《部编版六年级上册语文第一单元第三课《古诗三首(西江月-夜行黄沙道中)》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级上册语文第一单元第三课《古诗三首(西江月-夜行黄沙道中)》课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、让我们一起听歌去感受月夜下的荷塘的美！,西江月 夜行黄沙道中,辛弃疾,西江月 夜行黄沙道中,词,词牌名,标 题,词是古代诗歌的一个分支，又因句子参差不齐而称长短句。最早是入乐的，要按照曲调的要求来写，所以作词也叫“填词”。每一个曲调都有一个名称，叫“词牌”，如这首词的词牌名西江月。,辛弃疾（11401207）字幼安，号稼轩。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军，他力主抗金，屡受打击，隐居上饶达20年。曾短期被起用，但不受重视,抱恨而终。 其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主，与苏轼并称为“苏辛”。有稼轩长短句。,西江月,明月
2、/别枝惊鹊， 清风/半夜鸣蝉。 稻花香里/说丰年， 听取/蛙声一片。 七八个星/天外， 两三点雨/山前。 旧时茅店/社林边， 路转/溪桥/忽见。,夜行黄沙道中,辛弃疾,我能读懂得诗歌的意思,请同学找出诗中不懂的字词，请教老师或同学。然后试着用自己的话说一说每一句诗的意思。（要说得有文采些哦！）,注释,江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村。黄沙道：指的就是从该村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村道路，南宋时是一条直通上饶古城的比较繁华的官道，东到上饶，西通江西省铅（音：盐）山县。 斜枝。 土地庙附近的树林。社，土地神庙。古时，村有社树，为祀神处，故曰社林。 同“现”。 惊动喜鹊飞离树枝。,2.别枝
3、： 3.社林： 4.见： 5.别枝惊鹊：,1.黄沙：,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。,深夜时分，明月钻出云缝，惊动了在枝头上栖息的山鹊，清风吹拂，蝉叫得格外欢快。,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,稻花的香气迎面扑来，青蛙不断的鸣叫，它们仿佛在谈论着今年的好年成。,七八个星天外，两三点雨山前。,旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。,乌云四起，透过天隙可以看到稀疏的星光，骤雨初来，雨滴已经洒向山前。,过了小溪的石桥，再转个弯，那旧时相识的茅店突然出现在眼前。,喜出望外,夜行黄沙道中,深夜时分，月儿从云缝里钻了出来，山林顿时变得明亮起来，惊动了在枝头上栖息的山鹊，引起树枝摇曳；清风吹拂，蝉也叫的格外欢快。此
4、时，词人正行进在黄沙道中，一路上闻到了稻花的香气，田间的青蛙也不断的鸣叫，它们仿佛在高兴地谈论着今年定是一个丰收的好年头。 乌云四起，遥远的天边星辰稀疏，骤雨初来，雨滴已经洒向山前。 熟悉的茅店就在社庙树林边，过了小溪的石桥，再转个弯，那茅店便突然出现在眼前。真是喜出望外呀！,1.写的是什么季节的景物？时间何时？按照什么样的顺序？从哪些词可以看出？,2.天气情况是怎样的？,3.这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围？,4.没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？,1.写的是什么季节的景物？时间是什么时候？按照什么样的顺序？从哪
5、些词可以看出？,夏季 半夜 从高处到低处 清风半夜鸣蝉，稻花香,2.天气情况是怎样的？,月明天晴,这首词描写了月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。,3.这首词描写了哪些景物？通过这些景物让我们感受到了一种怎样的氛围？,4.没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？运用了什么修辞手法？体现了作者怎样的心情？,联想、 拟人、表面写蛙，实际写诗人自己的喜悦之情,这首词表达了作者怎样的情怀？,这首词勾画了一幅江南山村的盛夏月夜图，抒发了词人眼见丰收在望的喜悦和怡然自得的心态。,西江月井冈山,山下旌旗在望，山头鼓角相闻。 敌军围困万千重，我自岿然不动 。 早已森严壁垒，更加众志成城。 黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。,小试身手,请同学以“西江月 ”为词牌名，“课间操”为题目，发挥想象，大胆动笔，写一首词。,西江月 课间操,军乐声声动心，迅速集队走廊，步伐豪迈向操场，动作齐迎朝阳。 玩游戏跳绳忙，齐跑操爱乒乓，今看我辈朝气扬，积极向上乐观。,
