《某中心小学管理章程(DOC 122页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某中心小学管理章程(DOC 122页)（122页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、尤溪县洋中中心小学章程（初稿）(二一七年三月二十日经校务委员会通过)序 言尤溪县洋中中心小学位于洋中镇政府所在地，创办于1938年，前身为“三保庵小学”，1960年更名为洋中小学，1979年正式命名为洋中中心小学。办学历史悠久，现是一所省级农村示范小学。学校占地面积14185，校舍建筑面积9252，有教学楼2幢，配有阶梯教室、电脑室、科技室、体育室、音乐室、美术室、劳技室、舞蹈厅等功能教室，各班级均配备多媒体教学设备，实现“班班通”；有学生公寓楼1幢，每间宿舍设有小阳台、洗衣池和2个卫生间，设施齐全。近年来，学校秉承“为学生成才奠基，对学生发展负责”的办学理念，坚持“育合格+特长的学生、塑全面
2、+专长的教师、办规范+特色的学校”的办学目标，以养成教育为抓手，以课程改革为契机，以校本教研为载体，以硬件建设为保障，以特色发展为内涵，搭信息技术之快车，抢抓机遇，谋求发展，学校取得了一定的成绩。学校先后被评为“省级农村示范小学”“省级义务教育标准化学校”“三明市教育教学工作先进单位”，“三明市素质教育工作先进校”、 “三明市基础教育课程改革工作先进校”、“三明市养成教育德育特色学校”、“三明市文明学校”、“三明市创建平安校园先进校”。为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和
3、国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国义务教育法等法律法规，制定本章程。第一章总则第一条本校全称为尤溪县洋中中心小学，住所地址为三明市尤溪县洋中镇洋中村中心街72号，邮政编码为365106；注册域名为：尤溪县洋中中心小学公益。第二条本校由尤溪县教育局举办，经尤溪县事业单位登记管理局登记，属公益事业单位。本校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。第三条学校面向洋中镇招生，招生对象为6至12周岁儿童。办学规模为全日制小学6个年级24个班，总体人数不超过1200人。第四条 学校的基本教学语言文字为汉语言文字，外语科的教学使用英语。学校推广、使用普通
4、话和规范汉字。第五条 学校按照国家法律法规依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订五年发展规划，促进学校可持续发展。第二章 办学理念与学校文化 第六条 学校办学宗旨与使命：全面贯彻党和国家的教育方针，以素质教育为核心，面向全体学生，使学生全面发展，把学生培养成有扎实的基本功、高尚的人格、健强的体魄、具有鲜明个性和创新精神的一代新人。第七条 学校发展目标：成为师生的乐园、学园、花园。培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，让每个学生能够健康快乐成长；为教师发展搭建发展和成长的平台，以科研兴校，以教改强校，鼓励教师向学者型、专家型转变；内强素质，外树形象，深化教育改革，创建精品学校。
5、办学目标：育合格+特长的学生塑全面+专长的教师办规范+特色的学校办学理念：为学生成才奠基 对学生发展负责校 训：好习惯成就未来校 风：求真 求质 求新 求特 教 风：厚德 精业 博学 奉献学 风：乐学 善思 阳光 健康第三章 学校治理结构与运行机制第八条 学校在尤溪县教育局的直接领导下实行校长负责制。学校设置党支部、德育处、教导处、总务处、办公室、保卫科、教育工会和少先队大队等职能部门，分别承担相应的管理职能。校长全面负责学校教育、教学、行政等各项工作，学校党支部发挥监督保证作用，教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理。第九条 校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。
6、校长依法履行下列主要职责： 组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施； 组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价； 执行上级教育行政部门的决定和指示； 领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序； 负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策； 负责学校教育教学工作，大力推进素质教育； 负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展； 负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批； 负责学校安全工作； 组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。第十条 根据中国共产党党章的规定，学校建立党支部一个，名称为“中共尤溪县洋中中心小学支部委员
7、会”。学校党支部组织领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。第十一条 学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构。教代会每5年为一届，每年召开1次会议。教代会的职权和职责如下：审议学校的发展规划、工作计划并监督其贯彻执行，参与学校重大政策方案和措施的制定；代表教职工合理权益，协助解决有关教职工生活福利的重大事项；对学校各级管理人员的工作实行评议和其他形式的监督；及时反映群众意见和要求，组织教职工代表讨论提案并立项，向校领导提出改进工作的建议。第十二条 学校建立校务委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项；建立家
8、长委员会，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。第十三条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。中国共产党学校党支部组织发挥监督保障作用。凡属教职工代表大会职权范围的事项，应提交教职工代表大会审议。第十四条 学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。学校建立健全档案管理制度。学校建立档案室，加强
9、档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。学校建立荣誉室，重视学校荣誉的收集与保管，以便激励后人。第十五条 学校建立健全校内权益救济制度，保障学生和教职工的合法权益。学校建立健全争议调解机制。通过劳动争议调解委员会，就教职工与学校的劳动争议进行调解；通过人民调解委员会，就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。第十六条 学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。
10、发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。第十七条 学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。第四章 教育教学管理第十八条 学校建立健全年级组、学科组等教育教学基层管理机制。年级组长负责本年级的德育、教学工作，统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。学科教研组长、副组长负责领导、组织教师进行集体教学研究、备课。教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动及组织集体备课，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。第十九条 学校实行正面的德育管理。坚持全员德育原则，校
11、长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻教育教学方针，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。学校加强以树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念为目标的公民意识教育，积极引导学生理解并正确地行使权利，依法维护自身合法权益，并尊重他人权利，履行相应义务，增强社会责任感。第二十条 班级管理评比采用百分制，分别从出勤、纪律、卫生、佩戴、学风等方面进行综合评比，在上级规定的学生在校学习时间内，按日进行评比，评比采取扣分制，当日公布该班扣分情况，以周、月、学期为时间段，按中心校规定的年级段，以积分多少评出相应的先进班级。第二十一条
12、 学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。学校按照福建省义务教育小学阶段课程标准，确保开齐课程，开足课时。学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展，学有所长。 第二十二条 学校采用班级授课制，教学组织形式为单式。汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。教学管理制度包括教学质量管理制度、教师业务档案管理制度、教学档案管理制度以及教师、教研例会制度等。第二十三条 课堂管理以有效课堂教学为主，倡
13、导以学生自主学习为主的课堂教学，学生在独立、自主的学习情境中积极主动地获取基础知识形成基本技能，实现课程改革的“三维目标”,收到最大的课堂教学效益。第二十四条 学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。学校通过体育课、课外活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每年举办一次体育运动会和多次体育单项比赛。第二十五条 学校建立卫生室，建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校园室内教学活动场所实施禁烟。第二十六条 学校建
14、立心理健康咨询室，建立学生心理健康档案，配备兼职教师开展工作。第二十七条 艺术节总体思路：以学校写字教学为龙头，积极开拓写字艺术教育的新路，弘扬中华民族文化，带动学校其它各项艺术教育活动。同时加强写字校本课程的探索、研究，将书法欣赏、中国书法延革引入课堂教学，在培养书法特长生的基础上组建校级书法兴趣小组。依托乡村少年宫项目活动和体育、艺术“2+1”项目活动，加强学校艺术兴趣小组的管理和发展，使之走向高层次发展，逐步形成学校艺术教育的规章制度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学校艺术环境和氛围，克服困难、创造条件、积极实践，推动学校艺术教育工作的不断发展。第二十八条 为了学校教育教
15、学现代化和提高教育教学效率、效果和信息技术设备的完好及提高设备的利用率，学校特作以下规定：1.教室、办公室用计算机由教育信息化设备领导组统一安装操作系统、相关软件及还原系统，不得私自更换操作系统，下载或安装任何游戏软件及来历不明的软件，不允许设置任何密码，由领导组统一设定上网IP,不得私自乱设IP。2.教室里电子白板、网络教室、电子备课室的设备使用完毕后，必须按相关操作规程进行操作。凡放学以后（上午或下午）在无人使用的情况下必须正常关闭教室内、网络教室、电子备课室的信息化设备(故障除外)。3.保持所有设备清洁干净，教育信息化设备领导小组将不定期对设备进行检查。定期进行检查保养，保证安全，做好防火、防盗、防尘、防磁、防潮、防震、防高温、防雷击、防腐蚀等工作。第二十九条 学校营造民主、自由、科学的学科研究氛围，构建对话、合作、反思、共享的研修文化，鼓励教师开展教育教学改革和以及课题研究，鼓励教师著书立说。第五章 学生第三十条 凡进入本校就读的学生即取得国家统一规定的学籍。学校实施九年义务阶段的义务教育，按就近免试入学的原则，招收学校服务区内适龄儿童、少年入学，实行秋季始业。不属学校服务区内的新生，按上级教育行政部门的有关规定办理入学
