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1、七年级下生物知识点总结第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来一、人类的起源和进化1进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、能够用火、大脑发达、产生语言。 直立行走是人猿分界的重要标准。 生活在草地 进化 环境发生变化 现代人类森林古猿 生活在森林 进化 现代类人猿二、人的生殖1概念：产生生殖细胞，繁殖新个体的过程。2生殖系统1）男性睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素2）女性卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞，受精的
2、场所子宫：胚胎发育的场所3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞卵细胞：雌性生殖细胞，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所：输卵管3胚胎的发育和营养：1）发育： 发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育。精 子 在输卵管内细胞分裂细胞分裂分化继续发育 分娩 受精卵胚泡胚胎胎儿 婴儿卵细胞 完成受精在输卵管内发育 形成组织和器官 怀孕八周左右 发育38周受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，植入子宫内膜，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿38周发
3、育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。三、青春期1青春期身体发育：形态变化：1）身高突增（显著特点） 2）第二性征：与睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素有关功能变化：神经系统、心脏、肺等器官功能明显增强生理变化：1）现象：男孩出现遗精，女孩出现月经 2) 月经：与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关青春期形态发育的显著特点是身高突增； 青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。2青春期的心理变化1）独立意识增强与依赖性并存 2）内心日益复杂，不愿与人交流 3）先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生：
4、心理卫生： 集中精力，努力学习 积极参加各种活动第二章 人体的营养一、食物中的营养物质人体需要的营养物质主要有六大类：蛋白质：建造和修复身体的重要原料，参与人体的生长发育和损伤细胞的修复和更新；能源物质 脂 肪：备用的能源物质贮存在人体内；糖 类：人体最重要的供能物质；水：约占体重的60%70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。非能源物质 无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）维生素：不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用六大类营养物质的主要作用： 无机盐的作用：营养物质主要作用蛋白质构成人
5、体细胞的基本物质糖类人体最重要的供能物质脂肪备用的能源物质，在体内储存维生素维持人体的正常生理功能水水是细胞的主要组成成分无机盐构成人体组织的重要材料无机盐的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血含碘的无机盐地方性甲状腺肿、智力障碍含锌的无机盐生长发育不良维生素的作用：人体一旦缺乏维生素，会影响生长发育，甚至患病。 种类缺乏时的症状食物来源维生素A夜盲症肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米维生素B1神经炎，脚气病谷类种皮、豆类等维生素C坏血病水果、蔬菜维生素D佝偻病、骨质疏松症肝脏、黄蛋、鱼肝油二、消化和吸收1）探究试
6、验：馒头在口腔中的变化（见书P2728） 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。2）消化系统的组成包括：消化道和消化腺口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，初步消化淀粉咽： 食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）食道：能蠕动，将食物推进胃中消化道 胃： （1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合（2）胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质 小肠：（1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠（2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门：粪便由此
7、排出唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉 肝脏： 分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒 位于消化道外消化腺 胰腺： 分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）位于消化道内胃腺： 分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质肠腺： 分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）肝脏是人体最大的消化腺 胆汁、胰液、肠液最终流到小肠中，在小肠中完成消化3)、小肠的结构特点： 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 小肠适于消化、吸收的特点： 小肠内有多种消化液，有多种消化酶利于消化的特点 长，5-6米，大大增加了消化和吸收的面积 内表面具有环形皱襞和小肠绒毛 利于吸收的特点 绒毛内有
8、毛细血管，管壁薄，只由一层上皮细胞构成4)、食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，胆汁的乳化作用，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶 （肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖葡萄糖 （胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质氨基酸 胆汁 （肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸5）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）小肠（
9、主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素三、关注合理营养和食品安全1）合理营养 每日三餐，按时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）2）设计一份营养合理的食谱： （1）按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩； （2）人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品； （3）人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。 防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净； 不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑
10、菇）3）食品安全 防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟 保持厨房和餐具的清洁卫生 买经检疫合格的食品第三章 人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理1）、呼吸道的组成： 呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管呼吸系统 作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所鼻内生有鼻毛：清洁空气； 鼻腔内有黏膜，可分泌黏液：清洁和湿润空气； 鼻腔内的毛细血管-：温暖空气。痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。2）、肺是呼吸系统的主要器官。（1）位置：胸腔内，左右各一（2）结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都
11、很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。（3）功能：气体交换二、发生在肺内的气体交换1）肺与外界的气体交换（原理：通过呼吸运动）（1）吸气时各部状态：膈肌收缩，肋骨间肌肉收缩，膈顶部位置下降，胸廓上下、左右径增大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，外界气压大于肺内气压，于是气体被吸入。（2）呼气时各部状态：膈肌舒张，肋骨间肌肉舒张，膈顶部位置上升，胸廓上下、左右径减小，胸腔容积减小，肺收缩，肺内气压增大，外界气压小于肺内气压，于是气体被呼出。呼吸运动肋间肌和膈肌 膈顶胸腔容积肺肺内气压外界气体吸气收缩 下降扩大扩张降低，低于外界气压吸入呼气舒张 上升缩小收缩增大，高于外界气压呼出2）体内的
12、气体交换：（1）原理：气体的扩散作用 氧 气（2）肺泡内的气体交换：肺泡 血液二氧化碳 结果：静脉血 动脉血 氧 气（3）组织里的气体交换：血液 组织细胞 二氧化碳结果：动脉血 静脉血肺适于气体交换的特点：(1).肺泡数目多；(2).肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；(3).肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是一层扁平的上皮细胞。三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，在组织细胞的线粒体中被利用。1细胞中的呼吸作用 有机物（储存着能量）+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。2有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。
