20XX年社区七五普法规划实施[工作范文] 新编写

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1、20XX年社区七五普法规划实施方案 坚持法治宣传教育与法治实践相结合，把法律条文变成 引导、保障经济社会发展的基本规则，下面是xx 为大家整 理的，欢迎大家借鉴! 【一】党的十八大以来，以习近平同志为总书记的 党中央对全面依法治国作出了重要部署，对法治宣传教育提 出了新的更高要求，明确了法治宣传教育的基本定位、重大 任务和重要措施。十八届三中全会要求“健全社会普法教育 机制” ; 十八届四中全会要求“坚持把全民普法和守法作为 依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育”; 十 八届五中全会要求“弘扬社会主义法治精神，增强全社会特 别是公职人员尊法学法守法用法观念，在全社会形成良好法 治氛围

2、和法治习惯”。 习近平总书记多次强调“领导干部要做尊法学法守法用 法的模范”，要求法治宣传教育“要创新宣传形式，注重宣 传实效”，为法治宣传教育工作指明了方向，提供了基本遵 循。与新形势新任务的要求相比，有的地方和部门对法治宣 传教育重要性的认识还不到位，普法宣传教育机制还不够健 全，实效性有待进一步增强。深入开展法治宣传教育，增强 全民法治观念，对于服务协调推进“四个全面”战略布局和 “十三五”时期经济社会发展，具有十分重要的意义，为做 好第七个五年法治宣传教育工作，制定本规划。 一、指导思想、主要目标和工作原则 第七个五年法治宣传教育工作的指导思想是: 高举特色 社会主义伟大旗帜，全面贯彻

3、党的十八大和十八届三中、四 中、五中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入 贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“四个全面”战 略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 按照全面依法治国新要求，深入开展法治宣传教育，扎实推 进依法治理和法治创建，弘扬社会主义法治精神，建设社会 主义法治文化，推进法治宣传教育与法治实践相结合，健全 普法宣传教育机制，推动工作创新，充分发挥法治宣传教育 在全面依法治国中的基础作用，推动全社会树立法治意识， 为 “十三五”时期经济社会发展营造良好法治环境，为实 现“两个一百年”奋斗目标和中华民

4、族伟大复兴的梦作出新 的贡献。 第七个五年法治宣传教育工作的主要目标是: 普法宣传 教育机制进一步健全，法治宣传教育实效性进一步增强，依 法治理进一步深化，全民法治观念和全体党员党章党规意识 明显增强，全社会厉行法治的积极性和主动性明显提高，形 成守法光荣、违法可耻的社会氛围。 第七个五年法治宣传教育工作应遵循以下原则: 坚持围绕中心，服务大局。围绕党和国家中心工作 开展法治宣传教育，更好地服务协调推进“四个全面”战略 布局，为全面实施国民经济和社会发展“十三五”规划营造 良好法治环境。 坚持依靠群众，服务群众。以满足群众不断增长的 法治需求为出发点和落脚点，以群众喜闻乐见、易于接受的 方式开

5、展法治宣传教育，增强全社会尊法学法守法用法意 识，使国家法律和党内法规为党员群众所掌握、所遵守、所 运用。 坚持学用结合，普治并举。坚持法治宣传教育与依 法治理有机结合，把法治宣传教育融入立法、执法、司法、 法律服务和党内法规建设活动中，引导党员群众在法治实践 中自觉学习、运用国家法律和党内法规，提升法治素养。 坚持分类指导，突出重点。根据不同地区、部门、 行业及不同对象的实际和特点，分类实施法治宣传教育。突 出抓好重点对象，带动和促进全民普法。 坚持创新发展，注重实效。总结经验，把握规律， 推动法治宣传教育工作理念、机制、载体和方式方法创新， 不断提高法治宣传教育的针对性和实效性，力戒形式主

6、义。 二、主要任务 ( 一) 深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的 重要论述。 党的十八大以来，习近平总书记站在坚持和发展特色社 会主义全局的高度，对全面依法治国作了重要论述，提出了 一系列新思想、新观点、新论断、新要求，深刻回答了建设 社会主义法治国家的重大理论和实践问题，为全面依法治国 提供了科学理论指导和行动指南。要深入学习宣传习近平总 书记关于全面依法治国的重要论述，增强走特色社会主义道 路的自觉性和坚定性，增强全社会厉行法治的积极性和主动 性。深入学习宣传以习近平同志为总书记的党中央关于全面 依法治国的重要部署，宣传科学立法、 严格执法、 公正司法、 全民守法和党内法规建设的生

7、动实践，使全社会了解和掌握 全面依法治国的重大意义和总体要求，更好地发挥法治的引 领和规范作用。 ( 二) 突出学习宣传宪法。坚持把学习宣传宪法摆在首要 位置，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪 法权威。 深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是 宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根 本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等 宪法基本内容，宣传宪法的实施，实行宪法宣誓制度，认真 组织好“ 124”国家宪法日集中宣传活动，推动宪法家喻 户晓、深入人心，提高全体公民特别是各级领导干部和国家 机关工作人员的宪法意识，教育引导一切组织和个人都必须 以宪法

8、为根本活动准则，增强宪法观念， 坚决维护宪法尊严。 ( 三) 深入宣传特色社会主义法律体系。 坚持把宣传以宪法为核心的特色社会主义法律体系作 为法治宣传教育的基本任务，大力宣传宪法相关法、民法商 法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法 等多个法律部门的法律法规。大力宣传社会主义民主政治建 设的法律法规，提高人民有序参与民主政治的意识和水平。 大力宣传保障公民基本权利的法律法规，推动全社会树立尊 重和保障人权意识，促进公民权利保障法治化。 大力宣传依法行政领域的法律法规，推动各级行政机关 树立“法定职责必须为、法无授权不可为”的意识，促进法 治政府建设。大力宣传市场经济领域的法律法

9、规，推动全社 会树立保护产权、平等交换、公平竞争、诚实信用等意识， 促进大众创业、万众创新，促进经济在新常态下平稳健康运 行。大力宣传有利于激发文化创造活力、保障人民基本文化 权益的相关法律法规，促进社会主义精神文明建设。大力宣 传教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、食品安全、 扶贫、慈善、社会救助和妇女儿童、老年人、残疾人合法权 益保护等方面法律法规，促进保障和改善民生。 大力宣传国家安全和公共安全领域的法律法规，提高全 民安全意识、 风险意识和预防能力。大力宣传国防法律法规， 提高全民国防观念，促进国防建设。大力宣传党的民族、宗 教政策和相关法律法规，维护民族地区繁荣稳定，促进民族

10、关系、宗教关系和谐。大力宣传环境保护、能源节约利用等 方面的法律法规，推动美丽建设。大力宣传互联领域的法律 法规，教育引导民依法规范络行为，促进形成络空间良好秩 序。 大力宣传诉讼、行政复议、仲裁、调解、信访等方面的 法律法规，引导群众依法表达诉求、维护权利，促进社会和 谐稳定。在传播法律知识的同时，更加注重弘扬法治精神、 培育法治理念、树立法治意识，大力宣传宪法法律至上、法 律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治理念，破 除“法不责众”、“人情大于国法”等错误认识，引导全民 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 ( 四) 深入学习宣传党内法规。 适应全面从严治党、依规治党新形势新要求，切

11、实加大 党内法规宣传力度。突出宣传党章，教育引导广大党员尊崇 党章，以党章为根本遵循， 坚决维护党章权威。大力宣传共 产党廉洁自律准则、共产党纪律处分条例等各项党内 法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，坚 持纪在法前、纪严于法，把纪律和规矩挺在前面，教育引导 广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵 守者、坚定捍卫者。 ( 五) 推进社会主义法治文化建设。 以宣传法律知识、 弘扬法治精神、 推动法治实践为主旨， 积极推进社会主义法治文化建设，充分发挥法治文化的引 领、熏陶作用，使人民内心拥护和真诚信仰法律。把法治文 化建设纳入现代公共文化服务体系，推动法治文化与地方文

12、 化、行业文化、企业文化融合发展。繁荣法治文化作品创作 推广，把法治文化作品纳入各级文化作品评奖内容，纳入艺 术、出版扶持和奖励基金内容，培育法治文化。利用重大纪 念日、民族传统节日等契机开展法治文化活动，组织开展法 治文艺展演展播、法治文艺演出下基层等活动，满足人民群 众日益增长的法治文化需求。把法治元素纳入城乡建设规划 设计，加强基层法治文化公共设施建设。 ( 六) 推进多层次多领域依法治理。 坚持法治宣传教育与法治实践相结合，把法律条文变成 引导、保障经济社会发展的基本规则，深化基层组织和部门、 行业依法治理，深化法治城市、法治县( 市、区 ) 等法治创建 活动，提高社会治理法治化水平。

13、深入开展民主法治示范村 ( 社区 ) 创建，进一步探索乡村( 社区 ) 法律顾问制度，教育引 导基层群众自我约束、自我管理。 发挥市民公约、 乡规民约、 行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用， 支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功 能，发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维 护作用。 ( 七) 推进法治教育与道德教育相结合。 坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则，以法治体 现道德理念，以道德滋养法治精神，促进实现法律和道德相 辅相成、法治和德治相得益彰。大力弘扬社会主义核心价值 观，弘扬中华传统美德，培育社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德，提高全民

14、族思想道德水平，为全面依法治国 创造良好人文环境。强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公 序良俗， 引导人们自觉履行法定义务、社会责任、 家庭责任。 发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用，健全公民和组 织守法信用记录，完善守法诚信褒奖机制和违法失信行为惩 戒机制。 三、对象和要求 法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重 点是领导干部和青少年。 坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识 的关键。完善国家工作人员学法用法制度，把宪法法律和党 内法规列入党委 ( 党组 ) 中心组学习内容，列为党校、行政学 院、干部学院、社会主义学院必修课; 把法治教育纳入干部 教育培训总体规划，纳入

15、国家工作人员初任培训、任职培训 的必训内容，在其他各类培训课程中融入法治教育内容，保 证法治培训课时数量和培训质量，切实提高领导干部运用法 治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳 定的能力，切实增强国家工作人员自觉守法、依法办事的意 识和能力。 加强党章和党内法规学习教育，引导党员领导干部增强 党章党规党纪意识，严守政治纪律和政治规矩，在廉洁自律 上追求高标准，自觉远离违纪红线。健全日常学法制度，创 新学法形式，拓宽学法渠道。健全完善重大决策合法性审查 机制，积极推行法律顾问制度，各级党政机关和人民团体普 遍设立公职律师，企业可设立公司律师。把尊法学法守法用 法情况作为考核领导班

16、子和领导干部的重要内容。把法治观 念强不强、法治素养好不好作为衡量干部德才的重要标准， 把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要内容。 坚持从青少年抓起。切实把法治教育纳入国民教育体 系，制定和实施青少年法治教育大纲，在中小学设立法治知 识课程，确保在校学生都能得到基本法治知识教育。完善中 小学法治课教材体系，编写法治教育教材、读本，地方可将 其纳入地方课程义务教育免费教科书范围，在小学普及宪法 基本常识，在中、高考中增加法治知识内容，使青少年从小 树立宪法意识和国家意识。 将法治教育纳入 “中小学幼儿园教师国家级培训计划”， 加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训。 充分利用第二课堂和社会实践活动开展青少年法治教育，在 开学第一课、毕业仪式中有机融入法治教育内容。加强对高 等院校学生的法治教育，增强其法治观念和参与法治实践的 能力。强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教 育格局，加强青少年法治教育实践基地建设和络建设。 各地区各部门要根据实际需要，从不同群体的特点出 发，因地制宜开展有特色的法治宣传教育。突出加强对企业 经营管理人员的法治