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小班安全 走在马路上 活动目标: 1在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。 2能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。 活动准备: 1信号灯,斑马线,天桥图片 2在教师里布置道路场景,包括若干辆玩具小汽车,用纸画出斑马线,信号灯,用平衡木充当的天桥。 活动过程: 一、出示图片,唤起幼儿已有的经验。 教师提问:小朋友们,这是什么?你在哪里看见过这些东西。 教师总结:这些都是在马路上经常会看到的,它们可以帮助和保护人们安全通过,叫做交通设施。 二、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通的功能。 教师;爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友,一起来看看吧? 1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 2)旁白;爸爸和丫丫站在马路边,他们想过马路。 丫丫;爸爸,我们站在这干什么?怎么还不过马路呀? 教师总结:我们走在马路上,想要安全地通过,就要遵守交通规则。信号灯可以让每个人都能安全地过马路,司机叔叔看见斑马线就会减速慢行,爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规则。 模板,内容仅供参考