2015年中考数学复习第一轮:分式方程及其应用

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1、 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听,满意再学 | 100%一线在职教师 1第 7 课时 分式方程及其应用【知识梳理】1分式方程的概念:分母中含有_的方程叫做分式方程2解分式方程的步骤:(1)两边都乘以各分式的最简公分母,把分式方程转化为_方程(2)解这个整式方程(3)把整式方程的解代入最简公分母或原分式方程各分母中进行检验3般地,解分式方程时, 去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为 0,因 此应进行如下检验:将整式方程的解代入_,如果_,那么整式 方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解,是增根4列分式方程解实际问题与列一次方程(组)

2、解实际问题一样,步骤如下:审题,设未知数列方程,解方程,验根,作答【考点例析】考点一分式方程根的意义例 1 已知关于 x 的分式方程 的解是正数,则 m 的取值范围是_ 31mx提示首先将分式方程化为整式方程,用含 m 的代数式表示出 x,再根据解是正数求得 m 的范围,但要注意,分式方程可能有增根 x1,而此时方程无解因 此,要排除 x1 时 m 的值 例 2 若关于 x 的方程 有增根,则 m 的值是_22x提示根据分式方程增根的定义可知,当 x2 时,x20,因此 x2 是原分式方程的增根考 点二解分式方程例 3解分式方程:(1) ;21x(2) 24x提示 (1)中分式方程的最简公分

3、母为 x (x1);(2) 中分式方程的最简公分母为x(x2)将这两个方程分别去分母化为整式方程,最后要检验整式方程的解是不是原分式 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听,满意再学 | 100%一线在职教师 2方程的解考点三 列分式方程解应用题例 4 小丽乘坐汽车从青岛 到黄岛奶奶家她去时经过环湾高速公路,全程约 84 千米返回时经过跨海大桥全程约 45 千米小丽所乘汽车去时的平均速度是返回时的 1.2倍,所用时间却比返 回时多 20 分钟求小丽所乘汽车 返回时的平均速度提示本题可利用“去奶奶家所用时间返回时间20 分钟”构建方程解题例 5 某学校后勤人员到一家文

4、具店给九年级的同学购买考试用文具包,文具店规定一次购买 400 个以上,可享受 8 折优惠若给九 年级学生每人购买一个,不能享受 8 折优惠,需付款 1936 元;若多买 88 个,就可享受 8 折优 惠,同 样只需付款 1936 元请问该学校九年级学生有多少人? 提示本题的等量关系是“不享受 8 折优惠时的单价0.8享受 8 折优惠时的单价”设九年级学生有 x 人,用含 x 的代数式分别表示不享受 8 折优惠时的单价和享受 8 折优惠时的单价,即可列出方程 【反馈练习】1下面是四位同学解方程 的过 程中去分母的一步其中正确的是 ( )21xA2xx1 B 2x1C2x1x D2xx12分式方

5、程 的解为 ( )31Ax1 Bx 2 Cx3 Dx43运动会上,八年级( 3)班拉拉队买了 两种价格的雪糕,其中甲种雪糕共花费 40 元 乙种雪糕共花费 30 元,甲种雪糕比乙种雪糕多 20 根,乙种雪糕价格是甲种雪糕价格的 1.5倍若设甲种雪糕的价格 为 x 元,根据题意 可列方程为 ( ) 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听,满意再学 | 100%一线在职教师 3A B40321.5x40321.5xC D. .4若代数式 的值为 0,则 x_1x5若分式方程 有增根,则 k_2k6解 方程: 241x7为了改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种 480 棵树,由于青年志愿者的支援, 每日比原 计划多种 , 结果提前 4 天完成任务,原计划每天种多少棵树?13 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听,满意再学 | 100%一线在职教师 4参考答案【考点例析】1.m2 且 m3 2.0 3. 12 4.75 千米时 5.352 人【反馈练习】1D 2C 3B 4.3 5.1 6x 730 棵 13

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