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1、“文明礼仪教育”系列活动方案 “讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是 我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使 这一民族精神代代传承，为深入贯彻小学生行为规范， 全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪修养，我校 少先队大队部将在全校开展“文明礼仪教育”的系列活动， 现将活动部署如下： 一、活动的目的和意义： 通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动， 使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之 星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促 使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行 动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，也为进一步
2、 改进和加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。 二、活动的主要内容： 开展活动分两条主线。 以纠正学生不良行为习惯为主线。 召开德育研讨会-小学生不良行为习惯的纠 正与措施。征求各班主任的意见，每个班主任都要对自己 学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定 出切实可行的纠正及措施方法。 开展寻找一个不文明习惯、改正一个不文明习惯、写一 篇纠正不文明习惯的感受作文活动。 结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园弯弯腰文 明小天使”活动和“校园110”活动。使得不文明现象无处 藏身。 继续开放校园废品回收站，并对活动出色的队员和班级 进行奖励。 以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。 少先
3、队大队部发出倡议，全体队员宣誓响应，每个中队 都出一期文明礼仪宣传专刊。 编发“新小娃”文明礼仪规范。让学生了解和掌握与自 己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼 仪等方面的知识。 开展“校园文明礼仪教育活动活动方案”评比活动。 根据“新小娃”礼仪规范，确定每周的礼仪训练重点， 训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。 各中队开展 “征集家庭忌语”和“评比小孝星” 的活动， 引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。 文明礼仪知识竞赛。 结合“安全教育月”，开展“文明行为与安全教育”的 活动。以“文明礼貌就差这一点”、“文明礼仪我也行”等 为主题，组织学生开展讨论，理解文明行为对校园安全的重 要性。 文明礼仪优秀中队、校园礼仪之星评比活动 三、活动的过程： 宣传发动：月日升旗仪式上宣传动员。少先队大队部发 出倡议，全体队员宣誓响应，每个中队都出一期文明礼仪宣 传专刊。 组织活动：月日月日 总结提升。礼仪中队、校园礼仪之星评比活动
