《XX年美德少年先进事迹材料精选5篇[工作范文] 新编写》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX年美德少年先进事迹材料精选5篇[工作范文] 新编写（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX年美德少年先进事迹材料精选5 篇 做一个美德少年是所有学生都在努力的，被冠上美德少 年的称号是每个人都希望的，美德少年有哪些要求，他们有 哪些先进事迹材料？下面给大家带来的是XX 年美德少年先 进事迹材料范文精选5 篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看。 篇一 班主任推荐辞： 在家里，她尊敬长辈，孝敬长辈，是懂事的乖孙女，从 小就学会做家务，生活上自理自立，还照顾好年迈的爷爷奶 奶；在学校她是勤奋学习的好学生，工作主动，认真负责， 是得力的好干部。 美德事迹： 我老家在xx，XX年来到 x 中学上学，爸妈为了供我上 学，常年在外打工（西藏），为了便于照顾我，我们在城内 租了房子，由爷爷奶奶照顾我
2、。 去年春季，奶奶突发心肌梗塞，生命危在旦夕。爷爷把 奶奶送进了医院，爸爸妈妈又远在西藏。爷爷医院家里两头 跑，一方面照顾奶奶，一方面照顾我。看着爷爷忙的焦头烂 额，我意识到，我应该长大了，应该学会自理自立。于是， 我让爷爷放心在医院照顾奶奶，不用担心我。 早餐，对我来说没有问题，因为冬天的时候，大部分时 间都是我起来煮的稀饭和鸡蛋。对我来说，难度最大的是午 餐，我最怕的是炒菜，我最害怕溅起的油花，害怕烫着手。 爷爷也知道我怕炒菜，也给了我午餐钱，叫我到餐馆去吃。 我还没做过午餐，因为平时放学回家时，爷爷奶奶早已 做好了饭菜等我。今天第一次做菜，我想做洋葱炒肉（因为 冰箱里有洋葱和瘦肉），我把
3、洋葱洗净后小心地切成两半， 一股气体熏得我睁不开眼，眼泪一个劲地流，真没想到好吃 的洋葱怎么会是这个样子。我赶紧用水冲了下眼睛，好了一 点。等我鼓起勇气，把洋葱切完时，我特地照了下镜子，发 现我的眼睛又红又肿（下午上课时，蒋老师还以为我受了欺 负，眼睛给哭的）。我害怕的环节终于来了，我把油倒在锅 里，点火。由于我怕油溅得太厉害，早早把洋葱倒下锅，和 匀，放了点盐，盖上锅盖使劲煮。煮好舀出来时我尝了尝， 有一股生菜油的味道。这天下午我肚子难受了一下午。晚上 回家时，爷爷也回来了，还没等我开口就说：“你中午炒菜 时油没煎辣就倒菜了。”晚上，爷爷又以炒土豆丝教我怎么 切菜才不会切着手，又说土豆丝切好
4、后要用凉水冲一冲，以 免粘锅。怎样识别油温，倒菜时注意事项。第二天中午爷爷 特地回来又指导我炒了两个菜。第三天晚上，我做好饭菜还 给爷爷奶奶送到医院去。 在奶奶生病期间，我学会了自己做饭，自己洗衣。看着 我那冻得红红的小手，我感觉我真的长大了。奶奶出院后， 我自己的事情我都力争自己做，周末时，我还帮爷爷奶奶洗 衣服。以前，爷爷奶奶把我照顾的无微不至，现在，爷爷奶 奶年纪大了，我一定要更好地照顾好爷爷奶奶。 篇二 班主任推荐辞： 她是一个好班长，勤勉尽责，勇于担当，用全心付出挑 起班务的重担；她是一名好学生，自强自立，乐于奉献，品 学兼优，展览示着友中学子的风采，展示着新世纪青少年的 熠熠光彩和
5、蓬勃朝气。 美德事迹： 同学的好榜样：在学习生活中，她时常关心和帮助班里 有困难的同学。有个同学缺少关爱，思想偏激，个别同学嫌 弃她，她主动和她交流，在生活和学习中尽力帮助她，用同 学的友情和班集体的温暖，使她走出阴霾，重新树立起自信 和希望。她不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和 学习经验，争取在学习方面上有更大地进步，还经常帮助班 里的学困生，当他们遇到不会的题的时候，她总会耐心和热 心地给他们讲解，直到弄懂为止，所以同学们遇到不会的问 题都愿和她一起探讨，因此，她为同学们解决了许多学习上 的困难，深得同学和老师的赞赏。 自强自立：在追求学习好功课好的同时，她也坚持做到 “自己的事情
6、自己做”，力争减轻父母的负担，做到自主自 立，提高自己的独立性，她的父亲在外地工作，很少回家， 妈妈白天上班，下班后还要做家务十分辛苦，每当傍晚做完 饭后还要继续做报表，她为了不让妈妈为她分心，她学会了 做饭、擦地板、洗衣服等家务活，妈妈回家后，吃着她做好 的饭菜，满眼露出欣慰和感动，满口咀嚼着她的用心和懂事， 在生活中，她做到自强自立，不给父母添麻烦，这不但深得 老师和父母的喜欢，而且为她以后的独立生活奠定了基础。 追求更好： 她是班集体的一员， 也是不可或缺的一部分， 记得有一次， 和她一起值日的同学因为有事，没来得及扫地， 她急忙把同学的值日工作都做完了。因为她知道打扫卫生就 是维护班集
7、体的荣誉，同学知道后，向她道谢，她说：“帮 助同学其实没有什么，也是应该的，如果每个人都能够做到 雷锋那样， 就会得到每个人的尊重和感谢。”她也追求更好， 每当自己做错了事，也会反思好久，将自己做错的事写在一 个小本子上，避免下次再犯，这件事情，也使她得到了能力 与人品上的提高。她说：“她还要继续努力，争取更优秀”， 像她喜欢的一句话说的那样：一个有追求的人， 可以把“梦” 做得高些，虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放 弃，梦想就能成真。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而 漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的 正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉
8、的歌；她 正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希 望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美 好的明天。 篇三 班主任推荐辞： 也许她并没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹， 也没有显赫的荣誉，但她以自己的一言一行，真实、集中地 展现了中学生应该具备的美德。 她以自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏出 暖人心扉的歌； 以自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨， 书写充满希望的画。 美德事迹： 我是 xx 中学初 XX级 12 班学生 xx。 我是一个乐于助人、 文静的女孩。在学校我和同学们相处融洽，我们就像一个大 家庭一样团结互助。 我没有特别的人生际遇，没有轰轰
9、烈烈的事迹。但我愿 意真诚的与人交流，以自己的一言一行向别人展示出我独特 的魅力！感染身边的每一个人。 老师的言传身教, 父母的悉心熏陶, 在我幼小的心灵里 种下一粒粒健康向上的种子, 使我一天天茁壮成长为一名品 学兼优的好学生。在家里, 我是个尊敬长辈, 孝敬父母 , 独立 自强的好孩子; 在学校 , 我是位勤奋学习, 心系集体 , 尊敬师 长, 团结同学的优秀团员。 我孝敬长辈。记得有一次，外婆生病了，来x 看病。当 看到外婆那瘦弱的身体与她那慈祥的微笑，我的泪就控制不 住了，我一下抱住外婆， 对她说了一句我从未对她说过的话： “外婆，我爱您。我保证长大以后一定好好孝敬您! ”在外 婆来
10、x 的日子里，我竭尽所能的照顾她。每天都尽量抽出时 间来陪她，跟她一起散心，陪她聊天，看着她入睡。最后检 查出来外婆并无大碍，我心里悬着的石头才终于落了地。 我关心同学。还记得小时候，老师安排我做一个同学的 “小老师”，我欣然接受了。于是，我便在每节课下课的时 候都去询问那个同学有什么不懂的地方。刚开始，他觉得我 没资格管他，便不理我只顾着做自己的事，我当然也没有放 弃，追着他给他讲题。 后来，他也许是被我的执着感动了吧。 他开始认真听课， 有什么不懂的地方还主动来问我。就这样， 在我和他的共同努力下，他的成绩提升了不少，我和他也成 为了好朋友 ! 如今，我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实
11、实的 努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我用我的正直与善良为歌， 以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；我用 理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生 画图。 我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美 德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年! 篇四 班主任推荐辞： 难以想像，作为“留守儿童”，xx 是如此优秀。生活上 她克服困难，感恩父母，助人为乐，自立自强是她的基本美 德；学习上她吃苦耐劳，善于思考，自信坚强，追求卓越是 她的真实写照；工作上她尽职尽责，任劳任怨，以身作则， 无私奉献是她的一贯作风。 美德事迹： 我是一名初二的学生，父母由于在外地工作，便让
12、我寄 宿在一个老师家里。 刚到老师家时，十分陌生，很多事情都得独自面对，从 前十分依赖父母的我便有些不知所措。平时生活学习上遇到 不顺心的事，而又无人可以倾诉时，却只能独自一人承受， 但想到父母在外工作的辛苦模样，我怎能因为这么一些小事 就轻言放弃，辜负他们的努力呢？于是便又擦干了眼泪，继 续以笑容面对，鼓足勇气，与遇到的困难作斗争。现在我无 法回报父母什么，便只能用我的行动来让他们别太担心，于 是我便开始学习做家务，平时自己洗衣服洗碗，打扫房间等 等。还记得第一次洗衣服时，水放得太多，泡沫到处都是， 衣服还没洗干净，身上的衣服却已经打湿完了，终于笨手笨 脚的把衣服洗完后，却又在晾衣服时把衣服
13、掉在地上弄脏 了，无奈下只好再洗了一遍，第二遍就好得多了，衣服干净 如新，晾在太阳下水珠闪闪发光，我高兴极了。但那以后我 也体会到了父母平时做家务的辛苦，我只不过洗了一次衣服 而已，就那么麻烦，可爸爸妈妈日复一日地做家务却从未有 过一句抱怨。学习上我也不让父母操心，勤奋刻苦，努力钻 研，终于功夫不负有心人，我优异的成绩使父母露出了欣慰 的笑容。我现在的年纪，本该在父母的怀抱中尽情享受着他 们的爱，可我并不埋怨他们，因为我知道他们的辛苦，我理 解他们的压力，所以我也从来不向父母提什么过分的要求， 正如书中所说“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”， 我以读书为乐，并不过分注重吃穿，因为我相信腹有
14、诗书气 自华。每到逢年过节，我也会打电话给他们，祝他们节日快 乐，多多注意身体，不用太担心我。 到了回家的时候，我会主动帮爸爸妈妈切菜、洗碗、扫 地，做一些自己力所能及的家务事。空闲时间便跟父母聊聊 天，听他们讲一些自己遇到的事，并讲诉我自己的趣事和想 法，欢声笑语便弥漫了房间。因此，爸爸妈妈便时常会感叹： 女儿长大了，懂事了啊！”我也会为此而感到十分高兴。 正如茶叶只有忍受过沸水的煎熬，才能让无色无味的水 变为一杯香茗，我坚信，只要我乐观的面对遇到的困难，我 会慢慢的成熟起来的。现在的我已经坚强多了。 平时，我也乐于助人。同学们忘了带笔，我会毫不犹豫 的把笔借给他们，向我问问题时，我会耐心地
15、给他们讲解。 “赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人，自己也会感到无比快 乐。 虽然我并没有什么伟大的事迹，但我坚信，美德并不只 存在于惊天动地的大事之中，再平凡的一些小事中也能体现 一个人的美好品质。我愿意这样继续做下去，以此感动身边 的人，让美德弘扬，让美德之花开遍人间。 篇五 班主任推荐辞： 他，自信自强，品学兼优，是老师眼里的好学生；他， 乐于助人， 热心公益， 是同学眼里的好伙伴；他，尊老爱亲， 勤劳乖巧，是长辈眼里的好孩子。在他身上，时时处处无不 展示着新世纪青少年的熠熠光彩和蓬勃朝气。 美德事迹： 我叫 xx，今年 14 岁，是 x 中学初 XX级 15 班的一名学 生，也是一位数学课
16、代表。我很平凡， 没有轰轰烈烈的事迹。 但我性格内敛、淳朴、独立自强、尊敬师长、勤学好问。我 在各个方面力求做好自己，发扬中华传统美德。在各个方面 都体现了作为新时代中学生的传统美德。 在学校里，我上课时一丝不苟，认真听取老师的谆谆教 导，下课时，当其他同学都沉醉于玩耍之中，我则会伏案阅 读或思考难题，所以我成绩优异，每次考试都名列前茅。我 不仅成绩优异，还尊敬师长，帮助老师。每次见到老师，都 会向老师问好，还经常帮助一些老师复印资料、试卷，还每 天收发登记作业，检查学生作业等，有时忙得不可开交，但 我任劳任怨，在和同学的相处时，我不仅是他们的好玩伴， 也是他们的良师益友。在同学们遇到困难或沮丧时，我会伸 出援手，如我班罗琦涵同学，性格内敛，不爱学习，也不善 于与老师交谈，我主动和他交流，在生活和学习中尽力帮助 他，用同学的友情和班集体的温暖使他走出阴霾，成绩快速 提升，重新树立起自信和希望。 我孝敬长辈，在家里，我是父母的贴心宝贝，也是爷爷 奶奶的开心果。我在家里经常帮助妈妈做家务，吃完饭后主 动收碗、 洗碗， 帮助妈妈扫地、 拖地，还清洗自己的衣服等， 有时
