《最新河北省张家口市实验学校七年级下学期期末道德与法治试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新河北省张家口市实验学校七年级下学期期末道德与法治试题（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，总 7 页 河北省张家口市七年级下学期期末道德与法治试题 第 I 卷（选择题 ) 一、单选题 1青春， 是生命旅途中一个崭新的起点。在这个时期， 我们的运动系统、心血管系统、 消化系统等不断成熟，这些变化属于（） A身体外形的变化 B心理变化 C身体内部器官的完善D性机能的成熟 2小君进人青春期以后，总爱和父母“顶牛”，对着干，却又希望从父母那里得到精 神上的理解、支持与呵护。这种现象反映的是青春期的（） A勇敢与怯懦B闭锁与开放C反抗与依赖D顺从与叛逆 3青春期心理充满着矛盾，我们要学正确处理这些矛盾。对此，下列看法中正确的 是（） 要学当自己的“心理医生” 要独立承受，求助
2、他人是懦弱的表现 要借助合理、合法手段调控心理矛盾 要主动向老师、父母或社寻求帮助 ABCD 4漫画说明男女生在_方面的差异。 A性别特征 B性格特征 C兴趣爱好 D思维方式 5诗人席慕容的青春写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春 是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已 试卷第 2 页，总 7 页 离去。”这诗句告诉青少年（） A青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调 C青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望 D青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生 6近日，“四名女生殴打一名女生”的视频在网上流传。据了解
3、， 这是一起因“早恋” 引发的暴力冲突。据医生介绍，被殴打的女生除了听力和腰部受到损伤，情绪也不太稳 定，心理留下了阴影。这警示我们（） 理智处理男女同学之间的情感 男女同学之间不有真正的友谊，要拒绝与异性同学交往 要珍惜青春、生命，学正确选择 要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ABCD 7“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”告诉我们( ) 在生活中寻找“贤”，并将他们作为学习的榜样，汲取榜样的力量 养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给 予我们自我完善的力量 在书本中寻找“贤”，并将人物作为学习的榜样，学
4、习他们的一切 A B C D 8下边漫画中人的情绪感受是 A喜B怒C哀D惧 9一天，孙悦到县医院看望同学，一位阿姨推着车急匆匆地从后面挤了过去，车把撞 到了孙悦的手。同学气得要去追上与那位阿姨“理论”，孙悦笑着说：“人家一定有急 事! ”从中可以看出孙悦（） 善于激发正面的情绪感受体现了友善待人的精神境界 是一个闭锁心理严重的人比较懦弱，不能维护自己的权益 A B C D 试卷第 3 页，总 7 页 10期中考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一 边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强，这说明 A正面情绪具有促进作用B负面情绪破坏人与人之间的融洽关系 C负面情绪容
5、易诱发多种疾病D负面情绪使人缺乏面对困难的意志 观察下图，回答下列小题。 11图中，“我”对妈妈情感发生变化的主要原因是（） A情感是复杂多样的B情感驱使我们做出行动 C情感与我们的想象力、创造力相关D 情感伴随着我们的生活经历不断积累、 发展 12妈妈不理解我们时，我们通常产生负面情感。学处理负面的情感体验（） 都不美好可以丰富我们的人生阅历 是永久的使我们的生命变得更加饱满丰盈 A B C D 13回应妈妈的爱，我们中学生现在可以采取的行动是（） A心安理得地享受妈妈的付出B怕妈妈伤心，涂改考试成绩 C编造谎言哄妈妈开心D帮助妈妈做一些力所能及的家务活 14在原子核理论研究可能取得重大成果
6、时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他 毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（） A只有维护个人利益，集体利益才有保障 B维护集体的利益需要服从集体的安排 C集体力量取决于成员数量的多少 D集体应充分尊重和保护个人利益 1512 月 13 日是纪念南京大屠杀死难者国家公祭日。我们要记住12.13 日是为了 A记住耻辱，力图报复B记住耻辱，奋发图强 C不忘历史，打败日本 D诉说伤痛，告知天下 16个性和集体融合起来，不失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的 觉醒和完善。这启示我们 试卷第 4 页，总 7 页 只有在集体中才能不断认识和完善自我在集体生
7、活中不能有自己的个性 在集体中与他人交往有助于我们完善个性参与集体活动有助于丰富自己的个 性 ABCD 17一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正 确的是（） 班集体中自己的个性应该得到完全的张扬 集体生活为个人发展提供了条件和可能 在集体中发展个性影响到集体的发展进步 个人要积极参与集体活动在活动中丰富自己的个性 A B C D 18面对学校“不准带手机进校园”规定，作为学生的我们，正确的态度是( ) 理解学校规定的合理性 反思个人意愿的合理性 极力反对 服从、配合学校的这一要求 ABCD 19李平主动参加班委竞选，并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着
8、她将付出更多的时间和精力投入班级管理 她获得更多新知识增强处理事务的能力 她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重 她的学习成绩在短期内必然有所下降 ABCD 20日常生活离不开法律，法律就在我们身边，下列认识不正确的是（） A法律应生活的需要而制定和颁布 B法律对生活加以规范和调整 C法律为人民生活服务 D不违法犯罪就与法律没有关系 国家互联网信息办公室部署开展“绿色网络，助飞梦想”的网络关爱青少年行 动，目的是净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。据此回答下列 小题。 21这体现了对未成年人的（） 试卷第 5 页，总 7 页 A学校保护 B家庭保护 C司法保护 D社保护 22
9、“绿色网络，助飞梦想”，这启示我们青少年应做到（） 明辨是非，拒绝上网抵制不良诱惑文明上网，不传播不制造低俗内容 依法打击，维护网络公共安全秩序遵守法律，及时举报网络有害信息 ABCD 232016 年 11 月 7 日，十二届全国人大常委第二十四次议表决通过了中华人民 共和国网络安全法 。 该法于 2017 年 6 月 1 日起施行。该材料体现了法律的特征是（） A由国家制定或认可 B靠国家强制力保证实施 C体现了广大公民的意志 D对全体社成员具有普遍约束力 24对违法犯罪未成年人群体的研究表明，64.7%的未成年人在犯罪时不知道自己的行 为触犯了法律，由此可见，预防未成年人违法犯罪首要的应
10、该是（） A增强未成年人法律意识，依法规范自身行为 B严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为 C强化家庭保护和司法保护 D依法制裁侵害未成年人的不良行为 25推进法治中国建设是每个人的责任和义务。作为国家未来的建设者，我们要努力为 法治中国建设贡献自己的力量，为此需要我们做到 自觉学习法律知识，增强法律意识 自觉遵守法律，学依法办事 在依法维护自身权益和利益的同时，还要自觉维护他人和集体的合法权益 树法律信仰，尊崇信赖法律 AB CD 第 II 卷（非选择题 ) 二、分析说明题 26拥抱青春，共创美好 青春是什么？有人说，青春是无悔；有人说，青春是成长；我说，青春是 （ 1）你用哪些词语描
11、述青春？（写出个, 所列举的词语与材料中的不重复） 青春的我们拥有无尽的憧憬青春的探索不停止。 （ 2）青春的探索需要（） 试卷第 6 页，总 7 页 A自负 B自卑 C自信 D自立 理由是： _ 。 步入青春期，伴随着思维的独立性，我们思维的批判性也得到发展。 （ 3）培养批判性思维，你怎么做？ 27品味情感，健康成长 风雨兼程数十载，卓绝奋斗谱新篇。今天的中国全球第二大经济体、全球经济 增长的主要贡献者，发展奇迹令世界惊叹。国际社纷纷把目光投向 2018 年中国“ ”，中国法制、中国经济、中国治理经验成为海外关注“”的热词。国际社热 议中国“”，每一个中华儿女无不感到兴奋与自豪。 （ 1）
12、中华儿女的兴奋与自豪分别表达了怎样的情绪与情感？ （ 2）请你谈一谈情绪与情感有什么区别。 （ 3）情由心生。在生活中，你认为我们怎样才能体味到美好的情感？ 28集体生活，成就自我 学校大检查前夕， 张明和几位同学一起去教学楼后面踢球，意外打碎了教室的玻璃。 老师查问是谁干的，张明和朋友们都默不作声，谁都不想“出卖”哥们儿，破坏朋友之 间的“义气”。最终大检查中，班里没能得到流动红旅，可是张明和朋友们为自己的小 群体友谊还是很高兴。 （ 1）如何理解张明和朋友们的小群体友谊？ （ 2）如果你是张明应该怎么办？ （ 3）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，怎样处理角色冲突？ 29关注少年，身
13、心健康 校园欺凌 ( 指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为) 越来越引起全社的高度重视。教 育部印发关于开展校园欺凌专项治理的通知, 要求各地对校园欺凌进行专项治理, 这一举措在全国引起强烈反响。某中学同学在 QQ 群纷纷留言 , 表达自己的看法。下面 是几位同学的留言: 悠悠岁月 : 专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护, 我们真心需要这样的保 护。 心静如水 : 人不犯我 , 我不犯人。遇到危险, 走为上策。 北风萧瑟 : 我不担心被欺负, 我人高马大 , 只有欺凌别人的份! 咱班同学谁要被欺负 了 , 来找我 ! 微风 : 咱们学校也经常发生类似事件, 预防校园欺凌,人人有责 , 我们要
14、行动起来, 还 校园一片安宁。 试卷第 7 页，总 7 页 （专项整治我思考） （ 1）开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？这一保护具体指的是什 么？ （ 2）为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？ （校园欺凌我建言） （ 3）请你 QQ 留言 , 为遏制校园欺凌,维护自身安全提几点建议。 答案第 1 页，总 10 页 参考答案 1C 【解析】 【详解】 本题考查青春的特点。青春时期，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这 些变化属于身体内部器官的完善，所以 C符合题意； 题干属于内部器官的完善，并非身体外 形的变化， A与题干不符；题干属于身体的变化，不是心理的
15、变化，B与题干不符；题干属 于内部器官的完善，并非性机能的成熟，D与题干不符。故选： C 。 【点睛】 青春期是身体发育的关键时期；青春期的我们身体外形急剧变化、体内机能迅速健全、性机 能发育成熟， 青春期也是智力迅速发展的时期；青春期还是心理走向成熟的重要时期。审清 题意、把握身体发育的表现，心理发育的特点，结合材料仔细分析做出总结。 2C 【解析】 【分析】 【详解】 此题旨在考查学生对青春期情绪的认识，题文中小君进入青春期后总爱和父母“顶牛”、对 着干，体现了青春期的反抗心理；又希望从父母那里得到精神上的理解支持和呵护，体现 了青春期的依赖心理，所以这种现象反映了青春期的反抗与依赖，AB
16、D 不符合题意，正确 答案选 C。 3A 【解析】 【分析】 【详解】 此题旨在考查学生对解决青春期心理矛盾的方法的认识，根据所学， 解决青春期心理矛盾的 方法有很多，比如学当自己的“心理医生”；积极参加集体活动；学合理调节情绪；向 父母老师求助等，所以观点正确；观点错误，正确答案选A。 4A 【解析】 【分析】 答案第 2 页，总 10 页 【详解】 此题旨在考查学生对男生女生性别差异的认识，主要考查学生的分析能力。漫画中男生性格 阳刚，女生表现淑女，属于性格特征方面的差异，BCD 不符合题意，所以正确答案选 A。 5D 【解析】 【分析】 【详解】 此题旨在考查学生对青春的认识，题文中的诗句表明，青春是美好的，也是短暂的，我们要 珍惜青春，利用青春创造美好的人生，其中A 观点错误； BC 不符合题意，正确答案选D。 6A 【解析】 【分析】 【详解】 此题旨在考查学生对异性
