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1、今天可以这样做教师读后感 今天有这样的教师，他们在开学的第一天给学生带来无 比的惊喜；今天有这样的教师，他们是真正的教学大师，他 们的课堂永远高效有趣；今天有这样的教师，在他们眼里永 远没有“差生”，他能让最差的学生的学生考取重点大学； 今天，有这样的教师，他们用自己的智慧和汗水获得最精彩 的教师人生今天，我们可以这样做教师！ 这是今天可以这样做教师封面上的一段文字，简简 单单，却让我感受到教师的无穷魅力。我被书中许多中外优 秀教师对学生那浓浓的爱与超常的智慧深深地吸引、深深地 感动。同时让我感觉到自己的渺小。读这本书，最初吸引我 的是这本书的目录，小学里的大师桂贤娣，小蚂蚁们的伟大 起点常丽
2、华，王金战、雷夫、魏书生、薛瑞平、李镇西等等 这样的名师名班主任，都是我们耳熟能详的，我们一起分享 过她的教育教学智慧的名师。在目录的指引下， 我沉浸其中， 每一个老师都是那样令人感动。他们是真正用爱、用心在做 教育，急孩子所急，想孩子所想今天，当教师就要当窦 桂梅这样激情的教师；今天，当教师就要当俞玉萍这样有诗 意的教师；今天，当教师就要当李圣珍这样的“差生救 星” 今天可以这样做教师这本书，给我们在教育一线苦 苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。这些大师中给 我留下印象最深刻的就是小学里的大师桂贤娣，她接触的学 生也是我们现在正在接触的学生，但是她对于学生付出的爱 却不是我们所能企及的
3、。她还自创出了属于自己的“因生给 爱 10 法对待病残生爱在得体，体弱生爱在关心等等。一个 老师光有爱是不够的，没有哪一个学生会喜欢一个教学能力 不强的老师，哪怕你再爱他们。在某种意义而言，教学水平 高，让学生在课堂上学到实实在在的东西，才是对他们最好 的爱。桂贤娣老师就是这样一个老师，她不仅懂爱会爱，她 还是一位颇具教学艺术的老师，她独创的情感教学法得到了 专家和老师们的高度评价。从书中所列举的几个案例，我们 不难看出桂贤娣老师做的都是一件件小事，正是这些小事最 真实的演绎着她的艺术，也进一步的将她的教育艺术，磨练 的愈加炉火纯青。桂贤娣老师是一本爱的教科书，用她的情 感教学，用她的情感育人，正是有她这样的大师，鼓舞着我 们，给我们这些后生们做出了指引。 在教师这个岗位我在刚刚开始，但是我体会到了教师工 作的纷繁复杂，但是我也体会着一名教师所特有的幸福。我 爱学生， 学生也爱着我。 可是通过这本书， 我才真正体会到： 如果像俞老师、桂老师那样，爱的恰当，爱的得体，爱的有 效，这样的工作才会充满色彩，五光十色，光彩夺目。
