《浙江省绍兴市柯桥区实验学校七年级12月独立作业道德与法治试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省绍兴市柯桥区实验学校七年级12月独立作业道德与法治试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，总 4 页 浙江省绍兴市柯桥区实验学校七年级12月独立作业道德与法 治试题 第 I 卷（选择题 ) 一、单选题 1中学时代是我们人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。 对此，下列认识正确的有（） 集体生活，涵养了我们的品格新的课程，增加了我们的压力 社团活动，发展了我们的兴趣社会实践，打开认识社会之门 A B C D 2米南德说: “学会学习的人，是非常幸福的人。”这是因为（ ） 学习让我们拥有更充实的生活 学习提升了我们的能力和智慧 在学习中，我们可以帮助他人，收获快乐 学习需要掌握科学的学习方法 ABCD 3 “要想了解自己， 最好问问别人。 ”下列名言
2、谚语能正确反映这一观点的有（） 知人者智 , 自知者明吾日三省吾身 当局者迷，旁观者清牛不知角弯，马不知脸长 A B C D 4 意大利著名作家莫拉维亚写到：“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。 ” 2019 年 3 月 20 日，国家主席习近平在意大利晚邮报发表的署名文章中引用的这一句话 告诉我们（） 友谊是一种心灵的相遇友谊是平等的和双向的 与朋友竞争必伤害友谊志同道合就不能讲原则 AB CD 5 当下网络中流行的“抖音”“快手”“火山小视频”.丰富我们日常生活的同时， 也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。这启示我们青少年在网络生活中应该 （） 试卷第 2 页，总 4 页 提
3、高辨别觉察能力，抗诱惑能力 使用网络传递正能量 远离网络 , 对网络说“不” 躲开家长和老师上网 ABCD 6有人问诺贝尔经济学奖获得者罗伯特卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授 最多， 是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更 有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大学的教授不得不更加努力。”对这句话理解 正确的是（） A芝加哥大学的学生比教授做得更好 B学生要善于同老师沟通 C师生之间是教学相长的关系 D师生之间是平等的关系 7小华最近一段时间不愿与父母交流，有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系， 他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是（） 父母“唠
4、叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通 尝试全部接纳父母的做法，理解父母对自己的爱 为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“善意的谎言”掩饰自己的错 误 当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流 A B C D 8“新时代好少年”樊秋亮，从小坚持照顾患病的父亲，用乐观和坚强给家人带来希 望和欢笑。这启发我们要 关爱家人，孝敬父母顺从父母，奉献自我 主动沟通，化解冲突积极向上，自立自强 AB C D 9在生命的接续中, 人类生命不断发展, 人类的精神文明也不断积累和丰富。下列对生 命的接续认识错误的是 A在生命的传承关系中, 我们能更好地认识和面对自己 B我们每个
5、人仅仅是在身体上接续祖先的生命 试卷第 3 页，总 4 页 C我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果 D在生命的接续中, 我们总能担当一份使命 10习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻 小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地， 好好读书， 才能梦想成真。 ” 对此，以下说法正确的是( ) 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连编织梦想，是青少年时期的重要生命主 题 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动任何梦想通过努力都可以轻松地实现 ABCD 第 II 卷（非选择题 ) 二、简答题 11以下是七年级同学小丽在日记本中记录的一些烦心事，请你为她排忧解
6、难。 日记一：上周末，因为我收看了湖南卫视的娱乐节目，被妈妈狠狠地骂了一顿，说 我不爱学习， 喜欢疯疯癫癫。 妈妈，您总是用您的那套理论来教育我，不觉得过时了吗？ 我已经长大了，需要一些自由和空间 （ 1）根据上述内容，分析造成小丽和妈妈之间类似这种冲突的原因。 日记二：我性格比较外向、人缘很好，我希望以后能成为一名出色的主持人，但我 有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累；有时我希望自己能够更加有主见，但经常 以失败告终，而且我长得也并不漂亮，我并不喜欢这样的我 （ 2）运用“发现自己”的相关知识，对小丽需要改进的方面提出建议。 日记三：今天科学课上， 我因身体不适趴在桌上，被李老师当众批评
7、， 觉得很委屈， 感到很丢面子，以后都不想跟科学老师讲话了 （ 3）日记三中面对老师的误解，小丽应该怎么做？ 三、分析说明题 12阅读下列材料，回答问题。 材料一：小军说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。当朋友做出了伤害我的事，就 和他绝交。” 小明说：“不对，对待朋友要宽容和谅解，不管朋友犯了什么错误，我 们都要支持他。否则还叫什么朋友？” （ 1）请对材料一中两位同学的观点进行辨析。 材料二：眼下，微信交友已经成为了很多年轻人热衷的交友方式。然而，由于微信 试卷第 4 页，总 4 页 交友引发的诈骗、勒索、抢劫等犯罪数量正在逐年增多。七年级（1）班针对这一现象 准备召开一次辩论赛，正方辩题为
8、网上交友好处多，反方辩题为网上交友坏处多，请你 也加入他们吧。 （ 2）请你写出正方和反方的理由各两条。 答案第 1 页，总 6 页 参考答案 1C 【解析】 【详解】 本题考查中学时代。进入中学时代， 一切都是崭新的，中学生活为我们的发展提供了多种机 会。中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的 社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。集体生活，涵养了我们的品 格，社团活动，发展了我们的兴趣，社会实践，打开认识社会之门，都是正确的， 是错误的，新的课程，带给了我们探索新知识的机会，排除。故本题选 C。 2B 【解析】 【详解】 本题考查学习的意
9、义。学会学习的人， 是非常幸福的人。 因为学习让我们拥有更充实的生活， 学习提升了我们的能力和智慧，在学习中， 我们可以帮助他人， 收获快乐。 是正确的， 是错误的， 学习需要掌握科学的学习方法，这不是学习的意义，是搞好学习的方法， 排除。 故本题选B。 3D 【解析】 【详解】 本题考查认识自己的途径。“要想了解自己，最好问问别人。 ”这句话的意思是他人的评价 更全面， 更客观。 是错误的， 知人者智 ,自知者明， 体现的是自我评价，不合题意， 排除。 是错误的， 吾日三省吾身的意思是每天都要不断反思自己，不合题意， 排除。是正确的， 当局者迷， 旁观者清的意思是一件事的当事人往往并不能认识
10、的很全面，反而旁观者看的很 清楚，体现他人评价的重要性。是正确的，牛不知角弯，马不知脸长，形容一些人看不到 自身的缺点，体现了他人评价的重要性。是正确的，故本题选D 。 4A 【解析】 【详解】 仔细研读题文中的这句话，这是在告诉我们关于交友的原则的认识和把握。根据所学知识， 答案第 2 页，总 6 页 友谊是一种心灵的相遇，友谊是平等的和双向的；与朋友相处的过程中，会有竞争，但竞争 并不必然伤害友谊，交友的过程中必然要讲究原则。所以说法正确，说法错误；故 选 A。 5C 【解析】 【详解】 本题考查对如何享受安全的网络交往的认识和理解。根据所学知识， 在网络中生活， 我们应 该提高辨别觉察能
11、力，抗诱惑能力；要正确使用网络传递正能量。所以说法正确；网 络对我们的生活具有重要作用，说法错误；躲开家长和老师上网，容易去监督，导致我们 不能自觉抵制不良诱惑，说法错误；故选C。 【点睛】 解答选择题时我们要掌握一些方法和技巧，要注意认真审题。首先要审题干， 要找准题干中 的关键词，把握题干的中心思想，联系教材的相关知识。其次要审题肢，通常采用排除法。 即把题肢中明显的错误排除，对不能排除的选项，要看所给观点和题文材料意思是否相关， 虽然观点正确，如果不合题意也应排除。 6C 【解析】 【详解】 题文呢强调的是芝大的学生让芝大教授不得不更努力，并不是芝加哥大学的学生比教授做得 更好，A 说法
12、错误；材料并没有涉及到师生交往的做法和师生平等的关系，BD 与题意不符； 题文中， 诺贝尔经济学奖获得者罗伯特卢卡斯认为，芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多 是因为芝加哥大学的学生更有实力，芝加哥大学的教授不得不更加努力，这说明了师生之间 是教学相长的关系，C 说法正确；故选C。 7D 【解析】 【详解】 本题考查与父母沟通的方法。亲子之间发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和的商量，商 量就是沟通的过程。是正确的，父母“ 唠叨 ” 自己，过问自己的学习成绩，自己不反感， 答案第 3 页，总 6 页 及时沟通。 父母的唠叨是对自己关爱的表现。是错误的， 理解父母对自己的爱，是正确的， 但尝试全部接
13、纳父母的做法不可取，因为父母也不是圣人，父母的做法也不可能全部正确， 排除。是错误的，为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点，用“ 善意的谎言 ” 掩饰自己的错误，这是欺骗父母的做法，不可取。是正确的，当父母批评自己时，要认真 倾听，心平气和地与父母交流，这是尊重父母孝敬父母的表现。是正确的， 故本题选 D。 8B 【解析】 【详解】 此题旨在考查学生对孝敬父母和自立自强的认识，题文中的“新时代好少年”从小坚持照顾 患病的父亲，启示我们要关爱家人，孝敬父母；“用乐观和坚强给家人带来希望和欢笑”， 启示我们要积极向上，自立自强，观点正确；观点错误，孝敬父母不是顺从父母，对 于父母的错误我们
14、也要敢于指出；在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选B。 9B 【解析】 【详解】 此题旨在考查学生对生命的接续的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学， 在历史长河 中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生 命的接续中， 我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命， 我们每个人不仅在身体 上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，所以ACD观点正确， B 观点错误，此题属于反向选择题，正确答案选B。 【点睛】 解答此题的关键在于，要求学生认识到生命既包括身体上的生命，也包括精神上的生命。 10 A 【解析】 【详解】 本题考查
15、少年有梦。梦想是对未来美好生活的愿望。它能不断激发我们生命的热情和勇气， 让生活更有色彩，有梦想，就有希望。编织梦想，是青少年时期的重要生命主题，少年的梦 想，与个人的人生目标紧密相连，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。是正 答案第 4 页，总 6 页 确的，是错误的， 梦想的实现需要付出艰辛的努力，没有什么事情可以轻松的成功，排除。 故本题选 A 。 【点睛】 做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的选项，一般带有彻底、绝对、都等字样的句子 均是过于绝对的表述，要排除。 11 （1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们希 望父母像对待成人一样尊重我们，不要
16、过多干涉我们的生活。我们开始审视父母给予我们 的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子间的碰撞增多了。作为两代人, 我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、 感受等方面必然存在差异， 亲子冲突有时难以避免。（任选两点即可） （2）正确对待他人评价，要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。学会接纳自己，接 纳自己的全部。既要接纳自己的优点，也接纳自已的不完美。接纳自己需要乐观的心态， 更需要勇气和智慧。要学会欣赏自己，欣赏自己的独特、 优点、努力，自己为他人的奉献。 ( 任选三点即可) （3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦 用心。面对老师的误解，首先要尊重老师，站在老师的角度思考问题，课下可以和老师坦 诚交流，主动说明上课趴着的原因，注意沟通的方式等等。( 言之有理即可) 【解析】 【详解】 （1 ）本题考查造成亲子之间冲突的原因，考查学生分析归纳整理的能力，落实能力目标。 “妈妈，您总是用您的那套理论来教育我，不觉得过时了吗？”这说明了作为两代
