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1、11 难忘的泼水节(第四册)菜单(一级)内容制作建议一、全篇课文朗读难忘的泼水节 声音 火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了.。今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。那天早上,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!” 周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了,周总理一手端着盛满请水的银碗,一手拿
2、着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。 清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心! 多么幸福哇,1961年的泼水节! 多么令人难忘啊,1961年的泼水节! 点击【全篇课文朗读】进入。界面为课文全篇文字,可逐行滚动播放,文本字体为楷体。背景为课文插图。(建议:课文中生字用红色显示。)声音可分为左右声道,作示范时声音与画面内容同步,作朗读练习时可关闭示范朗读声,只留下配乐声。退回主菜单后可以反复使用。有暂停按钮。建议背景音乐选用傣族民歌注:每层界面设【返回】按钮,点击返回上层界面。(下同)二、生1、会认的字字拼音结构组词鼓g
3、左右打鼓 鼓点 锣鼓襟jn左右衣襟 对襟 胸襟褂gu左中右白褂 褂子 咖k左中右咖啡 咖喱(建议:请给“会认的字”目录改为:字、拼音、结构、组词。四类,并详细写出。设置按钮,供老师选用。)点击【生字新词学习】进入,出现:【会认字】【会写字】二级菜单名称。字新词学习2、会写的字啡fi左右咖啡踩ci左右踩点 踩油门 踩踏 端dun左右端着 两端 端水蘸zhn上下蘸水 蘸汁 字拼音结构笔顺部首组词书写提示凤fng彩凤 龙凤呈祥 凤冠第2笔是横折斜钩,不要写成“横斜钩”,里面是个“又”字。(建议:第2笔是“横斜钩”)凰hung凤凰 引凤求凰 凰尾虾同凤一样,注意第2笔的写法,里面是个“皇帝”的“皇”字
4、恩n恩情 开恩 恩爱 上面是个“因”字,上下一样宽。(注意和“思”区别)寿shu长寿 寿命 寿星第3横最长,第四笔是长撇,要写得舒展。龙long龙船 龙王 龙飞凤舞第2笔是长撇,要写得舒展,点击“会认字”按钮,进入本课会认生字界面。点击每个生字,进入。该生字放大,上面是拼音,右边是组词。生字,词语各读一遍。设“回”按钮,点击返回上页面。(建议:请原设计者给“会写的字” 目录改为:字、拼音、结构、笔顺、部首、组词、书写提示。七栏,并详细写出,设置按钮,供老师选用。“提示”改为“书写提示”。)点击“会写字”进入本界面,共12个生字。点击每个生字,田字格中出现放大的生字。上方是拼音,右边为竖排三个词
5、语。生字读1遍,词语读一遍。生字下设置“书写”、“提示”按钮。点击“书写”,在田字格中按笔顺书写。点击“提示”,配音说提示语,田字格中提示部分变红闪烁。第4笔是短撇,第5笔是点。柏bi柏树 松柏 左边的木字旁稍窄,两边一样长。泼p泼洒 泼水 泼辣左边窄一些,右边是发,不要忘记最后的一笔点.特t特别 特务 奇特左窄右宽,“牛”字旁下面的横改成提。敬jng敬爱 尊敬 敬礼反文不要写成折文,左右两边大小基本一样。鲜xin鲜红 新鲜 鲜美“鱼”字旁,下横写成提。脚jio脚步 脚印 双脚三部分不可写得太大,应写得瘦长一些。度d温度 度过 一年一度“广”字头稍长,应盖住里面的部分。 设“回”按钮,点击返回
6、上页面。3、多音字【文字】【配朗读音】 ho 好坏 很好 kng 天空 空间好 空 ho 爱好 好吃 kng有空 空白 l 快乐 乐呵呵 chng盛满 盛饭乐盛 yu 音乐 乐曲 shng盛开 茂盛 点击“多音字”后进入,出现所有生字界面。分别点击各个读音时,出现朗读。(建议:先出示拼音,点击拼音再出示组词)设“回”按钮,点击返回上页面。4、新词【文字】【配朗读音】敬爱:值得尊敬、爱戴。欢呼:兴奋地叫喊。笑容满面:非常开心的样子。蘸:轻轻沾一下、点一点。特别:非常、十分。点击“新词”时,出现所有新词界面。分别点击各个词语时出现该词的文字解释和配音朗读。设“回”按钮,点击返回上页面。 三、重点1
7、、句段一【文字】火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了.。(这句有4个图标:读说新词 返回)读:(原句。)【配音】点击【重点句段学习】进入,出现【句段一】【句段二】【句段三】【句段四】【全文总结】点击【句段一】,出现文字。点击“读”,出现文字的童声朗读,读时“一年一度、泼水节”变红色。声音可关闭。句段学习说:文字 【配音】傣族泼水节,是傣族的重大节日。在这个特别的节日里, “火红火红的”凤凰花开了,人们载歌载舞,多么欢乐,多么幸福!“火红火红”是什么样子的?请小朋友也试着说一说:“火红火红”:就是像火一样,特别特别红,特别热烈.(建议:用“火红火红”练习说话。例句:火红火红的太阳
8、照耀着我们。)点击说,先出现文字并配音。点击【空格】,上面出现答案并朗读。再点击“例句”,就出示句子。新词:文字配朗读音一年一度:一年一次。泼水节:傣族最重要的传统节日,人们相互泼水祝福。(建议:用“一年一度”练习说话。例句:六月一日,我们学校举行了一年一度的艺术节。)点击新词,出现新词。 点击横线出现该词的解释并配音朗读。再点击“例句”,就出示句子。2、句段二那天早上,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!读:(原句。)【配音】点击【句段二】进入,显示句段二文字.
9、点击“读”:朗读句子, “四面八方”“赶来”“撒满”等词变红色.”(这句有4个图标:读看说返回)看:视频。点击“看”出示傣族人民欢迎周总理,共同欢度泼水节的视频。背景音乐为傣族民歌。说:【文字】:句段二文字 【配音】“人们从四面八方赶来” “在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯”,表明了傣族人民群众对周总理的到来非常期待与欢迎。这句话中还有哪些词也表现了傣族人民对周总理的热烈欢迎?欢呼 敲起鼓 放花炮(建议:配音你从哪些词句看出傣族人民对周总理的到来非常期待与欢迎?)点击“说”,先显示文本和配音。点击空格,上面出现参考答案。(建议:“人们从四面八方赶来” “在地上撒满了凤凰花的花瓣,
10、好像铺上了鲜红的地毯”,“欢呼”“敲起象脚鼓”“花炮升上天空”这些词句点击变成红色)3、句段三周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。(这句有5个图标:读看背说返回)读:(原句。)【配朗读音】点击【句段三】进入,显示句段三文字点击“读”:朗读句子。(建议:“背”改成“思”)看:(视频。)周总理和傣族人民一起跳舞欢庆的盛大场面。点击“看”:出现视频。背景音乐为傣族民歌。背:【文字】:周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲
11、着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。(建议:思:周总理穿的什么衣服?他为什么穿着傣族服装?他的表情怎样?【文字】:原句)点击“背”:出示填空文本。点击横线,出现答案,并朗读句子。(建议:点击“思”: 出示填空文本。点击横线,出现答案,并朗读句子。)说:【文字】:周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。【配音】这个句子从周总理的穿着、神态、动作等方面写出了他对傣族人民风俗习惯的尊重,以及和人民群众心连心、同欢乐的情谊。点击“说”,先出示文本,稍后配音。随配
12、音文字中画” ”的字变为红色.4、句段四开始泼水了,周总理一手端着盛满请水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。(这句有4个图标:读看说返回)读:(原句。)【配音】点击【句段四】进入,显示句段四文字点击“读”:朗读句子。 “一手 一手 ”“一边 一边 ”变红色。看:【视频】周总理与傣族人民相互泼水祝福 点击“看”:出示视频说:【文字】:原句。【配音】这个句子用了“一手 一手 ”“一边 一边 ”写出了周总理与傣族人民一起敲鼓跳舞,互相泼水祝福的欢乐场面。请你照样子说一句话。例句:妈妈一边看电视,一边飞快地为奶奶织毛衣。爸爸一手提着挎包,一手拿着手机打电话。点击“说”:先出示文字,稍后配音。点击“例句”,上面出现文字并朗读。(建议:添加句段五)课文最后三段(这里有2个图标:读、返回)读:课文最后三段提示语:你也试着读读看,比比谁读得好!点击【句段五】进入,显示句段五文字点击“读”:朗读句子。 “幸福哇”“难忘啊”变红色。稍后出示提示语,并配童声配音。5、全文总结【板书】: 热烈迎接11 难忘的泼水节 敲鼓跳舞 泼水祝福