河北省2020届高三数学上学期模拟考试试题一理【含解析】

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1、河北省辛集中学2020届高三数学上学期模拟考试试题(一)理(含解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先求出集合A,由此能求出AB【详解】集合Ax|x1,xN0,1,又,AB0,1故选A.【点睛】本题考查交集的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意条件2.A. B. C. 2D. -2【答案】A【解析】【分析】利用复数的乘方运算法则运算即可.【详解】 故选A.【点睛】本题考查复数的乘方运算,属基础题.3.已知命题方程有两个实数根;命题函数,的最小值为给出下列命题:;则

2、其中真命题的个数为()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】判断两个简单命题、的真假,再利用复合命题真假的判断原则判断出各选项中复合命题的真假.【详解】对于命题,则方程有两个实数根,命题真命题;对于命题,当时,设,由于函数在区间上单调递减,则,所以,函数在上的最小值为,命题为假命题,因此,、为真命题,为假命题,则真命题的个数为,故选C.【点睛】本题考查复合命题真假的判断,关键在于判断出各简单命题的真假,考查逻辑推理能力,属于中等题.4.对任意,下列不等式恒成立的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用各基本初等函数的定义域和值域对各选项中的不等式进行判断.【详解

3、】对于A选项,对任意的实数,A选项中的不等式不恒成立;对于B选项,函数的定义域为,且当时,B选项中的不等式不恒成立;对于C选项,对任意的实数,则,C选项中的不等式恒成立;对于D选项,函数的定义域为,且当时,D选项中的不等式不恒成立.故选C.【点睛】本题考查不等式恒成立的判断,要充分理解各基本初等函数的定义域和值域,并结合不等式的性质来进行判断,考查推理能力,属于基础题.5.设向量,且,则向量与的夹角为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】向量,且,则, , ,设向量与的夹角为,则 ,选D.6.运行如图所示的程序框图,输出的n等于()A. 27B. 28C. 29D. 30【答案】C【

4、解析】【分析】按算法和循环结构依次计算即可【详解】解:第1 次,,成立,则,第2次,成立,则,第3次,成立,则,第次,因为,所以第15次时结束,此时,所以输出29故选:C【点睛】此题考查了算法和循环结构,属于基础题.7.已知函数的部分图象如下图所示,的图象的对称轴方程可以是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】依题意得,.又在处取得最大值,则,故,又,所以,而,即,所以结合图象可知解得,故,令,即,故,故选B8.如图,在矩形中,现分别沿、将矩形折叠使得与重合,则折叠后几何体的外接球的表面积为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】折叠后形成的几何体为直棱柱,计算出底面的

5、外接圆直径,再利用公式求出几何体的外接球半径,再利用球体表面积公式可计算出外接球的表面积.【详解】在矩形中,现分别沿、将矩形折叠使得与重合,则折叠后的几何体为直三棱柱,且平面,在中,则为等腰直角三角形,且为斜边,所以,的外接圆直径为,设直三棱柱的外接球半径为,则,因此,该几何体的外接球的表面积为,故选B.【点睛】本题考查多面体的外接球,同时也考查了球体表面积的计算,解题时要充分分析几何体的结构特征,利用相应的公式进行计算,考查计算能力,属于中等题.9.已知点为平面区域上的一个动点,则的取值范围是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据线性约束条件作可行域,由z的几何意义可得z

6、的取值范围.【详解】由约束条件作出可行域如图,的几何意义是可行域内的点与连线的斜率,由可行域可知,当取点B(0,2)时,连线斜率最大,所以的最大值为,当取点A(1,1)时,连线斜率最小,所以的最小值为,则的取值范围是故选C.【点睛】线性规划中的最值,范围问题主要涉及三个类型:1.分式形式:与斜率有关的最值问题:表示定点P与可行域内的动点M(x,y)连线的斜率.2. 一次形式z=ax+by:与直线的截距有关的最值问题, 特别注意斜率范围及截距符号.3. 与距离有关的最值问题:表示定点P到可行域内的动点N(x,y)的距离10.将二项式展式式各项重新排列,则其中无理项互不相邻的概率是( )A. B.

7、 C. D. 【答案】A【解析】二项式展开式通项为:,知当r=0,2,4,6时为有理项,则二项式展开式中有4项有理项,3项无理项,所以基本事件总数为,无理项互为相邻有,所以所求概率P=,故选A11.关于下列命题,正确的个数是()(1)若点在圆外,则或;(2)已知圆,直线,则直线与圆恒相切;(3)已知点是直线上一动点,、是圆的两条切线,、是切点,则四边形的最小面积是;(4)设直线系,中的直线所能围成的正三角形面积都等于A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】(1)根据一般方程表示圆和点列不等式组可解出实数的取值范围,可判断出命题(1)的真假;(2)计算圆心到直线的距离的取值范围,可判断

8、出命题(2)的真假;(3)找出当切线、的长取得最小值时点的位置,计算出的长,并计算出此时四边形的面积,可判断出命题(3)的真假;(4)由直线系方程可知,中所有直线都是定圆的切线,利用圆的半径可计算出正三角形的面积,可判断出命题(4)的真假.【详解】对于命题(1),由于方程表示圆,则,整理得,由于点在该圆外,则,所以,解得或,命题(1)为假命题;对于命题(2),直线过原点,圆的圆心的坐标为,且,所以,圆心到直线的距离,则直线与圆相交或相切,命题(2)为假命题;对于命题(3),圆的标准方程为,圆心的坐标为,半径长为,圆心到直线的距离为,则,四边形的面积的最小值为,命题(3)为真命题;对于命题(4)

9、,直线系的方程为,由于点到直线的距离为,直线系中所有的直线都是圆的切线,如下图所示:,等边三角形的边长为,所以,中的直线所能围成的正三角形面积为,命题(4)为真命题.因此,真命题的个数为,故选B.【点睛】本题考查了点与圆的位置关系,直线系的应用以及直线与圆的位置关系,考查了转化和数形结合思想等数学思想方法,属于中等题.12.已知是函数的导函数,且对任意的实数都有(是自然对数的底数),若不等式的解集中恰有两个整数,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】化简为 即 ,令,可得,所以 , ,令 可得 在 上递增,令 可得 在 上递减,所以在 处取得极大值 ,又因为,不等式

10、的解集中恰有两个整数,等价于不等式的解集中恰有两个整数,当时,不等式不等式的解集中恰有两个整数 ,所以不等式的解集中恰有两个整数,实数的取值范围是,故选D.【方法点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性、构造函数解决不等式有解问题,属于难题.联系已知条件和结论,构造辅助函数是高中数学中一种常用的方法,解题中若遇到有关不等式、方程及最值之类问题,设法建立起目标函数,并确定变量的限制条件,通过研究函数的单调性、最值等问题,常可使问题变得明了,准确构造出符合题意的函数是解题的关键;解这类不等式的关键点也是难点就是构造合适的函数,构造函数时往往从两方面着手:根据导函数的“形状”变换不等式“形状”;若

11、是选择题,可根据选项的共性归纳构造恰当的函数.二填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)13.已知函数,若,则实数_.【答案】或【解析】【分析】分和两种情况解方程,可得出实数的值.【详解】当时,解得;当时,得.因此,或,故答案为或.【点睛】本题考查利用分段函数值求自变量的值,解题时要对自变量进行分类讨论,考查运算求解能力,属于基础题.14.已知定义在上的奇函数满足,为数列的前项和,且,_.【答案】【解析】【分析】利用题中条件可推出函数是以为周期的周期函数,由可得出数列为等比数列,确定该数列的首项和公比,可得出、的值,再利用周期性和奇函数的性质求出的值.【详解】对任意的,当时,得;当时,由得,

12、上述两式相减得,整理得,所以,数列是以为首项,以为公比的等比数列,.,由于函数奇函数,则函数是以为周期的周期函数,因此,故答案为.【点睛】本题考查函数周期性与奇偶性求值,同时也考查了利用前项和公式求数列的通项,考查运算求解能力,属于中等题.15.抛物线的准线与轴的交点为,过点作的两条切线,切点分别为、,则_.【答案】【解析】【分析】求出点的坐标为,并设过点的直线方程为,将该直线方程与抛物线的方程联立,由求出的值,利用斜率关系得出,从而得出的大小.【详解】抛物线的准线与轴的交点为,则,设过点的直线方程为,由得,由,得,因此,故答案为.【点睛】本题考查直线与抛物线的位置关系,解题的关键就是要抓住直

13、线与抛物线相切这一条件进行转化,考查运算求解能力,属于中等题.16.已知当时,不等式恒成立,则实数的取值范围为_.【答案】【解析】【分析】作出函数和函数在区间上的图象,由图象得出为增函数且,由此可解出实数的取值范围.【详解】如下图所示:由上图所示,当时,不等式恒成立,则函数为增函数,且有,所以,解得,因此,实数的取值范围是,故答案为.【点睛】本题考查对数不等式的求解,在利用数形结合思想求解时,要充分分析出函数的单调性,并抓住一些关键点进行分析,列出不等式组进行求解,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第1721题为必考题,每个

14、试题考生都必须作答。第22、23题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共60分。17.为数列的前项和.已知0,=.()求的通项公式;()设,求数列的前项和.【答案】()()【解析】【分析】(I)根据数列的递推关系,利用作差法即可求an的通项公式:()求出bn,利用裂项法即可求数列bn的前n项和【详解】解:(I)由an2+2an4Sn+3,可知an+12+2an+14Sn+1+3两式相减得an+12an2+2(an+1an)4an+1,即2(an+1+an)an+12an2(an+1+an)(an+1an),an0,an+1an2,a12+2a14a1+3,a11(舍)或a13,则an是首项为3,公差d2的等差数列,an的通项公式an3+2(n1)2n+1:()an2n+1,bn(),数列bn的前n项和Tn()().【点睛】本题主要考查数列的通项公式以及数列求和的计算,利用裂项法是解决本题的关键18.如图,正三棱柱的所有棱长都为,为中点试用空间向量知识解下列问题:(1)求证:平面平面;(2)求二面角的正弦值【答案】(1)见解析;(

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