《【部编】2021年下学期月考一考试试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】2021年下学期月考一考试试题及答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2021年长郡中学下学期月考一考试试题及答案一、选择题（共4题）1.下列词语中，字形全对的一项是A、胜以锦囊仓惶东出忧劳兴国逸豫亡身B、形单影只斗斛之禄兔起鹘落鱼龙潜越C、报薪救火革灭殆尽积威所怯缓歌曼舞D、丹藤翠蔓技经肯綮金块珠砾管弦呕哑3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉、菠萝，这实在是一件令人啧啧的事。中国文物信息网日前公布了已入围2007年全国考古十大新发现的24个项目名单，这些“新发现”了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。这里不光生长有益的植物，还有一些的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像烟叶，一年开一次花，果实像豌豆
2、，它的花和叶子都有毒。那时，北大的学生好幸运，学生的借书证，可以借十函线装书。A、称道涵盖有害竟然B、称奇囊括有毒居然C、称奇涵盖有害居然D、称道囊括有毒竟然4.下列各句中，没有语病的一句是A、这项基金，是对公益林管理者所发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。B、六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。C、目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发展的新途径。D、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。二、未分类（共4题）1.阅读下列文言段落，完成下列
3、各题。呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰
4、：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？6、下列句子中的“方”与“方其系燕父子以组”中的“方”，意思相同的一项是（2分）A、故方其盛也B、夫虽无四方之忧C、吾长见笑于大方之家D、今其地方千里7、下列句子中加点的词语与现代汉语用法不相同的一项是（2分）A、还矢先王，而告以成功B、乱者四应，仓皇东出C、以致天下之士，合从缔交D、举天下之豪杰8、对“祸患常积于忽微”的翻译正确的一项是（2分）A、人生的祸患常常因忽视了小的方面而累积而成。B、祸患常常是
5、从细微的事情积累起来的。C、人生的祸患产生于细微的事情。D、祸患常常是因为忽视了细微的事情而累积起来了。9、对文章最后一段内容的分析，不恰当的一项是（2分）A、本段进一步议论评说庄宗的盛衰。B、本段运用对比，指出庄宗两种截然相反的结果。C、本段总结的经验教训更具有普遍意义，值得当朝着借鉴。D、本段内容与前文的结论意义相同，去掉的话也是可行的。10、翻译下列文言句子。（4分）（1）盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！（2）此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！11、选段中最明显的论证方法是什么？请举例说明。（2分）2.阅读下面短文，完成14-16题。漫光的实验年初，来自一些国家的研究人员又演
6、示了使光以每秒米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的，要使以慢光为基础的应用能够变为现实，需要采用简单一些的方法。德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器（称为“小室”）加热到大约摄氏度，然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的
7、速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其
8、中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。（发明与创新杂志年第期）14、下列不属韦尔奇博士所做实验的内容的一项是使铷原子处于不会吸收光的微妙的量子状态中。使光的速度降低，而且不至于被吸收。制造廉价、高效的紫外线源，来读取光盘上的数据。使波长略微不同的两束光互相作用而产生慢光。15、上文中画线处“影响
9、”一词的意思是光对于所通过材料的原子的作用。普通的透明材料使光的速度降低。两束经过细微调节的激光的干扰。小室中热的铷原子减慢光速的效果。16、根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是光通过高温铷气时，其传播的速度也会降低。利用铷原子降低光速的难度要小于利用钠原子。目前以漫光为基础的应用已经变为了现实。由于紫外线的波长短，所以人们喜欢用它来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。3.阅读下面文章，完成题目1719题（12分，每小题4分）。心泉张佐香初读王维的山居秋暝时，我浸在晶莹的碎得满地的月光中，寻找“清泉石上流”的意境，凝神倾听清澈的声音潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方
10、。从此，这一涧清泉，便在我生命的最深处。泉是古诗文中极富韵致的意象。漫步在唐诗宋词明清小品里，耳畔不时传来冷冷的泉声，眼前晃动的是一溪甘冽鲜洁的清泉，以及观泉、听泉者的身影。这身影，杂夹着青石、鸟影、梅枝，掺和些月光、清风、松色。我曾许多次在旅途中邂逅泉，泉水像那些绿色透明的藤蔓，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。它在大地上漫步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磐。发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩的一张脸已“水色”丰足。
11、东山魁夷说：“人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。”人生的生存秩序结婚、生子、柴米油盐等等淹没了它的身影。人之一生，苦也罢，乐也罢，得也好，失也好，最要紧的是心间不能没有一泓清泉。清泉从地层深处喷涌而出，历尽了脱胎换骨的磨砺，只剩下一身的清白。它是尘世间最纯净的东西。从古到今，它不间断地流淌着，阅尽世间一切生物的生死荣枯。它何曾因风霜雨雪而萎缩移易，又何曾因宠辱得失而抛却自适自得。眼中有泉的人，心中亦应有泉。心中有泉才能甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格；才能做到一步一个脚印的攀登，不变心性；也才能有诗人的神韵和学者的品性。心中有泉的人，一生都在用心泉浇灌真善美之花。
12、他们为人类留下了夹着热血带着体温的生机勃勃的精神的清泉，屈子字字珠玑的楚辞；李白气概奇伟的诗歌；东坡闳肆奔放的散文；司马迁的传记，黑格尔的哲学，莎士比亚的戏剧，贝多芬的钢琴曲，梵高的绘画这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋予人类文明以尊严与高贵。也有一些心中有“圣泉”的人，以其化育万物的慈爱熔铸一个民族的精神，譬如孔子，释加牟尼，还有圣雄甘地。这些源于高贵的心灵的精神清泉，汩汩流进我的心灵，源源不断地渗入我的肌肤与内脏，在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊，还我以洁净；它冲刷我骨子里的怯懦，还我以刚健；它扑灭我脾脏里的躁火，还我以平和。它疏通血脉，打通经络，以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生
13、命潮汐。我呼吸天地的湛然清气与浩然正气。清泉流入我的身体，我会从心灵深处听到絮絮低语的泉声。每逢在人生的旷野上迷失，我会观照着流泉的走向，寻找前进的方向。奔波于万丈红尘中的芸芸众生，心中都有一汪清泉。只因尘世的琐碎，生活的纷杂，才遮掩了它的清碧透明。生命不能承受无泉之痛，真正优秀的人生更是如此。现代人的心灵缺少清泉。这种清泉是要自己去创造的，就像爱。我等凡俗之人，当用淡泊宁静的心怀澄清心泉，用心泉冲刷人欲物欲，用心泉涤尽如尘的烦扰。观照心泉，让思想走向深刻，走向纯净；倾听心泉，让生活愈加鲜活，愈加丰盈。更重要的是创造心泉，创造精神的心泉。人生之美，正在于此。17.作者阅读了王维的山居秋暝后，对“泉”的感知和认识经历了一个怎样的过程？18.那些“源于高贵心灵的精神源泉”给了作者怎样的影响和帮助？19.如何理解“人生之美，正在于此”这句话？4.阅读下面的文字，按要求作文走进高中，你就实实在在站在了青春的门槛前，这是一个令人羡慕而又让人担忧的年龄段。青春的激情带有几分单纯，求新的热望夹着一份冲动。有时热情似火，有时心静如水，有时迷茫似雾，有时开阔如海；冲动而又热忱，复杂而又单纯；容易沮丧而又很快兴奋，这就是作为高中生的我们。站在校园“青春的门槛”前，你有过怎样
