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1、“正师风铸师魂”演讲稿：为孩子们插上梦 想的翅膀 尊敬的各位领导，评委老师： 上午好！ 我演讲的题目是为孩子们插上梦想的翅膀。 “在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已 白发鬓鬓 .”一首老歌将我带回19 岁那年，梦开始的 地方。 那一年我师范毕业，当我把大红烫金的毕业证书捧到母 亲手中时，母亲笑得合不拢嘴，语重心长地说：“孩子，教 师是个光荣的职业，你一定要珍惜，对人家孩子要好！” 不曾忘，19 岁那年，面对孩子们一双双清澈明亮的眼睛， 我动情地说：“孩子们，在生命最美好的年华，我与你们相 遇，我要为你们插上美丽的翅膀，让你们遨游知识的海洋。” 从此，踏上讲台，我孜孜以求 为孩子们插
2、上翅膀，我要圆他们一个求知梦。 走进一年级教室， 望着满脸稚气的孩子们，我盈盈笑语： “孩子们，你们长大了想做什么呀？”语音未落，满教室便 响起“老师，我想当科学家。”“老师，我想当画家。” “老 师，我想当医生。”这一声声悦耳的童音，不正是孩子 们未来梦想的憧憬吗？我该如何为孩子们的梦想插上美丽 的翅膀？ 清晨，我沐浴缕朝霞赶往学校；华灯初上，我伴随着习 习晚风离开校园；深夜，我伏案桌前，有我的梦想和投在墙 上的背影相伴，进取路上不再孤单“给孩子一碗水，老 师就得有一桶水。”我深知，这一桶水的分量，需要我不断 学习，容不得丝毫懈怠。 “亲其师，信其道。”为了让孩子们亲近我，我和他们 一道爬山
3、、野炊、赏菊，漫山遍野都留下了我们的欢笑。为 了让孩子们亲近我，我努力做一名诗意的语文老师，要求自 己多读书、勤思考，像诗人一样博学、优雅。 当孩子们取得进步时，我会送出最真诚的赞赏。我仿佛 看到，一群小天使正煽动美丽的翅膀，在知识的天空里快乐 地学习、自由地飞翔！ 为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个成长梦。 自习课上，教室里只听见孩子们沙沙的写字声，看着孩 子们的认真劲儿， 我仿佛听到许多声音在嚷嚷：“我在生长， 我在生长”孩子们渴望长大的心声总让我动容。我该如 何为孩子们的渴望插上最美丽的翅膀？ 课间，我随手捡起地上的废纸，顺手摆好桌椅；课前两 分钟，我准时站在教室门口；大扫除时，我和孩子们
4、一起劳 动这一切，孩子们看在眼里，记在心上，举手投足间， “让优秀成为一种习惯”的理念已深入他们心里。 集体生活是孩子们健康成长的沃土。为了让孩子们讲文 明、懂礼貌，我精心设计主题班会做文明的我；为了让 孩子们懂得感恩、孝敬父母，我邀请全班家长和孩子们共同 参与感恩父母，与爱同行主题队会。快乐的氛围、感人 的情景，让孩子们慢慢地长大。 爱的天空下，是所有孩子振翅飞翔的花园。可是，美丽 的花丛中总少不了那些特别的孩子：“后进”、“单亲”、 “留守”、“孤僻”等等。对于他们，我努力做到细微处见 真情。家访、 谈心、 辅导、一起游戏传达我真诚的关心， 热心的帮助。我深信：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着 一个花季的灿烂。”只要教师真诚地付出关爱，孩子们定会 振动翅膀恣意飞扬 为孩子们插上翅膀，我要圆他们一个飞翔梦。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”适当的放手，孩子们才 会有长足的发展。于是，我的课堂上，“小老师”生动讲课； 班会上，“小主持”出色表现；文艺演出中，“小演员”精 彩表演为孩子们创造机会，创设平台，他们的天空更加 广阔。 毕业的孩子们回到校园看我，与我分享他们游历望远的 喜悦，那是我最幸福的时刻。为一个个孩子圆一个个多彩的 梦，让他们挥动美丽的翅膀向着理想的彼岸飞翔！
