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1、11 难忘的泼水节（第四册）菜单（一级）内容制作建议一、全篇课文朗读难忘的泼水节 声音 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了.。今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。那天早上，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！” 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了，周总理一手端着盛满请水的银碗，一手拿
2、着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！ 多么幸福哇，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 点击【全篇课文朗读】进入。界面为课文全篇文字，可逐行滚动播放，文本字体为楷体。背景为课文插图。（建议：课文中生字用红色显示。）声音可分为左右声道，作示范时声音与画面内容同步，作朗读练习时可关闭示范朗读声，只留下配乐声。退回主菜单后可以反复使用。有暂停按钮。建议背景音乐选用傣族民歌注：每层界面设【返回】按钮，点击返回上层界面。（下同）二、生1、会认的字字拼音结构组词鼓g
3、左右打鼓 鼓点 锣鼓襟jn左右衣襟 对襟 胸襟褂gu左中右白褂 褂子 咖k左中右咖啡 咖喱（建议：请给“会认的字”目录改为：字、拼音、结构、组词。四类，并详细写出。设置按钮，供老师选用。）点击【生字新词学习】进入，出现：【会认字】【会写字】二级菜单名称。字新词学习2、会写的字啡fi左右咖啡踩ci左右踩点 踩油门 踩踏 端dun左右端着 两端 端水蘸zhn上下蘸水 蘸汁 字拼音结构笔顺部首组词书写提示凤fng彩凤 龙凤呈祥 凤冠第2笔是横折斜钩，不要写成“横斜钩”，里面是个“又”字。（建议：第2笔是“横斜钩”）凰hung凤凰 引凤求凰 凰尾虾同凤一样,注意第2笔的写法，里面是个“皇帝”的“皇”字
4、恩n恩情 开恩 恩爱 上面是个“因”字，上下一样宽。（注意和“思”区别）寿shu长寿 寿命 寿星第3横最长，第四笔是长撇，要写得舒展。龙long龙船 龙王 龙飞凤舞第2笔是长撇，要写得舒展，点击“会认字”按钮，进入本课会认生字界面。点击每个生字，进入。该生字放大，上面是拼音，右边是组词。生字，词语各读一遍。设“回”按钮，点击返回上页面。（建议：请原设计者给“会写的字” 目录改为：字、拼音、结构、笔顺、部首、组词、书写提示。七栏，并详细写出，设置按钮，供老师选用。“提示”改为“书写提示”。）点击“会写字”进入本界面,共12个生字。点击每个生字，田字格中出现放大的生字。上方是拼音，右边为竖排三个词
5、语。生字读1遍，词语读一遍。生字下设置“书写”、“提示”按钮。点击“书写”，在田字格中按笔顺书写。点击“提示”，配音说提示语，田字格中提示部分变红闪烁。第4笔是短撇，第5笔是点。柏bi柏树 松柏 左边的木字旁稍窄，两边一样长。泼p泼洒 泼水 泼辣左边窄一些,右边是发,不要忘记最后的一笔点.特t特别 特务 奇特左窄右宽，“牛”字旁下面的横改成提。敬jng敬爱 尊敬 敬礼反文不要写成折文，左右两边大小基本一样。鲜xin鲜红 新鲜 鲜美“鱼”字旁，下横写成提。脚jio脚步 脚印 双脚三部分不可写得太大，应写得瘦长一些。度d温度 度过 一年一度“广”字头稍长，应盖住里面的部分。 设“回”按钮，点击返回
6、上页面。3、多音字【文字】【配朗读音】 ho 好坏 很好 kng 天空 空间好 空 ho 爱好 好吃 kng有空 空白 l 快乐 乐呵呵 chng盛满 盛饭乐盛 yu 音乐 乐曲 shng盛开 茂盛 点击“多音字”后进入，出现所有生字界面。分别点击各个读音时，出现朗读。（建议：先出示拼音，点击拼音再出示组词）设“回”按钮，点击返回上页面。4、新词【文字】【配朗读音】敬爱：值得尊敬、爱戴。欢呼：兴奋地叫喊。笑容满面：非常开心的样子。蘸：轻轻沾一下、点一点。特别：非常、十分。点击“新词”时，出现所有新词界面。分别点击各个词语时出现该词的文字解释和配音朗读。设“回”按钮，点击返回上页面。 三、重点1
7、、句段一【文字】火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了.。（这句有4个图标：读说新词 返回）读：（原句。）【配音】点击【重点句段学习】进入，出现【句段一】【句段二】【句段三】【句段四】【全文总结】点击【句段一】，出现文字。点击“读”，出现文字的童声朗读，读时“一年一度、泼水节”变红色。声音可关闭。句段学习说：文字 【配音】傣族泼水节，是傣族的重大节日。在这个特别的节日里， “火红火红的”凤凰花开了，人们载歌载舞，多么欢乐，多么幸福！“火红火红”是什么样子的？请小朋友也试着说一说：“火红火红”：就是像火一样，特别特别红，特别热烈.（建议：用“火红火红”练习说话。例句：火红火红的太阳
8、照耀着我们。）点击说，先出现文字并配音。点击【空格】，上面出现答案并朗读。再点击“例句”，就出示句子。新词：文字配朗读音一年一度:一年一次。泼水节:傣族最重要的传统节日，人们相互泼水祝福。（建议：用“一年一度”练习说话。例句：六月一日，我们学校举行了一年一度的艺术节。）点击新词,出现新词。 点击横线出现该词的解释并配音朗读。再点击“例句”，就出示句子。2、句段二那天早上，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！读：（原句。）【配音】点击【句段二】进入，显示句段二文字.
9、点击“读”：朗读句子， “四面八方”“赶来”“撒满”等词变红色.”（这句有4个图标：读看说返回）看：视频。点击“看”出示傣族人民欢迎周总理，共同欢度泼水节的视频。背景音乐为傣族民歌。说：【文字】：句段二文字 【配音】“人们从四面八方赶来” “在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯”，表明了傣族人民群众对周总理的到来非常期待与欢迎。这句话中还有哪些词也表现了傣族人民对周总理的热烈欢迎？欢呼 敲起鼓 放花炮（建议：配音你从哪些词句看出傣族人民对周总理的到来非常期待与欢迎？）点击“说”，先显示文本和配音。点击空格，上面出现参考答案。（建议：“人们从四面八方赶来” “在地上撒满了凤凰花的花瓣，
10、好像铺上了鲜红的地毯”，“欢呼”“敲起象脚鼓”“花炮升上天空”这些词句点击变成红色）3、句段三周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。（这句有5个图标：读看背说返回）读：（原句。）【配朗读音】点击【句段三】进入，显示句段三文字点击“读”：朗读句子。（建议：“背”改成“思”）看：（视频。）周总理和傣族人民一起跳舞欢庆的盛大场面。点击“看”：出现视频。背景音乐为傣族民歌。背：【文字】：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲
11、着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。（建议：思：周总理穿的什么衣服？他为什么穿着傣族服装？他的表情怎样？【文字】：原句）点击“背”：出示填空文本。点击横线，出现答案,并朗读句子。（建议：点击“思”： 出示填空文本。点击横线，出现答案,并朗读句子。）说：【文字】：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。【配音】这个句子从周总理的穿着、神态、动作等方面写出了他对傣族人民风俗习惯的尊重，以及和人民群众心连心、同欢乐的情谊。点击“说”，先出示文本，稍后配音。随配
12、音文字中画” ”的字变为红色.4、句段四开始泼水了，周总理一手端着盛满请水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（这句有4个图标：读看说返回）读：（原句。）【配音】点击【句段四】进入，显示句段四文字点击“读”：朗读句子。 “一手 一手 ”“一边 一边 ”变红色。看：【视频】周总理与傣族人民相互泼水祝福 点击“看”：出示视频说：【文字】：原句。【配音】这个句子用了“一手 一手 ”“一边 一边 ”写出了周总理与傣族人民一起敲鼓跳舞，互相泼水祝福的欢乐场面。请你照样子说一句话。例句：妈妈一边看电视，一边飞快地为奶奶织毛衣。爸爸一手提着挎包，一手拿着手机打电话。点击“说”：先出示文字，稍后配音。点击“例句”，上面出现文字并朗读。（建议：添加句段五）课文最后三段（这里有2个图标：读、返回）读：课文最后三段提示语：你也试着读读看，比比谁读得好！点击【句段五】进入，显示句段五文字点击“读”：朗读句子。 “幸福哇”“难忘啊”变红色。稍后出示提示语，并配童声配音。5、全文总结【板书】： 热烈迎接11 难忘的泼水节 敲鼓跳舞 泼水祝福
