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1、三年级作文评语大全小学生 作文是为了让我们学生知道作文中的缺点与错误，让学生通过反思、讨论的方式加以修改。下面是搜集的小学生三年级作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉 2.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 3.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作 4.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡 5.文
2、章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 6.本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了,文章语言生动丰富,可读性强 7.全文语言朴实,结构自然文章结构严谨,首尾呼应 8.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂 9.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好 10.本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,
3、节奏明快 1.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了 2.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用 3.文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思 4.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育 5.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息 6. 你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家! 7. 你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加
4、了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。 8. 你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。 9. 用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟! 10. 你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头作文大全里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。
5、你不妨模仿这篇文章重点写花写果首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看! 1. 文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功!老师谢谢你，你最近很努力! 2.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界 3.音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 4.文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感 5.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃 6.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长 7.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣 8.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融 9.文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在 10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手 模板,内容仅供参考
