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1、第四单元复习,语文 一年级 上册,本单元围绕“自然”这个主题编排了秋天小小的船江南四季 4篇课文。这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。让我们一起来复习一下本单元的知识吧。,秋,气,了,树,叶,片,飞,会,个,大,你能把这些生字都读正确吗？,qi q le sh ypin d,fi hu g,翘舌音,边音,前鼻音,的,船,两,在,里,看,见,闪,星,头,你能把这些生字都读正确吗？,de chun lingtu zi l kn,jin shn xng,前鼻音,三拼音节,后鼻音,轻声,平舌音,江,南,可,莲,鱼,东,西,北,采,你能把这些生字都读正确吗？,jing nn k ci
2、 lin y dng,x bi,前鼻音,后鼻音,尖,说,春,蛙,夏,弯,地,就,冬,青,男,女,开,反,正,关,你能把这些生字都读正确吗？,jin shu chn qng w xi wn,de ji dng,nn n ki gun fn zhng,三拼音节,翘舌音,后鼻音,前鼻音,一字变调规律,1.单用或在词尾读一声（y）。如：第一、一。 2.非四声音节前读四声（y）。如：一条、一朵、一棵。 3.在四声音节前读二声（y）。如：一夜、一半、一位。 4.加在动词中间读轻声（yi）。如：瞧一瞧，看一看，听一听。,下面的“一”字该读什么声调？,读音练习,一（ ）片 一（ ）张 一（ ）名 一（ ）扇门
3、 第一（ ） 一（ ）二三,y,y,y,y,y,y,笔顺：,组词：走了 好了 买了,巧记：横撇加弯钩,书写提示：弯钩略有弧度。,叫,z,笔顺：,组词：房子 孩子 父子 儿子,巧记：有女就好,书写提示：第二笔拉长且有力，末横要长。,子,了,造句：同学们放学后都走了。,造句：王叔叔家刚买了新房子。,l,要把会写字在田字格里的位置写正确哦！,rn,笔顺：,组词：人口 人类 人手 军人,巧记：一撇高一捺低。,书写提示：撇的起笔在竖中线上，高于捺。,d,笔顺：,组词：大人 大门 大后天 大约,巧记：“一”“人”就是大。,书写提示：撇的起笔在竖中线上，高于捺。,大,人,造句：中国人口分布不均。,造句：我们
4、应该在大人的指导下燃放烟花。,笔顺：,组词：月亮 月球 月食,巧记：明天不出太阳。,书写提示：撇的起笔位置较高，横笔短。,r,笔顺：,组词：小孩儿 儿童 幼儿 儿子,巧记：兀字上面少了一。,书写提示：撇为竖撇，竖弯钩起笔稍高。,造句：少年儿童是祖国的花朵。,造句：弯弯的月亮像小小的船儿。,yu,笔顺：,组词：两头 头发 头脑 光头 头痛,巧记：虽是点点大，领先总是大。,书写提示：撇要舒展，末笔点要长。,l,笔顺：,组词：手里 地里 夜里 这里,巧记：田下有土。,书写提示：底横最长，横画间距要均匀。,造句：奶奶的头发都变白了。,造句：老师手里拿着一把直尺。,tu,k,笔顺：,组词：可以 可是 可
5、爱,巧记：丁字肚里一张口。,书写提示：首横长，“口”偏上，竖钩偏右。,dng,笔顺：,组词：东方 旭日东升 东西,巧记：车头小。,造句：早晨，太阳从东方升起。,造句：这只小猫很可爱。,笔顺：,组词：西面 西南 西方,巧记：有水就洒，有太阳就晒。,造句：我家的西面有一条河。,x,笔顺：,组词：是否 满身是汗 点头称是,巧记：走丢“十”换日。,造句：我们在操场上踢足球，满身是汗。,sh,tin,笔顺：,组词：春天 夏天 冬天 白天 天然,巧记：看着是二人，又像是工人。,书写提示：上横略短，撇、捺舒展。,s,笔顺：,组词：四周 四个 四季,巧记：一儿口中藏。,书写提示：竖弯不要写成竖弯钩。,造句：一
6、年有春夏秋冬四个季节。,造句：爸爸妈妈白天上班，晚上休息。,n,笔顺：,组词：女儿 女人 女生,书写提示：起笔是撇点，横画宜长。,ki,笔顺：,组词：开心 开关 开门,巧记：像井不是井，上部不不出头,书写提示：第三笔是撇。,造句：今天学校开门比较晚。,造句：班里女生比男生多。,了 间 地,le（黄了） 秋风吹黄了树叶。 lio（看不了）电视没电看不了。,jin（时间） 时间是宝贵的。 jin（间断） 他每天锻炼身体，从未间断。,de（高兴地说） 小明高兴地说：“欢迎回家。” d（土地） 土地是农民的希望。,本单元学习的笔顺你会写了吗？,一、在正确的读音下面画“ ”。,二、认一认，连一连。,三、
7、看图，把下面的生字和读音连一连。,片,叶,树,秋,气,个,飞,会,看,在,两,的,船,星,见,闪,四、追气球，读一读。,北,鱼,采,江,南,莲,蛙,青,春,尖,说,冬,就,地,夏,弯,五、看看拼音写笔画。,乚,六、送生字宝宝回家。,二画,三画,四画,了,天,大,儿,女,开,人,子,七、碰一碰，读一读,子,女,大,里,江,树,莲,人,头,叶,南,花,西,秋,北,天,八、一字组多词,掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！,表示方位的词,东 西 南 北,表示季节的词,春 夏 秋 冬,反义词组成的词,开关 正反 男女,带有叠字的词,一片片 弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的
8、,青蛙 鱼,表示动物的词,表示动作的词,飞 看 采 说 开 关,带有修饰性的词,小小的船 闪闪的星 蓝蓝的天,带量词的词,一片片叶子 一群大雁,一、看图用“ ”画出括号里合适的词语。,一（片 片片）树叶,一（群 只）大雁,巩固练习,绿绿的 天,二、看图，把下面的词语连一连。,弯弯的 树,蓝蓝的 草地,高高的 小河,三、把相反的牌连一连。,蓝蓝的,闪闪的,小小的,弯弯的,船,星星,天,月儿,四、词语搭配连一连。,读一读，连一练,谷穗,草芽,荷叶,雪人,春,冬,秋,夏,羊群,太阳,鸟儿,鱼儿,森林,天空,草原,大海,五、看图填空,春,冬,秋,夏,本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我
9、们来看看本单元课文中那朗朗上口的句子吧！,一年之计在于春，一日之计在于晨。,语文园地四,弯弯的月儿小小 的船。,含叠字词的句子,含有时间的句子,弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。,2.小小的船,把月儿比作船，是因为它们形状很像。,4.四季,把物当成人来写，让物更加生动。,草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”,一、用圆圈圈出句子中动作的词。,巩固练习,雪人大肚一挺，他顽皮地说：“就是冬天。”,二、判断比喻句。,1.像小丽那样的学生会不完成作业？（ ） 2.红红的太阳像火球。（ ）,三、判断拟人句。,1.谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”（ ） 2.远远望去那座大山像一个巨人。 （ ）,四、
10、你会仿写句吗？,红花朵朵，他对小鸟说：“我就是春天。”,荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”,这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！,秋天这课我们认识了10个生字。会写了：了、子、人、大四个生字。思考:本课抓住了哪几个事物的特点描写了什么景象？你从中体会到了作者怎样的思想感情？,注意一的变调规律,秋 气 了 树 叶 片 大 飞 会 个,课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。,小小的船是一首儿童诗，诗歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙的联系起来。文中一共出现了三个“小小的船”，哪些指的是真实的船？哪些指的是月亮？,
11、的 船 两 头 在 里 看 见 闪 星 月 儿 头 里,第一次指的是真实的小船，第二次和第三次指的是弯弯的月亮。,江南这首诗歌描绘了什么时光和采莲人什么心情？,江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北 可 东 西,本文是一首采莲歌，语言简洁明快，意境优美隽永，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。,学完了四季一课，作者通过对什么描写？表现了春夏秋冬四季的不同特点表达了对四季的什么情感？,尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬 天 四 是,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的喜爱之情。,一、秋天有哪些特点呢？（
12、）,巩固练习,天气凉，树叶黄。 天空蓝、高，大雁南飞。,二、江南中描绘的画面有？（ ）,荷塘莲叶如盘。 莲花绽放。 鱼儿嬉戏。 姑娘采莲。,本单元还有几篇需要我们背诵的课文和古诗，快来背一背吧！,天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了。,秋天,弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。,小小的船 叶圣陶,江南可采莲， 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。,江南,汉乐府,草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。”,四季 薛卫民,谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。”,巩固练习,1.闪闪的弯弯的蓝蓝的小小的,一、根据课文内容填空。,1.南飞的大雁，一会儿排成个 ，一会排成个 。 2.江南荷塘景色美，小鱼在莲叶的 、 、 、 下面玩耍。,二、根据课文内容填空。,“人”字,“一”字,东 西 南 北,
