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1、教育局工作总结汇报4一、年工作总结。年，市教育局在市委市政府的坚强领导下，以创建全国义务教育优质均衡发展市为主线，围绕重点工作，紧盯目标任务，立足时代方位，坚持问题导向，把人民群众关心关注的痛点堵点作为教育行政管理的靶点，精准施策、盈科而进，推动区域教育优质均衡发展，教育事业发展水平得到进一步提升。（一）抓均衡、补短板，教育质量不断提升一是学前教育精准补短。推进学前教育第三轮三年行动计划，启动个乡镇（街道）第二公办园建设，改造闲置校舍、国有和集体资产创办公办园，新建城北公立幼儿园，公办园覆盖面达.%。加快幼儿园升等晋级，新增所一级幼儿园，所三级幼儿园。扶持民办园提供普惠服务，启动幼儿教师员额制
2、，实施“优幼园”品牌改造计划，推进学前教育课程改革，学前教育工作在全省学前教育推进会上作典型发言。二是中考高考争先进位。高考方面，一段上线人，较去年增加人，一段上线率.%，连续五年位居第一，实现“五连冠”。中学一段上线率在市同类学校中名列第一，共计人，上线率.%，实现“四连冠”。人被清华、北大录取，人被复旦、交大录取，名校录取人数创历史新高。中考方面，各项指标位居市第一，市前名达到人，以.%的生源占.%的份额，再创新高。三是义务教育均衡推进。实施“义务教育城乡一体化工程”，小学实施中心校、集团化战略，初中推行共进式、互补式发展联盟，开展对所县域内“互联网+义务教育”和对跨区域城乡中小学校结对帮
3、扶工作。落实“最多跑一次”改革，义务教育学校新生入学报名和新人随迁子女“积分入学”实现“零跑”。优化教育公共服务体系改革，出台关于进一步推行小学放学后校内托管服务工作的实施意见，所小学提供放学后校内托管服务，惠及名学生。四是职教成教特色发展。实施职业教育质量提升行动，推动与学院等省内外高校、市内重点骨干企业开展“校院合作”“校企合作”，台职院分院成功挂牌。推进职业教育专业建设，新增校企合作冠名班个，在省市职业技能竞赛中屡创佳绩。加大校外培训机构整治，关停家，公布“白名单”家，“黑名单”家。全年开展社区教育进文化礼堂场次，存入学分银行成果数条，占常住人口.%。（二）抓建设、盯项目，教育资源增量扩
4、容一是项目建设加速提效。制定实施“项目建设双进计划”，联合乡镇（街道）成立重点项目专门工作小组，教育经费总投入多亿元，推进个项目建设步伐，共投用个，完成投资.亿元。中等职技校迁建工程一期校园、环山小学新校区、陈屿中心小学新校区结顶。联合开工沙门中学迁建工程、干江中心小学滨港校区、清港中心幼儿园新园等个教育重大项目，扩容教育用地亩，新增学位万余个。二是智慧教育持续发力。制定启动“教育信息化.三年行动”，融合引入“互联网+”、大数据、人工智能等新技术，深度推进“国家数字教育资源公共服务体系建设与应用”试点示范，实施教育技术装备“添翼计划”，生均装备值排名全省前名，构建教育信息化应用省级典型，省厅专
5、项奖补万元。三是“改薄扩容”拓展空间。启动中小学校舍改薄扩容三年行动计划，分期分批推进城关四中、陈屿普青小学等中小学校舍改造，陆续投用玉城中学、清港中学、芦浦中心小学等改扩建工程。实行“一校一策”，设立专项经费，投入万元，创成坎门双龙小学、龙溪密溪小学等所省标准化学校。（三）抓内涵、创特色，立德树人彰显成效一是“五育融合”，全面发展。加快区域德育研究共同体建设，实施德育“”工作方案，组建德育研究与指导中心。大力推进“中小学生体质健康三年提升行动”，年全省高校新生体质健康测试总成绩合格率排名与增幅均位居市第一。启动近视综合防控行动，召开近视防控工作会议，完成省厅学生近视率考核指标。二是“一校一品
6、”，百花齐放。积极探索教育特色发展之路，所学校入选全国青少年校园篮球特色学校，所学校成为国家级国防教育示范校，所学校列入省中小学劳动实践教育试点学校，成立省首个高中海事学校，创成全国及省级体育特色学校所，新批市非奥项目运动基地学校。三是“文化立校”，特色强校。精心设计“校中书院”载体建设，新增所“校中书院”，共建成投用所，打造“三地”“三色”育人阵地。以“+”模式创建中小学生素质教育实践基地（营地），被评为省首批中小学生劳动实践教育基地。不断推进“两体一艺”工作，在全国、省市体育文艺活动中创历史最好成绩。（四）抓作风、强能力，教师队伍持续优化一是完善师德师风建设长效机制。树立以老师为代表的先进
7、典型，先进事迹在省内外产生广泛影响。倡导学习时代楷模陈立群校长，人民教育家、乡贤典范高铭暄教授，开展“不忘育人初心，争做一流教师”师德师风建设主题教育月和“最美教育人”系列先进培育选树活动，全面营造尊师重教的良好风尚。二是提升教师队伍专业发展素养。创新教师培养机制，实施“致远计划”和“成蝶计划”，首创“一带一路”师训合作项目，人走出国门参加海外研修，位后备干部挂职历练，全年教师培训人均达到学时。注重名优教师培养，组建家名师名校长名班主任工作室、工作坊、工作站，所学校获市首批示范性校本研训基地学校，人获评国家“万人计划”教学名师，人获评市“精英”，人被评为“市教育杰出人物”，人获全省、教坛新秀、
8、名班主任等荣誉称号。三是深化教师队伍管理体制改革。全面推进“县管校聘”管理改革，共交流中小学教师人，在省“县管校聘”管理改革推进会上作典型发言。分批次招录新教师人，在市率先实施教师“备案制”管理，缓解生源增加与师资总量不足矛盾。落实教师关爱工程，在市率先出台市加强教育人才队伍建设实施办法（试行），名师履职考核津贴为市最高，教师预发年终考核奖与公务员同步同等，教师队伍管理经验入选全省教育大会典型案例。（五）守初心、担使命，教育管理全面加强一是党建引领呈现新气象。严格执行党管意识形态原则，贯彻落实党的教育方针，在市率先召开全市教育大会，制定出台关于推动教育高质量发展，打造现代化教育强市的实施意见，
9、建立市委领导下的教育工作机制。开展“、”主题教育，出台“三夜”制度，在深化“三服务”“百千万”专项行动中发挥教育示范引领导向。开展“抓落实、保稳定、促发展”作风建设年活动，推进“拉标杆、树品牌、争一流”主题教育实践活动，打造“党建促育人，红烛争先锋”特色品牌。民办学校党建工作质量全面提升，市民办教育党建工作现场会在召开。二是安全管理实现新保障。建立健全安全隐患排查分析和机关联系学校制度，强化溺水、消防、交通、食品安全、传染病防控等领域安全卫生管理，编印首部地方性学校防范体系“+”规范图解，强化学校保安业务培训，实现民办幼儿园智慧用电全覆盖，新增阳光厨房所，整改消防隐患处，推进改造学校厕所所，创
10、建市十佳示范食堂所，连续多年保持校园稳定。三是“清廉教育”取得新成效。建立覆盖全系统的“三重一大”风险监督管理平台，组织开展教育巡查工作，建立校（园）长述职述廉制度和校级领导直系亲属任教履职情况报告制度，制定“清廉学校”建设实施意见，创建“校务直通车”试点校，把全面从严治党向基层学校传导、压实。二、年工作思路。年市教育局将坚持以中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，围绕打造浙东南地区重要发展极总定位，紧扣高质量发展主线，全力推动美丽建设，以“办公平而有质量的教育”为目标，以创建“国家义务教育优质均衡发展市”为抓手，以“拉标杆、树品牌、争一流”为载体
11、，克难攻坚，乘势而上，科学谋划年教育工作指导思想为：以教育高质量发展、打造现代化教育强市为主线，坚持完善“共建、共治、共享、共融”的教育综合治理体系，进一步优化统筹城乡教育公共服务一体化，锁定五大新目标，打造五项新品牌，拉高标杆争创一流，实现“从跟跑前进向领跑赶超、从外延发展向内涵提升、从基本满足向更加满意”三大转型，全面推动教育由“优质均衡”向教育现代化实现新跨越。（一）聚焦“公平优质”，在教育质量上争一流一是做大做强学前教育“普惠”品牌。紧扣年公办园覆盖面达到%以上的目标，加快公办幼儿园建设，突出优化学前教育普惠性、基础性、兜底性的公共服务体系，深入推进学前教育第三轮行动计划，不断扩大优质
12、学前教育资源，加快幼儿园创优升等，打造“优幼园”品牌，通过扩学位、增师资和创品牌等多种路径，精准施策、补齐短板，实现优质学前资源数量和质量的全面提升。二是倾力打造普通高中“区域”品牌。探索区域推进大数据背景下的精准教学，研究教学模式、实时策略和评价方式，助推教育教学变革创新。坚持分类办学、特色发展理念，推动高中育人方式改革，强化目标引领，推动高位发展。继续巩固完善以中学为龙头，楚门中学、玉城中学为两翼的普通高中教育质量发展体系。奋力争先，继续巩固高中质量发展首位地位，努力实现年高考一段上线率 “六连冠”。三是全面提升义务教育“均衡”品牌。积极发挥帮扶联盟、共进联盟作用，创新小学集团化办学模式，
13、科学探索“名校+新校”“名校+弱校”的教育共同体，落实省厅“初中崛起”工程，加快推进初中学校自我管理、自主学习、自主发展“三自”工程实施，全面深化寄宿制办学模式，不断拓宽义务教育质量提升新途径。统筹推进“互联网+义务教育”扩面增量计划，科学构建以精准教学为主要特征的“高效课堂”，联动促进校际均衡提升。四是努力塑造民办教育“质量”品牌。全面提升优质民办学校的影响力和美誉度，打响我市民办教育优质品牌。加快推进民办学校分类改革管理，制定省级标准化学校为抓手的政治策略，进一步加强对民办学校办学行为、招师招生、教育教学等方面的监管治理，实施以改造、搬迁、撤并、重组等资源盘活方式，促进民办学校健康有序发展
14、。此外，实施特殊教育“提质工程”，加快特殊教育向“两头延伸”工作，积极构建“特教学校+卫星班”的教育新模式，逐步推进特教与普教融合发展。五是积极打造职教成教“专业”品牌。积极构建与经济社会发展相适应的职业教育体系，持续提升服务区域经济社会发展能力。深化校企合作和产教融合改革，打造“教学做一体、产学研合一”的人才培养模式，不断完善专业群建设，大幅提高师生职业技能竞赛水平，全面推动职业教育高质量发展。深度开展校院合作办学，搬迁投用中等职技校新校区，完成职业技术学院分院招生开班。积极构建终身学习体系，推进学习型城市建设，继续创建省市现代化成人文化技术学校，实现社区教育进文化礼堂全覆盖。（二）聚焦“改
15、薄扩容”，在资源供给上争一流一是大力实施“改扩建行动”，加速推动改薄扩容。审时度势，立足“巩固、调整、完善、提升”方针，教育项目建设实现“重投入、促建设”向“重功能、促内涵”的转变。充分利用学校周边和内部空间，分期分批推进薄弱学校校园扩容、校舍改造，有效化解教育资源供给不足矛盾。继续创建省义务教育标准化学校-所，不断提升政府兜底功能，全力促进教育公平。二是借力城市有机更新，加快推进项目建设。紧盯个项目，积极实现“投用一批、开工一批、推进一批”的建设目标。中等职技校迁建一期工程、环山小学新校区和陈屿中心小学新校区等力争投入使用；芦浦、陈屿幼儿园新园项目工程竣工，干江幼儿园完成主体建设，坎门第二幼儿园、吾悦小区配套幼儿园力争开工；全面推进沙门中学迁建工程、楚门一中改扩建工程、干江中心小学滨港分校建设工程等个项目建设。三是推进教育“添翼计划”，积极构建智慧环境。谋划省补教育信息化项目，探索区域教育信息化发展策略与发展机制，完成国家数字教育资源公共服务体系应用典型试点工作，应用驱动、创新融合，不断推进信息技术与课堂教学的深度融合，探索构建以“精准教学”为主要特征的智慧教育创新模式，以教育信息化实现教育现代化。（三）聚焦“激励培育”，在队伍建设上争一流一是加强师德师风建设。深入开展“不忘育人初心、争做一流教师”主题活动，健全完善中小学教师师德建设长效机制，倡导学习
