《七年级语文上册 4《金色花》课件 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文上册 4《金色花》课件 新人教版(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,走近作者,泰戈尔(18611940),印度近代著名诗人、作家和社会活动家。在诗歌、戏剧、小说及哲学、政治和音乐绘画等方面都有很深的造诣,一生创作甚丰。 其最突出的是散文诗创作。代表作:诗集新月集、园丁集、飞鸟集、吉檀迦利。 1913年,他以散文诗集吉檀迦利获得得诺贝尔文学奖 。印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚、最纯洁的爱。,散文诗,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和
2、押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即 “散文其形,诗意其质”。,生字词,匿笑(n) 祷告(do) 林阴(yn) 罗摩衍那(yn) 匿笑:偷偷地笑。,初读美文,一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样的图画呢? 你认为该用什么样感情基调来朗读?,这首诗向我们展现了“我”想像自己变成一朵金色花,与妈妈嬉戏的画面。,喜悦、舒缓、温馨、深情,读出母子之爱和儿童特有的调皮。,金色花又译作:“瞻波伽”或“占波”,印度圣树,开金色碎花。,金色花,假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?(孩子调皮,得意,骄傲。)
3、你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 (母亲焦急惦念。) 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。,当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” (母亲嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。) “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那
4、时所要说的话了。 (孩子淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。),美文美读,诗中“我”想变成一朵金色花,是因为 孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。,与母亲嬉戏,为妈妈做事。,2、顽皮可爱的孩子变成一朵盛开的金色花,与慈爱的妈妈逗乐嬉戏,他是怎样和妈妈逗乐嬉戏的呢? 请用“当妈妈 的时候,我就 ”说一说。,当妈妈做祷告时,我就开放花瓣散发香气(沁入妈妈的心脾)。 当母亲读书时,我就将影子投在书页上(阳光太刺眼,这样可 以保护母亲的视力)。 当母亲去牛棚时,我就恢复原形求她讲故事。,文中写母亲人哪些片段,作用是什么?, 母亲沐
5、浴后,长发披肩走到做祷告的小庭院 吃过中饭,坐在窗前读诗 黄昏时拿灯到牛棚去辛苦劳作 渲染和歌颂了母亲美丽动人、 秀外慧中、 勤劳朴实的形象。,“我”又有哪些调皮的行为?说明我不懂事吗?,笑嘻嘻地 妈妈,你会认识我吗? 暗暗地匿笑 悄悄地 突然地落到地上 “我不告诉你,妈妈。” 形象地表现了我天真活泼、顽皮 可爱、机灵诡谲(ju),又善良热情、孝顺的形象。,“你到哪里去了,你这坏孩子?”一个“坏”字十分精彩,它好在哪里呢?,这里是贬词褒用 ,诗人将母亲的嗔怪、担忧、焦虑、假愠之情融为一体,同时也把孩子的顽皮、淘气、天真、机灵表现得淋漓尽致,出神入化。,“我不告诉你,妈妈。”我变成金色花为 什么
6、不愿让妈妈知道?,孩子撒起娇来了,为自己能给妈妈做些好事而高兴,还要对妈妈保密,让她莫名其妙。这句应读出孩子撒娇、调皮、天真、欢快的语气。 孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他做了好事不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇,瞒着妈妈。,诵读这首散文诗你感受到怎样的感情?,这一首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热。“我”是天真活泼、机灵“诡谲”的,又是天生善良的;母亲是沉静的、虔诚的,也是善良的、慈爱的。爱是交流的,从孩子对母亲的爱,可以想到母亲对孩子的爱。,作者为什么把孩子想象成一朵金色花?写法有何特点?,用花朵比喻儿
7、童 (金色花,最美丽的圣树上的花朵) 金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿,花儿也蕙及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想象实在新奇而美妙。 花儿一样的儿童 ,用他独特的方式表达对母亲的感情,表现家庭之爱和人类天性的美好与圣洁 。 托物寄情 借助一种具体的形象来抒发感情,整体回顾,金色花借助丰富的想像,把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,按时间顺序叙写了一天时间里孩子与妈妈的三次嬉戏,在亲昵的氛围中,我们感受到的是最圣洁、最美丽的母子之爱。,作业,请用“假如我变成了”说一句话来表达对母亲的爱。,假如我变成了一个可爱的小丑,我要表演很多有趣的节目,逗妈妈开心,让她笑口常开。 假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行的路。 ,谢谢!,