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1、,PPT汇编实用可编辑,20XX年X月,整理自网络,让孩子在区域游戏中快乐成长,2,精品ppt实用借鉴,分为几个部分,1.关于区域游戏理论简单 介绍 2.图书区、益智区实际案例 3.交流互动,3,精品ppt实用借鉴,游 戏,游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。它不是单纯感觉上的快乐。而是伴有生命充实感的快乐。儿童是“通过亲身体验而获得生命活动的意义”。,4,精品ppt实用借鉴,区 域,所谓区域，就是利用活动室、午睡室、走廊、门厅及室外场地提供并投放相应的设施和材料，为幼儿提供分区活动的场所。把幼儿活动的材料按类别放入这些区域，并设有屏障构成若干相对固定的开放式区域。,5,精品ppt实用借鉴
2、,开放性、低结构、低控制的活动，是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中，自由选择，以个别或小组的方式自作、探索、学习，从而在和环境的相互作用中，利用、积累、修正和表达自己的经验感受，获得身体、情感、认知及社会性等各方面发展的一种教育组织形式。,区域游戏,6,精品ppt实用借鉴,二、区域游戏的特征,1.快乐（自主、自愿） 2.教育性（教育目标、学习） 3.探索 4.小组、个别化,7,精品ppt实用借鉴,三：游戏的分类,*按照幼儿的社会性水平分类 1. 独自游戏 (与交谈距离之内的幼儿玩玩具,专注玩自己的,不看别人也不交谈 ) 2. 平行游戏 (幼儿和附近幼儿玩不同的玩具,但没有和其他幼儿活动
3、 ) 3. 联合游戏(与其他幼儿一起玩，交谈内容以共同活动玩具共享,所有儿童有类似或相同的活动,但并没有组织分工 ） 4. 协作游戏( 幼儿在一起玩、有组织、有分工、角色互补）,8,精品ppt实用借鉴,* 皮亚杰根据幼儿智力发展阶段，分为三类,1.感知运动游戏又称机能游戏：幼儿反复练习感知觉与动作。 2.象征性角色游戏：幼儿以模仿和想象扮演角色，反映周围生活。 3.有规则的游戏：以规则为中心，摆脱了具体的情节,用规则来组织游戏。,9,精品ppt实用借鉴,依据游戏的教育作用分类,1.创造性游戏 角色游戏、结构游戏、表演游戏. 2.有规则游戏 体育游戏、音乐游戏、智力游戏.,10,精品ppt实用借
4、鉴,四、幼儿园经常开展的游戏,1.角色游戏(娃娃家、商店、餐厅、美容美发、医院、银行、加油站、邮局、学校等）。 2.建构类游戏（大型建构类、小型建构类、自然物建构类） 3.益智类游戏（种植养殖类、作类、规则类、科学类、阅读类） 4.美艺类游戏（绘画类、民俗艺术类、手工制作类、作品欣赏类） 5.表演类游戏（器乐类、鼓舞类、戏剧类、）,11,精品ppt实用借鉴,幼儿园常开的区域小班,常规区域,12,精品ppt实用借鉴,1 .从1961到1981，这20年间所累积的知识几乎是过去二千年的总和，从1981到现在，知识又几乎增加了一倍.科学家对于未来世界的预测都不敢超过五年. 2.资料的搜集、整合、应用
5、与创新的能力，只有善于学习并终身学习的人，才不会被淘汰。而这种能力的形成，首先应该是从小培养阅读习惯，在大量的课外阅读中获取知识。 3.1983年，在美国“阅读委员会”，委员会发布了一项名为成为阅读大国的报告，认为阅读是所有课程的核心和基础。教育家们也发现，儿童的阅读能力与未来的学习成绩有密切关联。学生的阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于各方面的学习，而且阅读越早越有利。 4.布什总统上任后，提出“不让任何一个孩子落在后面”的教育改革方案，并且将“阅读优先”作为政策主轴，拨款五十亿美元，希望在五年内，让美国所有学童在小学三年级以前具备基本阅读能力。在日本，文部省把2000年定为“儿童阅读年
6、”，。2001年底，日本颁布儿童阅读推进法，指定每年的4月23日为儿童阅读日。在中国台湾地区，推行故事妈妈活动，1996年提出“书香满宝岛”活动，2000年也定为“儿童阅读年”。目前台湾有大大小小的读书会三千多个，阅读运动蔚然成风。,图书区重要性,13,精品ppt实用借鉴,1、喜欢看书、阅读图书、爱护图书。 2、养成听、说、读、写的良好态度与习惯。 3、学习用语言表达个人情感、需求意愿和观点。 4、相互交流讲话时自然礼貌。,图书区的核心目标,14,精品ppt实用借鉴,投放不同的材料,15,精品ppt实用借鉴,1、创设浓浓的图书氛围,图书区的指导,16,精品ppt实用借鉴,2、丰富的图书以及材料
7、,图书区的指导,17,精品ppt实用借鉴,3、建立看书规则 （1）从哪拿送回原处 （2）良好的看书习惯 （3）爱护图书,图书区的指导,18,精品ppt实用借鉴,4、吸引孩子积极参与 （1）自带图书 (2) 好书推荐 （3）孩子自己制作图书 （相片述、故事书、续编故事书、主题书）,图书区的指导,19,精品ppt实用借鉴,核心领域目标 1、发展感知觉，学习运用五官进行比较。 2、发展小肌肉作的技能、手眼协调以及手指动作灵巧。 3、学习有关数的概念，训练思维能力、（分类、空间、时间、数、型、事物间的相对关系） 4、激发求知欲、培养探究兴趣 5、专心做事、克服困难、独立解决问题的能力,益智区的指导,2
8、0,精品ppt实用借鉴,投放丰富具有多种教育目标的玩具 1、棋牌玩具 2、镶嵌玩具（平面、立体、拼图） 3、套叠玩具（套盒、套筒、套塔、套人、） 4、穿编玩具（串珠、巧手夹、线板模型） 5、搭配玩具 (1)分类玩具 （配对盒、配对板、分类盒） (2)关联玩具 （排序卡、立体六面拼、匹配板；计数、等分、等量、守恒、故事排序卡、时钟模型）,益智区的指导,21,精品ppt实用借鉴,1、创设一个利于孩子专注做事的环境,益智区的指导,22,精品ppt实用借鉴,益智区指导,投放丰富多彩的玩具 1 符合安全（玩具不宜太小，以免孩子吞咽。玩具无损坏，以免扎伤孩子。非食品的包装废旧物品（泡沫、酒盒、） 2.玩具
9、有趣（颜色、形状、玩法） 3.符合年龄特点的玩具 4.多种材料、多种功能,23,精品ppt实用借鉴,突出年龄特点,小班的玩具：玩具多以柔软的材料和形象有趣、（动物、植物卡通形象）为主，主要发展孩子的多种感官，玩具突出其色彩、外型、质地等特征。,24,精品ppt实用借鉴,25,精品ppt实用借鉴,26,精品ppt实用借鉴,27,精品ppt实用借鉴,中班的材料,目标化的活动区，突出玩具的可作性，孩子喜欢立体、有趣、易体验成功的玩具。,28,精品ppt实用借鉴,29,精品ppt实用借鉴,30,精品ppt实用借鉴,31,精品ppt实用借鉴,32,精品ppt实用借鉴,大班的玩具,玩具强调幼儿的交往能力以
10、及合作精神，孩子们更喜欢能不断变化创新玩具。,33,精品ppt实用借鉴,34,精品ppt实用借鉴,35,精品ppt实用借鉴,玩具大变身,泥块变变变,36,精品ppt实用借鉴,图形变变变,37,精品ppt实用借鉴,益智区指导小步递进、逐渐提高,材料的投放要满足不同孩子的游戏需求，体现层次性，根据孩子的发展及时提供相应的材料。,38,精品ppt实用借鉴,需要这么多玩具怎么办,1 生活中寻找材料 棋、牌、冰棍棍、扣子、 筷子,39,精品ppt实用借鉴,玩具这么多怎么办？,1 废物变宝贝巧制作,40,精品ppt实用借鉴,共同制作玩教具,41,精品ppt实用借鉴,好玩的泥玩具,42,精品ppt实用借鉴,
11、好玩的泥玩具,43,精品ppt实用借鉴,好玩的泥玩具,44,精品ppt实用借鉴,好玩的泥玩具,45,精品ppt实用借鉴,好玩的泥玩具,46,精品ppt实用借鉴,好玩的泥玩具,47,精品ppt实用借鉴,好玩的泥玩具,48,精品ppt实用借鉴,好玩的泥玩具,49,精品ppt实用借鉴,好玩的泥玩具,50,精品ppt实用借鉴,需要这么多玩具怎么办,1 挖掘玩具的多种玩法 做一个会玩的老师 （举例牌的玩法多）,51,精品ppt实用借鉴,52,精品ppt实用借鉴,六、区域指导,1.同一内容为什么差别这么大？ （1）观念不同（2）主体不同 （3）方法不同,53,精品ppt实用借鉴,隐性指导标记会说话,54,
12、精品ppt实用借鉴,环境来指导,55,精品ppt实用借鉴,教师的指导,1 观察、再指导 2 把握时机，适时介入指导 3 游戏后评价,56,精品ppt实用借鉴,把握时机，适时介入指导,1当孩子遇到困难玩不下去的时候 2 当孩子出现纠纷与行为问题时 3 当游戏无法深入时 4教师的介入要体现艺术性,57,精品ppt实用借鉴,游戏后的评价,1 集体评价 2 小组评价 3 自我评价 4 客体参与评价,58,精品ppt实用借鉴,教师在评价时应注意的问题,1 教师评价之前要做到心中有数，考虑评价什么？怎样进行评价？ 2 评价内容的选择应该以是否对幼儿发展有利为尺度，应关注每个幼儿自身能力的纵向发展不应以自身的偏好为标准。 3 评价手段的运用可以是全方位的 （实物、投影仪、电视、电脑）。,59,精品ppt实用借鉴,谢谢,60,精品ppt实用借鉴,
