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1、职业教育跨越式发展的工作计划 根据省委、省政府工作部署，按照教育部20XX 年度职 业与成人教育工作会议和全省教育工作年度会议要求，年初 以来，我们把加快发展、服务经济作为中心任务，深入贯彻 十六大精神，全面落实全国和全省职业教育工作会议精神， 进一步推进观念创新、体制创新和制度创新，优化职业教育 的政策环境，积极加大中职招生改革和工作力度，强化职业 学校基础建设和队伍建设，努力克服 非典 及洪涝灾害等方 面带来的不利影响，努力保持职业教育跨越式发展的良好态 势。据统计， 20XX年中职招生万人，比20XX年增长 % ，其中 职业高中招生万人，比20XX年增长 24% ，比 20XX年翻了近
2、一番。 一、 20XX年的主要工作 我厅及各地以贯彻全省职教会议精神统揽工作全局，进 一步完善配套政策，狠抓中等职教事业发展和基础建设，努 力抓好职教工作。 开好全省职业教育工作会议 去年 4 月，省政府召开了全省职业教育工作会议，三位 省长出席会议并作了重要讲话，王金山省长要求要把职业教 育作为 科教兴皖 的一项基础性工程来抓，切实增强职业教 育的针对性、实用性和有效性。会后，省政府印发了安徽 省人民政府实施国务院关于大力推进职业教育改革与发展 决定的意见，明确了今后一个时期职教改革发展的目标任 务和政策措施。省教育厅会同有关部门，结合我省实际，也 制订了一系列有创意、针对性和操作性比较强的
3、配套文件。 与省财政厅联合制订并印发了关于进一步加大职业教育投 入的通知；与省劳动和社会保障厅、省人事厅联合转发了 关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意 见；经省政府同意，制订和印发了安徽省职业教育五年 重点工作实施方案，分解细化了20XX-20XX年职业教育发 展目标和实施措施。各地认真宣传、贯彻全省职教会及各项 政策文件精神，对职业教育更加重视，不少地方已经把职教 工作纳入当地经济和教育全局性工作之中，许多地方积极落 实以市为主的管理体制，统筹抓好职业教育的规划、政策、 办学和经费，进一步加强了对职业教育工作的组织和领导， 为职业教育创造了良好的发展环境。 抓好中等职业学校招生工
4、作 一是坚持和完善20XX 年中考和中职招生办法。在中职 招生领导体制上，继续实行省级教育部门重在宏观调控，市 级教育部门重在统筹协调，县级教育部门和学校重在落实， 统分结合、以市为主的中考和中职招生工作体制；在招生计 划管理上，继续实行现行的招生计划管理模式，把普通中专 连同普通高中、职业高中、成人中专的招生任务一同分解到 市；在招生鼓励措施上，继续完善通报制度和以奖代补的激 励机制，定期发布初中毕业生升学率、高中阶段普职比、各 校毕业生升入职高和中专的比例情况，对职业教育招生任务 完成好的予以奖励，对完成不好的核减有关专项经费，实行 一票否决；在招生办法上，继续贯彻 五个放开 的中职招生
5、政策，实行春、秋两季招生，秋招采取两次填报志愿、分批 录取的办法，进一步扩大中等职业学校招生的自主权；继续 开展学制一年制至一年半制高中起点中专班、注册入学班、 综合课程班招生和城乡学校联合招生等试点，充分调动学校 办学积极性。二是广泛开展多种形式的联合招生和合作办 学。我省开展联合办学的方式主要有两种：一种是 合作委 培、定向培养 ，即职教资源不足或优质职教资源不足的地 方与名牌学校、重点学校合作办学；另一种是 合作办学， 扶持薄弱学校 ，即名牌学校、重点学校与薄弱学校联合办 学，骨干学校带动一般学校。我省举办了四次中专学校与市、 县教育部门及职业学校联合招生、合作办学研讨会。开展联 合招生
6、合作办学，本着 优势互补、互利互惠、加强合作、 共同发展 的指导思想，进一步盘活现有的中等职业教育资 源，依靠中专学校的办学优势和市、县教育行政部门统筹协 调的工作优势及农村相对丰裕的生源优势，推进省属中专与 市、县教育行政部门及地方职业学校的联系和合作，扩大中 等职业学校招生规模，进一步提升部分地区初中升学水平， 实现合作各方的 多赢 。联合招生合作办学活动收效良好。 据统计，全省通过联合招生的人数突破2 万人。三是创新中 职招生宣传形式，进一步规范招生秩序。考虑到 非典 的影 响，我省不少职业学校对招生宣传形式和办法进行了改革， 从过去上门散发招生材料转变为利用广播、电视、报纸、网 络等形
7、式发布招生信息，从过去各校单独宣传转变为联合宣 传和集中宣传，通过开展网上招生咨询、开通 招生热线 、 与安徽日报举办 中专教育 专栏等形式，提高招生宣传实 效。在抓好中职宣传的同时，我们积极规范中职招生秩序， 进一步优化、净化招生环境。中考和中职招生要求做到 三 个防止 和 四个不得 ，即防止招生不公平竞争和无序竞争， 防止招生过程中各种狭隘的保护倾向，防止招生考试和录取 中的违纪、舞弊行为；各类招生录取不得与经济利益挂钩， 不得 以钱买生 ，不得搞有偿招生、有偿服务，各级教育部 门和初级中学要坚决抵制，地方基层学校不得擅自扣发新生 录取通知书，一经发现，坚决查处。 做好中等职业学校合格评估
8、、国家级重点中等职业学校 创建和及职业学校 三重 建设项目实施工作 从 20XX年，我省启动了职业学校三重建设，以现有的 国家级、省级重点及一些有特色的职业学校为基础，集中力 量逐步建成以示范职业学校为骨干、示范专业为纽带、示范 基地为依托，办学效益和教学水平整体提高的职业教育群 体。到去年年底，已列入国家及省 三重 建设的重点学校有 18 所、重点专业43 个、重点基地14 个，省级安排专项经费 及地方配套资金投入超过3000 万元。 去年，我省组织开展了中等职业学校合格评估和国家级 重点中等职业学校创建和申报工作，第一批已评出合格中等 职业学校 271 所，基本合格中等职业学校61 所。我
9、省有35 所中职学校作为国家级重点中等职业学校的备选学校推荐 上报，并已通过初评。创建和评估工作有力地促进了职业学 校的建设和发展。据统计，申报的 27 所职高，从 20XX年至 20XX年在校生分别增长% 、% 和% ，总建筑面积三年净增约15 万平方米。 搞好职业学校师资培训和职教管理干部培训 20XX年全省职业高中专任教师学历合格率为% ，比 20XX 年提高个百分点。近两年，我省先后举办了全省中等职业学 校计算机、机电、现代农业等专业实习指导教师培训班和新 教材培训班，有600 多名教师参加了培训； Copyright ? 20XX-20XX 工 作 计 划 网 . All Rights Reserved . 备案号 : 黑 ICP 备 07000132 号
