《二年级数学上册教案-8.数学广角——搭配(一)45-人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学上册教案-8.数学广角——搭配(一)45-人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学科数学年级/册二年级上册教材版本人教版课题名称搭配教学目标用不同的方法,准确找出简单事物的排列数。重难点分析重点分析用不同的方法,准确找出简单事物的排列数。这个知识点本身比较抽象,特别是数字多的情况,如果没有方法就会容易重复或遗漏。难点分析二年级的学生空间想象力较弱,在思考问题时不够全面,有序性不强,要排列不重复,不遗漏,有点困难。难点教学方法通过观察、比较、自主探究等活动,讨论事物排列的规律。教学环节教学过程导入以故事形式引入新课: 1.小朋友们要去冒险城堡玩,可是它们遇到了难题:被一道密码门拦住了,你们能不能帮帮她们呀? 2.这道门的密码是由“1、2、3”其中两个数字组成的两位数。(十位
2、和个位上的数不一样)3.你们能想到办法吗? 知识讲解(难点突破)一、用开密码锁的方法进行数的排列探究活动:师:十位和个位上的数不一样,是什么意思呢?师:老师准备了作业纸和数字卡片,大家可以画一画,摆一摆,看看谁摆得最有规律,既不重复,也不遗漏。师:谁来展示一下你的方法呢?1.十位固定法先固定十位,再考虑个位搭配。十位是1,个位就是2或3,组成的数是12或13十位是2,个位就是1或3,组成的数是21或23十位是3,个位就是1或2,组成的数是31或322.个位固定法先固定个位,再考虑十位搭配。个位是1,十位就是2或3,组成的数是21或31个位是2,十位就是1或3,组成的数是12或32个位是3,十位
3、就是1或2,组成的数是13或233.先确定两个数字搭配,再交换两个数字。122113312332二、小结:无论用哪种方法都是找到6个不同的两位数。三、解密:密码是这6个两位数中最大的两位数,你们知道是什么了吗?(32)课堂练习(难点巩固)小朋友们终于进到冒险城堡啦!她们又迎来了新的挑战:用红、黄、蓝3种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色,一共有多少种涂色方法呢? 师:怎样涂,可以做到既不重复,也不遗漏呢?师:谁来展示一下你的方法呢?1. 北城先固定一种颜色。北城是红色,南城就是黄色或蓝色2种方法。北城是黄色,南城就是红色和蓝色2种方法。北城是蓝色,南城就是红色和黄色2种方法。一共就是6种方法。2. 南城先固定一种颜色。(同法)3. 交换位置法。红色、黄色黄色、红色红色、蓝色蓝色、红色蓝色、黄色黄色、蓝色师:你们帮了小朋友的大忙,太棒了!小结这节课你有什么收获呢?我们学习了数学广角的搭配问题,在搭配时要按一定的顺序进行,才能不重复,不遗漏。如:.十位固定法、个位固定法、交换位置法。生活中的搭配还有很多呢!我们可以运用课堂上学到的知识去解决很多生活上的问题。