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1、附件 4：2009-2010 年广东省普通高中学业水平考试物理科考试大纲. 考试性质广东省普通高中物理科学业水平考试是普通高等学校招生考试的组成部分，是根据普通高中物理课程标准（实验）考核报考文科类专业和艺术类专业考生物理科学习情况的水平测试。命题指导思想命题以中华人民共和国教育部 2003 年颁布的普通高中物理课程标准（实验）和本大纲为依据，试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。命题注重考查考生的基础知识、基本能力和科学素养。注重物理概念和物理规律的理解；注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的
2、应用。以有利于培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能” 、“过程与方法” 、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。. 考试的能力要求 物理科学业水平考试以基础知识和基本能力测试为主导，检测考生的物理科学基本素养。主要包括以下几个方面：1. 理解能力 理解物理概念、物理规律的含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达) ；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法。2. 推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件，对简单的物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断。3. 信息获取能力 能从
3、课内外材料中获取相关的物理学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的简单物理学问题。关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的物理学新进展以及物理科学发展史上的重要事件。4实验与探究能力 能独立地完成知识内容表中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价。. 考试范围、考试内容与要求依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的普通高中课程方案（实验）、普通高中物理课程标准（实验）以及广东省教育厅 2008 年公布的广东省普通高校招生考试改革调整方案，广东省普通高中物理科学业水平考试范围如下：
4、考试范围物理 1 运动的描述相互作用与运动规律物理 2 机械能和能源抛体运动与圆周运动经典力学的成就与局限选修 1 1 电磁现象与规律电磁技术与社会发展家用电器与日常生活对各部分知识内容要求掌握的程度，在下表中用字母、标出。、的含义如下：. 对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中的“了解”和“ 认识” 相当。. 对所列知识要理解其含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解” 和“应用” 相当。考试内容及要求主题 内 容 要求 说明运 动的描 述 参考系、质点位移、速度和加速度匀变速直线运动及
5、其公式、图象 相互作用与运动规律 滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成与分解共点力的平衡牛顿运动定律及其应用超重和失重 抛体运动与圆周运动 运动的合成与分解抛体运动匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度匀速圆周运动的向心力 离心现象 斜抛运动只作定性要求机械能和能 源 功和功率动能、动能定理及其应用重力做功与重力势能 机械能守恒定律及其应用 能量守恒与能量转化和转移 经典力学的成就与局限 万有引力定律及其应用环绕速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度经典力学的适用范围和局限性 电磁现象与规 律 物质的微观模型、电荷守恒定律、静电现象点电荷间的相互作用规律电场、电场线和
6、电场强度磁场、磁感线、磁感应强度、磁通量安培力洛伦兹力电磁感应现象、电磁感应定律及其应用麦克斯韦电磁场理论 电磁技术与社会发展 有关电磁领域重大技术发明发电机、电动机及其应用常见传感器及其应用电磁波及其应用 家用电器与日常生活 常见家用电器、节约用电电阻器、电容器和电感器及其应用家庭电路和安全用电 单位制 中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他有关物理量的单位 知道国际单位制中规定的单位符号实 验与探 究 实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：研究影响通电导体所
7、受磁场力大小的因素实验八：传感器的简单使用1、 要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱等。 2、要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。3、要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求. 考试形式闭卷，笔答。考试时间为 90 分钟，试卷满分为 100 分。. 试卷结构一、试卷题型结构全卷包括单项选择题和多项选择题，共 60 题。其中：单项选择题30 题，每题 1 分，
8、共 30 分单项选择题20 题，每题 2 分，共 40 分多项选择题 10 题，每题 3 分，共 30 分，全选对给 3 分，少选且正确给 1 分，错选给 0 分。（单项选择题、单项选择题按照不同的能力要求进行区分）二、试卷内容比例知识内容约占 85，实验约占 15。I考试性质广东省普通高中化学科学业水平考试是普通高等学校招生考试的组成部分，是根据普通高中化学课程标准（实验）考核报考文科类专业和艺术类专业考生化学科目学习情况的水平测试。II命题指导思想命题以教育部 2003 年颁布的普通高中化学课程标准（实验）和本大纲为依据，试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程
9、标准实验教科书的考生。注重考查考生的科学素养以及本学科的基础知识、基本能力。注重化学概念和化学规律的理解；注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意化学知识在生产、生活等方面的应用。以有利于培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能” 、“过程与方法 ”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。III考试的能力要求1能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。2能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步吸收、加工的能力。3能够将实际问题分
10、解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。4了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。IV考试范围、考试内容与要求依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的普通高中课程方案（实验）、普通高中化学课程标准（实验）以及广东省教育厅 2008 年公布的广东省普通高校招生考试改革调整方案，广东省普通高中化学科学业水平考试范围是普通高中化学课程标准（实验）的化学 1、化学 2，化学与生活及化学与技术的内容，分为必考内容与选考内容。对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为知道、了解、理解三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为：知道：对所学
11、化学知识能说出、识别、描述、举例、列举。了解：对所学化学知识有正确认识，能够模仿、能表示、辨认、区分、比较、复述、再现或直接使用。理解：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够解释、说明、判断、预期、分类、归纳、概述有关化学现象和问题，并能进行简单的运用。一、 必考内容部分（一）化学科学特点和化学研究基本方法1了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。知道化学可以识别、改变和创造分子2了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。认识化学是一门以实验为基础的科学3了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律4了解定量研究的方法是化学
12、发展为一门科学的重要标志。理解摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算5了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性（二）化学基本概念和基本理论l物质的组成、性质和分类（1）了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。（2）理解物理变化与化学变化的区别与联系。（3）了解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。（4）了解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。2化学用语及常用计量（1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。（2）熟悉常见元素的化合价。能根据化合
13、价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合价。（3）了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。（4）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。（5）理解质量守恒定律的含义。（6）能正确书写化学方程式和离子方程式。（7）理解物质的量的单位摩尔（ mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。3溶液与胶体（1）了解溶液的含义。（2）了解溶解度、饱和溶液的概念。（3）了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念。（4）了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。（5）了解胶体是一种常见的分散系。4物质结构和元素周期律（1）了解元素、同位素的含义。
14、（2）了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。（3）了解原子核外电子排布。（4）了解元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）。（5）以第 3 周期为例，了解同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。（6）以 IA 和A 族为例，了解同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。（7）了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。（8）了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。5化学反应与能量（1）了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。（2）了解化学反应中能量转化的原因，知道常见的能量转化形式。
15、 （3）了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应等概念。（4）了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。（5）了解原电池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。知道常见化学电源的种类。（6）了解金属发生电化学腐蚀的原因、金属腐蚀的危害及其防止措施。6化学反应速率和化学平衡（1）了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。（2）知道催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。（3）了解化学反应的可逆性。（4）了解化学平衡建立的过程。7电解质溶液（1）了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。（2）了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶
16、液的导电性。（3）了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。（三）常见无机物及其应用1常见金属元素（如 Na、Al、Fe、Cu 等）（1）了解常见金属的活动顺序。（2）了解常见金属及其重要化合物的主要性质，了解其应用。（3）了解合金的概念及其重要应用。2常见非金属元素（如 H、C、N、 O、Si、S 、Cl 等）（1）了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质，了解其应用。（2）了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。（四）常见有机物及其应用1了解有机化合物中碳的成键特征2了解有机化合物的同分异构现象3了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质4了解乙烯、氯乙烯等在化工生产中的重要作用5了解
