关于班级活动策划七篇

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1、关于班级活动策划七篇 关于班级活动策划七篇 俗话说：读书破万卷，下笔如有神。从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐! 1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。 2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。 3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

2、4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人! 四、活动构想及安排 第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日) 1、结合学校校园读书节活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。 2、班级集体读书内容：背诵初中生必背优秀诗文、读名人传、童年、昆虫记 、繁星春水。 3、营造良好的班级读书氛围 (1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。 (2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确图书管理员职责，制定班级图书管理制度。 (3)记住班级读书要求走进教室就看书，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 (4)继续图书评比栏的

3、评比，促进学生养成好的读书习惯。 第二阶段：活动阶段(10月12日-10月末) 1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。 2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30-7：50为读书方法指导时间，借助初中语文自读课本教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。 八(1)班我为新班级添光彩主题班会活动方案 【 活动主题 】：我为新班级添光彩 【 活动目的 】：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。 【 参加对象 】：全体学生，班主任和音乐老师。 【 活动时间 】： 20xx年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4

4、： 40 【 主 持 人 】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、 【 活动分工 】： 1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。 2 、学习委员、宣传委员负责收集演讲稿、台词稿等。 3 、宣传委员负责布置会场。 4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。中学时代爱我中华。 5 、班主任统筹安排活动环节。 【 活动过程 】： 1 、讨论活动方案 2 、开展活动： 1 )四个主持人宣布主题班会开始; 2 )主持人开场白; 3 )收音机播放中学时代，全班跟着一起齐唱; 4 )诗朗诵我爱二中; 5 )英语小对话：助人为乐; 6 )小记者采访学生你心目中的班集体是什么样子的; 7 )三句半谈谈我们的班集体; 8

5、 )丰富多彩的文艺节目： 配乐诗朗诵红 单弹管演奏七子之歌-澳门 女生中英文小合唱雪绒花，长笛伴奏 快板唱国庆 女生小合唱一起开始的旅程 架子鼓好日子 9 )音响伴奏，全班齐唱爱我中华领唱：陈锦立 【 活动小结 】： 班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。 执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员) 珍爱生命，体味成长八(1)班级活动设计方案 活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷

6、静的人。 活动形式：主题班会 指导教师：班主任张霄 活动主持人：班长江卉靖 各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)：悦纳自己-徐兰 气球天上飘-马思嘉 解手链-华景玮 买宠物-江卉靖 包馄饨-蒋明臻 地点：本班教室 准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策; 2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备; 3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位; 4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩; 5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地

7、; 小学生的胆怯心理普遍存在，在一定程度上影响了学校教学质量的提升。有的学生因为胆怯，会的题目不敢举手；有的学生因为胆怯，不敢参加班级竞选；有的学生因为胆怯，害怕与同学和老师交流这些都会影响到学生的健康成长。尤其是体育课，胆怯会直接导致学生技能的掌握。为此，培养学生位于品质之首的“勇敢”有积极的作用。 设计过程如下： 活动主题：勇敢伴我行 指导思想：支持人本主义观，体现心理健康指导活动不在于说教，而是强调学生的体验和与学生的交流。 活动目的：克服学生存在的胆怯心理，克服因惊恐、焦虑导致的言语和整体行为出现的异常，甚至是局促不安、手足无措，培养学生勇敢顽强的意志。 活动过程： 活动一：兔子舞 游

8、戏方法：每组四人，播放音乐进行热身练习，稍做几遍后鼓励学生二组合并练习，甚至是更多小组的合作练习。 这个游戏作为破冰游戏，目的在于提高学生的积性，低层次的克服胆怯心理，勇敢地与同伴参与到练习中。在练习过程中老师要鼓励学生要敢于挑战自我，体验到自己付出努力后的不断进步。 活动二：越过小河 勇敢于自己的亲身经历与体验到的成功的快乐。因此设计一项让学生跳一跳够得着的游戏活动显得尤为重要。越过小河根据学生的实际情况符合设计目标。 游戏方法：八人一小组，鱼贯进行跨过小河的练习。小河的宽度用体操垫或短绳代替。 活动三：跨越障碍 具有胆怯心理的学生，其实内心非常渴望成为一个大胆、勇敢的人。此活动为学生设置障

9、碍场所，一小组为单位，不让一个孩子掉队，让每一个孩子的活动中体验，在活动中提高，变为我能行的角色。 活动方法：每组八人，利用呼啦圈、栏架、体操垫等器材，学生进行设置后进行跨越或穿过。此项活动先进行小组合作尝试练习后进行游戏比赛。建议学生采用多种灵活有实效的方法进行。 活动四：合唱男儿当自强 以歌曲男儿当自强来结束本次心理健康活动课，带领学生再次感受勇敢的意义，鼓励学生自信勇敢地面对每一天，一定会收获属于自己的春天。 本学期第二次班集体大型娱乐活动。 希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。 高材10901班全班同学。 AA制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出多少钱，多出部

10、分充当班费，不足的由班费支出。 20xx年11月8日（星期二）晚上7点至10点。 以小组为单位，通过随机抽签形成小组，共2大组（桌），每桌15人，男女各半。 （一）前置任务 做好活动前的征求班里建议工作 （二）班长任务 1、做好具体流程策划 2、做好人员调配 （三）组织委员和生活委员任务（统筹及分配） 1、负责通知班里同学（飞信、班群告知）【组织委员】 2、做好经费预算【生活委员】 （四）文艺委员任务 根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性 （五）卫生委员和宣传委员任务负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作 （六）团支书任务 负责拍摄有意义的照片 1、当晚6点六点半，

11、班委在香满楼做好场地和道具等相关准备工作； 2、六点半点六点五十分，班上同学在香满楼集合； 3、七点整，分桌妥定，开始上菜 4、七点九点整，边吃饭，边游戏游戏内容： 参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递继续撅一半再撅越来越刺激。 用具：分别写着“官、兵、捉、贼“字样的四张小纸这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一

12、张。抽到“捉“字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼“字，猜错的要罚，有猜到“官“字的人决定如何惩罚，由抽到“兵“字的人执行。 去新梦想唱歌，发掘班级人才，促进班级同学和谐 班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍 为了更好的推动12级会电一、二班的体育文化建设，提高班级凝聚力，促进班级交流，特别是男女同学之间的了解和互助。丰富同学们的课余生活，提高同学身体素质，锻炼同学意志，让同学们体验运动乐趣，调动参加体育锻炼的积极性。特开展这次小型的体育活动。 器材准备：向体育馆租借或同学自备 后勤工作：生活委员做好安全后勤工作，如备好药物 宣传委员负责宣传和拍照工

13、作 体育委员负责组织和报名工作 其他班委负责跟进工作 负责人：罗雪妹 乒乓球：女子单打、男子单打、男女混双 负责人：李凤琪 4人5足： 负责人：李凤琪 集体跳绳： 负责人：罗雪妹 从学校出发至*路程约20公里。 1、宣传我学校和我团队，进一步提高学校和我社团影响力; 2、加强人绿色出行意识，鼓励绿色出行。增强环保意识，减少空气污染和能源浪费，同时也可以防止温室效应扩大; 3、增强我团队精神互助合作精神和纪律性; 4、以我为引子引起全校健身热潮让我身心更加健康。 出行安排： 时间：10月30日17：30 地点：会员大会现场 具体要求：身体必须健康同时交纳20元费用(费用主要用于租车、伙食、医药活

14、动后多退少补)。 通过招收自愿者方式可以对协会进行各种宣传进而提高协会影响力，同时可以培养一批自行车骑行爱好者，作为协会后备团。 时间：11月2日、8日、9日 地点：学校操场 要求：每一个参加活动人都必须分批参加，训练以互相帮助为主协会统筹为辅。重点教会部分不会骑车和骑车不熟悉同学，使所有同学都能正常控制行车，并且可以保持一定行车速度，进而提高安全水平。 这样不但可以提高整体骑行水平，而且可以拉近同学间距离，提高团队凝聚力。同时可以淘汰一些无纪律、无恒心同学，也可以增强活动安全性。 时间：11月13日前 地点：不限 要求：尽最大努力拉取赞助。 时间：10月31日晚17：50 地点：待定 要求：每一个参加活动人都必须参加，技术部必须对车结构、性能以及车好坏辨别有详细指导。 本次出行主要以租车为主，关于辨认车好坏十分重要，因为这关系到我行车安全和行车速度。 时间：11月15日出游前 地点：到时安排 要求