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1、20xx职校技校班主任工作总结精选多篇20xx职校技校班主任工作总结精选多篇 工作总结是为了我们的工作能够做得更好,我们的能力有所提高而要求撰写的,这个工作总结要怎么去写呢?下面就是小编给大家带来的20xx职校技校班主任工作总结精选多篇,希望大家喜欢! 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习,生活等方面都取得较突出的成绩.现将本学期的工作总结如下: 一,加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才. 为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动.例如,
2、致操场周边群众的一分信 , 寻找我身边的活雷锋 , 如何做一名新三好生 , 诚信做人 , 八荣八耻与我行 等.同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界.我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育. 二,加强班级管理,培养优秀的学风,班风,深入全面地了解学生,努力培养 赤诚,严格,活跃,奋进 的班集体. 高一年级是学生的世界观形成,发展的重要阶段,同时,面临着如何适应高中学习,生活等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心.因此,加强学生的思想工作显得更加复杂和重要
3、.在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计,自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体.还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划,料理,调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是 包袱 .另一方面,我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成.再一方面,我自己也以身作
4、责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正,学风浓. 三,积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走. 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环.在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦. 四,积极开展好文体活动,做好早
5、操,课间操加强学生体育锻炼,增强学生的体质,提高学生的学习效率. 高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,因此,积极参加学校举行的田经运动会,展开班级篮球比赛,乒乓球比赛等文体活动.每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流. 五,积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用. 在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴,知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听,采纳他们的意见.能
6、够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊. 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高.这只是学生高中生涯的第二个学期,上高二后又面临着文理分科等实际问题,高二担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力,刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩. 四,存在问题. 1,工作中大胆实践,不断创新的意识还不够强.日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少. 2,自身
7、各方面的素养有待进一步提高.尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透.学习的层次不高.尤其是文化素养,科学思想,管理方法,科研能力,学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距. 时光匆匆,一个学期的时间过去了,回顾这一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力.以下是我对本班的一些工作总结. 1,规范行为习惯,树立正确的学习目标. 我们班的学生大多来自农村,学生较为朴实,并且有一部分同学比较活跃,始班级的整体气氛较好.但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距,所以学生
8、行为习惯较差.如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学,是需要去解决的问题.结合学生的性格,心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯. (1)通过集体活动,树立团结,班级荣誉等意识.积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生. (2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退. (3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系. (4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友. 通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长
9、的目标. 2,常到教室,积极督促学生学习. 我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成.经常到教室,关注学生上课纪律情况,结合与科任老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决. (1)对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯. (2)发现学生上课期间开小差,睡觉,玩手机等情况,及时的制止并做相应的教育. (3)检查学生的作业完成等情况,对有问题的学生指导完成作业. 通过这一个学期的督促,学生基本能养成良好的学习习惯. 3,组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感. 为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余开展体育活动用
10、的体育器材,包括乒乓球拍,篮球,羽毛球等等.一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参加学校组织的文体活动,利用一切的机会扩大我们班在学校的影响,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的. 通过活动的开展,学生感受到了温暖的班级气氛,得到了发挥个人机会,有了展示个人能力的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进行. 4,预防可能出现的重大安全事故,针对学生的严重违纪,及时有效的做好处理和教育工作. 本学期我们班学生出现过夜不归宿,逃课等情况.针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验. (1)每天晚上10点查就寝时,同时检查是否有违
11、规用电,是否有抽烟等存在安全隐患的事情.对出现违纪的同学严肃处理和教育. (2)定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力. (3)安排一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事件及时报告,并在未发生重大危害前处理. (4)出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题. 5,加强和学生的沟通和与家长的联系. 我班学生年龄从17 21之间,年龄跨度较大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点.利用学生晚自习,课余活动等时间,在学生吃饭,生病,有困难需要帮助等等情况下,和学生交
12、谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友.通过本学期的相处,我与大部分学生都取得了信任和沟通. 在校期间除了学校的教师,班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为,心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理.与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果. 这学期是我带第一个班级,出现了很多意想不到的问题,这也是对自己能力的一个考验.通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是:严抓行为习惯,关心学生身心,帮助困难学生,预防处理事故,学习请教经验,沟通联系家长.我相信,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,
13、未来一定会有好的前途与光明未来. 虽然我刚成为班主任,但在这个学期制定自己的工作计划.这个学期的工作计划是: 一,提高知识,明确职责,加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长,教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行. 因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律. 1,努力做好学生思想教育工作,很多学生生活习惯懒散,经常迟到旷课,早训迟到.要使他们形成一种早起习惯,思想教育十分重要. 2,引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率.也就是在这一方面鼓励学生,增强他们的自信心,从而能够努力学习. 3,关心学生
14、生活和健康,组织学生参加各种文体活动. 4,协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量. 5,建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理. 二,热爱学生,深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体,思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合. 三,实施班级管理,形成良好的班风 1,制订班主任工作计划,加强工作计划性 根据学校工作计划要求,联系本班实际,定好这一学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向,任务明确,措施具体,切实可以. 2,培养
15、积极向上,勤奋好学,团结友爱的班集体. 班级的发展,一般由松散期,成长期,成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标.班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的. 3,选好,用好干部. 班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用.在2009-2010上学期,同班同学彼此之间不熟悉,通过同学的主动竞争来选班干,但因部分班干能力不足,导致部分班务滞后.因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干4,要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质. 5,要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设.日常行为,道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论.不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气.班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成. 6,加强
