2015年安徽教师资格试科目分值比例一览表:信息技术学科【初中、高中】

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1、2015 年安徽教师资格试科目分值比例一览表:信息技术学科【初中、高中】2015下半年教师资格统考即将拉开序幕,为帮助考生全面了解各学科考试题型、题量、分值和知识点分布情况,中公教师资格网小编在此整理了 2015年教师资格统考考试科目/分值比例一览表:信息技术学科【初中、高中】,希望广大考生一目了然,拒绝盲目学习!必看:2015 年教师资格统考各科考试题型/考试大纲【汇总】2015年教师资格统考考试科目/分值比例一览表:信息技术学科【初中、高中】题型 题量 分值 知识点分布单选题 15题 45分简答题 3题 30分教学设计 1题 35分案例分析 2题 40分学科知识 占比 43% 题型分布:单

2、选题、简答题教学设计 占比 23% 题型分布:单选题、教学设计题教学实施 占比 22% 占比 21% 题型分布:简答题、案例分析题教学评价 占比 13% 题型分布:案例分析题2015 年全国教师资格考试每日一练(8.21)1.目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是( )。A.个别教学 B.小组教学 C.班级授课制 D.复式教学2.教师在处理班级突发事件时,坚持说服教育、以理服人、教育从严、处理从宽。这体现了处理班级突发事件的( )A.启发性原则 B.协调性原则C.教育性原则 D.因材施教原则3.教师想了解学生对某些问题的态度,让学生填了调查问卷,并与部分学生进行了座谈,与个别学生谈话,

3、找到了存在的问题及其原因,这位教师所用的方法属于( )A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.实验法4.“教育即生活”、“学校即教育”、“从做中学”是( )的重要主张。A.实证教育学派 B.实践教育学派C.传统教育学派 D.实用主义教育学派5.教育工作的出发点和归宿是( )A.教育方针 B.教育规律 C.教育质量 D.教育目的6.素质教育的重点是培养学生的( )A.高水平的智力 B.道德修养中公教育提供C.健康体魄 D.创新精神和实践能力7.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”体现了德育的()A.尊重学生与严格要求相结合原则 B.复杂性原则C.向导性原则 D.在集体中教育原则8.学生正在教室内聚精会神的听讲,突然从教室外闯进一个人,这是大家不约而同地都把视线指向他,及不由自主的引起了对他的注意。这种注意属于()。A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意后注意9.通过对蝙蝠超声波的仿效,制造出雷达,这属于()A.思维定势 B.原型启发 C.酝酿效应 D.功能固着10.观察学习的首要阶段是()A.动机过程 B.动作再现过程 C.保持过程 D.注意过程

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