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1、20XX学年度上学期三年级数学教学工作总 结 本学期担任三年级数学教学，作为新教师的我，一直在 摸索与学习中力求进步。从他们的实际出发，以“教材为本” 进行教学，在课堂上，尽量做到以学生为主体，充分发挥他 们的主体作用，积极研究学生，探索能吸引学生注意力同时 又容易让他们接受新知识的教学方法；课后，我努力反思自 己的教学，从学生掌握知识的情况和自己的教学组织等方面 进行自我分析。一学期的学习已接近尾声，现就本学期的教 学工作总结如下： 一、整体把握教材，以学生为主体 在教学过程中，我特别重视学生的自我发现和自我能力 的培养，所以，我努力起好自己的引导作用，尽量让学生自 己去探索、发现新知识，让
2、他们在发现中得到成就感，激发 他们学习数学的兴趣。在教学时，我重视每一个学生提出的 每一个问题，努力培养他们敢问、敢想、会思考的特点，而 对于他们提出的每一个问题我都会耐心的解答，从不敷衍了 事，让他们感受到老师对他们的肯定，激发他们的自信心。 二、一视同仁，及时反思 本学期在教学中我从学生的实际出发，有针对性地注意 那些“特殊”的学生，特别是对那些“后进生”多鼓励，教 学时尽可能的创造机会，多给他们表现的机会，让他们展示 自己，尝到成功的喜悦，同时也让他们体会到老师对他们的 关注，增强他们的自信心。这样，慢慢地培养他们对数学的 热情，从而激发他们学习数学的欲望，变被动为主动，自己 动起来而不
3、是老师强压着学习。其次，我特别重视教学反思， 反思自己的教学，反思学生的掌握情况，因为我觉得在课后 进行及时的反思不仅能促进自己在教学道路上的进步，同时 也能及时高效的了解学生的个性发展，为促进以后的教学奠 定基础。 通过本学期的教学，我发现三（1）、三（ 3）班的大多 数同学对学习数学的热情有了很大的提高，上课时看到那一 双双高举的小手的时候就能感受到他们对数学的喜欢，虽然 在成绩上未能达到自己的要求，但是，我相信，一群对数学 充满热情的孩子，一定会在以后的学习中不断提高自己的成 绩，培养好自己的数学思维，在数学上得到发展！ 总之，本学期教学我一直在探索中与向优秀老师的学习 中进步，我深刻体会到教学是一个任重而道远的工作，只有 教师具备认真、肯吃苦、真心为学生着想的教学态度，才能 做到真正的以学生为中心。同时，一个教师的成长与进步必 须认真落实到学校对备、教、批、辅各教学环节的规定，努 力向课堂要质量，才能在教学的道路上有长足的进步。当然 也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：开阔自己 的视野，博览群书；注意平时积累自己的教学资料；创造性 地开展教学活动等等都是我要努力的方向。今后我会努力学 习，积极实践，勤于积累，不断地充实自己。
