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1、学校管理工作特色 学校管理工作特色 新学期,上余初中教师上进心强，工作积极性高，学生荣誉感强，学习积极性高，成效显著。这些变化都源于上余初中学校管理工作有特色，重落实，具体表现在： 一、晨检是班主任每天第一项常规工作。班主任到校的第一件事就是到班检查学生到位情况，看有无缺勤学生，如有立即进行调查，同时与家长进行联系，了解学生何故未按时到校，在确定学生无不正常原因后，即在学生到位情况汇报表“晨检”一栏中如实填写。如在早读课时不能确定学生未到校原因，则由值周领导安排有关人员马上会同其家长进行调查，直至查清为止。为进一步加强管理，不留空档，我校自xx年开始又增加了午检、晚检，午检由班主任完成，晚检由
2、晚辅导教师完成。 二、校园巡查是又一项常规管理工作。校园巡查由值周组完成，规定值周教师要进行校园巡查，特别是在师生课余活动时间，重点关注楼道等危险地点，如有异常情况及时处理；规定学生会 _暨各班安全信息员也要进行校园巡查，每两周将巡查情况向学校书面汇报一次，有异常情况要立即汇报。 三、校园安全大排查是每月一次的常规管理工作。由各处室负责人牵头，会同相关人员每月至少进行一次校园安全大排查，并作好记录，发现安全隐患及时汇报学校及时进行整改。 四、安全教育是又一项常规工作。规定政教处每周至少进行一次面向全体的安全教育，各班每天至少要进行五分钟安全教育，每位学生每天写一篇安全日志。 五、工作落实有检查
3、有评比是一个亮点。各处室职责明确，有检查有考核有奖励。各项工作由相应处室进行检查评比，奖惩及时。如竞赛辅导有计划，定时定人定地点定内容，有检查有记录有比较有措施有总结；黑板报有主题有检查有评比有奖励有记录；安全教育有计划有主题有检查有记录有奖励有总结；教室寝室美化有布置有检查有评比有奖励有整改；食堂（商店）工作有专人负责有定期检查有抽查有记录有整改等。 1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也
4、有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。 2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩
5、又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，
6、表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。 1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。 【学校管理工作特色】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
