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1、XX年“吉猴送春到， 小鹤闹元宵” 元宵节活 动方案 一、活动目的： XX年元宵节即将来临，为弘扬中华民族传统文化，丰富 学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、 继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统 的认同感和自豪感，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵 活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。 二、活动主题：吉猴送春到，小鹤闹元宵 三、活动时间：XX年 2 月 22 日 四、活动内容和具体安排： 一年级 : 知元宵 地点：各班教室 时间：二节课、大课间 要求： 班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一 起组织一堂班会课，从“元宵节的由来、元宵节的习
2、俗”2 个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。 通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元 宵节，表演突出的学生可获得1 张邮票进行奖励。 大课间时，尝一尝五年级学生包的汤圆，感受元宵的节 日氛围。 二年级 : 猜灯谜 地点：各班教室、小亭风 时间：二节课、大课间 要求： 二节课各班主任组织学生进行自由猜灯谜活动，并选出 10 名猜谜高手。 每班派出10 名猜谜高手，由年级组指定一名老师带领 这些学生于大课间参加“小亭风”处学校的元宵灯谜猜猜猜 活动，猜对一条即可获得1 张邮票作为奖励，多猜多得。 每班邀请一名家长志愿者，协助老师一起参与此项活 动。 三年级 : 踩高跷 地
3、点：操场 时间：二节课、大课间 要求： 每班邀请 4 名运动能力强的家长志愿者参与此次活动， 到校后协助体育老师准备器材，学习操作技巧，协助班主任 老师一起维持班级秩序。 二节课学生到操场上自由练习踩高跷技巧，体育老师负 责技术指导，班主任负责安全。 在练习的基础上每班选拔六名学生进行接力赛，用时最 短的班级获胜，获胜班级学生每人可获得两张邮票作为奖 励，其余参赛学生可获一张邮票作为奖励。 四年级 : 写灯谜 地点：各班教室 时间：二节 要求： 每班节课编写30 条灯谜，把各班准备的灯谜写在统一 规定的纸上，谜底不要写，但自己要知道答案。 第二节课选拔两名能熟知所有灯谜谜底的学生和家长 志愿者，由年级组长带领到“小亭风”处进行灯谜布置。大 课间时做好对二年级学生猜谜的评判的工作。 学生编写的灯谜被采用，并且誊写时字迹端正编排美观 可获得 1 张邮票作为奖励，被选拔出来的两名优秀学生可获 得 2 张邮票作为奖励。 五年级 : 包汤圆 地点：食堂二楼 时间：二节 要求： 每班邀请三名会包汤圆的家长志愿者参与此次活动，送 学生到校后到食堂进行准备工作。 早活动结束班主任让学生洗手整队到食堂二楼，分成三 组进行包汤圆活动。 在实践的过程中，每班选出最佳汤圆造型学生10 名可 获得 1 张邮票作为奖励，并与家长志愿者一起把汤圆送到一 年级教室分给学生品尝。 五、后勤保
