。综合体训锤炼体魄夏日炎炎，记者在理学院训练场见到一片热火朝天的景象：学员们有的在教员的指导下练长跑，有的在做单双杠练_，有的正在搞足球对抗赛场外，郭宏发教员一手拿着秒表，一手拿着成绩单，不时提醒学员注意事项。记者看到，郭教员手中的表格显示，他们根据学员的体质，区分了不同的小组，并为每个学员制订了详细的训练计划。 据学院副院长安虎成介绍，学院针对青年学员的特点，开展了刺杀操表演、“指挥员风采大赛”等校园文体活动，成立了“兵棋推演”、“定向越野”等30余个综合素质培养俱乐部，构建有利于学员特长发展的平台。尤其是，学院鼓励学员参加了多届郑开国际马拉松比赛等活动，让学员在大赛中经风雨、受锻炼。他们还把体能训练渗透到
