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1、XX XX学年第二学期工作总结 不知不觉中，一学期的教学已即将结束，实在感叹时间 的飞逝，岁月如流水，容不得一刻停歇，回想这学期的工作 有付出、有收获，虽然忙碌、虽然艰辛，但也充满欢乐，充 满喜悦。以下是我对本学期的工作总结： 一、以课堂教学为核心 课前阅读教材，课前认真阅读数学课程标准教材、 教参对上课教学内容做到心中有数，做好引导者的职责，让 学生主动探索学习。 精心上课，创设教学情境激发学生参与数学学习的兴 趣。并鼓励学生主动参与，放手让学生主动去探究锻炼学生 动手、动口、动眼的能力针对教学重难点选择学生的探究结 果，学生通过比较、交流、讨论从中掌握知识培养能力。 及时复习，新授知识基本
2、是当天复习或第二天复习，以 后再逐渐延长复习时间，这样的复习适合低年级学生遗忘快 不会复习的特点。 对知识进行整理形成知识链，在知识学习完成后对重点 进行讲解，学生经历的教材由薄变厚再变薄的过程，形成了 知识网又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新实 践提供了可能。 批改作业中针对不同练习错误，面批面改，指出个别问 题，集体订正共性问题。批改时点出错题，让学生自己查找 错识，增强学生的分析能力。对学生学习兴趣的激发起到了 很好的效果。 对后进生注重他们的学习过程。教学中逐步培养他们的 学习兴趣，提高他的自信心。帮助他们将学习工作做好。 二、不足与困惑 在理想与实际中往往会达不到预期效果。
3、 在教学中 , 如何充分挖取有效的教学资源, 提高课堂教 学的实效性 , 还需要在以后的教学工作进一步探讨、研究。 学生起点不同是令人头疼的问题。在教学中, 常常会出 现基础好的学生“吃不饱”, 基础差的学生“撑不了”的局 面。如何对不同程度的孩子因材施教呢?这又是一个头疼的 问题。 三、努力方向 加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对 学生的能力培养。 对差生多些关心、多点爱心、多点耐心，使他们在数学 的认识上有更大的进步。 利用各种教学方法，提高学生注意力。 加强道德方面的教育使学生不仅要个人学好数学，要学 会关心帮助同学，一起进步。 在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，多方面 提高自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
