《宁波大学工会工作总结（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁波大学工会工作总结（通用）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。宁波大学工会工作总结工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。下面就是小编整理的宁波大学工会工作总结，一起来看一下吧。今年，是学校全面贯彻落实神、扎实推进“xx”规划的关键一年。在学校党委和上级工会的正确领导下，学校工会以认真贯彻省市精神和中国工会第十六次代表大会精神，紧紧围绕学校中心工作，充分调教职工的积极性和创造性，发挥工会在学校和教职工之间的桥梁纽带作用，求真务实、改革创新，把服务教职工落到实处。一、围绕中心、服务大局，积极推进学校
2、民主政治建设1、圆满召开三届四次“双代会”，首次以票决制方式通过涉及教职工利益的重大方案。三届四次“双代会”的主要议题是讨论通过宁波大学第五轮岗位设置、聘任及考核原则意见，这是关系到教职工切身利益的一件大事。为此，学校工会多次召开座谈会，充分听取“双代会”代表对第五轮岗位设置及聘任实施办法的意见，认真收集汇总代表的意见和建议，提交学校修改，并向人事处等职能部门多次反馈沟通，为方案的顺利通过奠定了基础。在学校党政的支持下，今年在三届四次“双代会”中以全体代表无记名投票表决的方式，高票通过了宁波大学第五轮岗位设置、聘任及考核原则意见，这是推进学校民主政治建设、切实保障教职工参与学校民主管理的重大突
3、破。与此同时，学校工会把二级教代会涉及教职工切身利益的重大方案实行票决制作为考核分工会工作的重要指标之一，并以制度确定下来，这一举措极大地推动了二级教代会民主建设进程，也为学校第五轮岗位聘任方案在二级学院的顺利实施提供了保障。2、健全教职工利益协调和权益保障机制，维护校园和谐稳定。接受教职工申诉、为教职工维权、保障教职工权益始终是工会工作的一项重要内容。第五轮岗位聘任方案的实施涉及到每一位教职工的利益分配，不公或失衡会引发一些问题和矛盾。为此，学校工会积极发挥教职工申诉平台在处理教职工利益和矛盾中的协调作用，认真受理申诉，积极寻找问题的解决办法。通过多次组织召开申诉小组会议，深入相关学院、学校
4、职能部门了解情况、深入沟通，帮助分析问题、调查取证，力求本着公平公正的原则，寻求解决问题的最佳方案，并及时向申诉教职工答复解释，疏导症结，调解矛盾，在切实维护教职工合法权益的同时，较好地维护了校园的和谐稳定，为保证学校中心工作的稳步推进发挥了积极的作用。3、认真贯彻上级文件精神，进一步完善教代会制度。今年5月，中国教科文卫体工会教育工作部、浙江省教育工会、宁波市教育工会专项调研组一行来校调研教育部学校教职工代表大会规定贯彻落实情况，听取了我校教代会实施情况汇报及教育部学校教职工代表大会规定（32号令）颁布实施以来我校学习宣传落实情况、执行过程中遇到的困难、问题及建议。广泛的调研座谈，不仅向上级
5、工会展示了我校在教代会制度建设方面的工作成效，也进一步推动了我校教代会制度建设。同时，学校还以上级工会调研为契机，根据教育部32号令的要求，积极酝酿修订宁波大学教职工代表大会实施细则，进一步完善教代会制度。二、创新思路、内炼外修，促进校院两级工会蓬勃发展1、加强基层组织建设，顺利完成分工会换届选举工作。根据第五轮岗位聘任后学校的人事变动，学校工会及时对二级分工会的换届选举工作作出部署，根据实际情况调整了机关分工会的组成部门，对换届选举工作的进程、工作规范、新一届分工会委员候选人等提出要求、进行分类指导。在分党委（总支）领导下，各分工会先后召开二级“双代会”进行换届选举工作，工会常务副主席、专职
6、副主席亲自出席换届会议并致辞，从学校层面对上一届分工会委员会的工作进行总结，并对新一届委员会提出了目标和期望。在学校工会的统一安排下，全校27个分工会如期完成了换届选举工作，新当选的分工会主席中高学历、高职称的比例超过60%，为学校凝聚力工程建设、提升“教工小家”建家水平提供了组织保障。2、加强学习培训工作，不断提高工会干部的业务能力。学校工会非常重视工会干伍建设，二级分工会委员会换届后，为帮助分工会干部尽快熟悉工会工作业务，校工会先后组织了分工会主席培训班和工会信息员培训班，培训内容包括二级教代会制度建设、教工小家考核验收标准、工会经费的管理使用以及工会信息报送特点和重点、工会信息平台的使用
7、等多个方面。同时，还积极组织工会干部“走出去”，今年组织新一届分工会主席赴丽水学院就二级教代会制度建设、教工小家建设、促进教职工身心健康的途径和措施等方面进行了交流学习。多方位的培训，拓宽了工会干部的视野、提升了业务水平和工会工作能力，也为分工会干部尽快熟悉业务、投入工作创造了条件。3、推进“教工小家”建设制度化，激发分工会工作活力。为更加公开、公平、公正的评价分工会一年来的工作，以更科学、更人性化的制度推动“教工小家”建设，探索激发分工会工作积极性的新途径，学校工会不断总结“教工小家”考核验收工作的经验，逐步建立起一套适合我校工会工作特点的考核指标体系。通过对二级分工会工作及“教工小家”建设
8、的考核验收，实地考察分工会建设情况，并邀请分工会所在党政领导直接参与到考核验收工作中，进一步争取学院党委对分工会工作的支持。同时，通过与学院党委领导和分工会主席面对面的交流，主动倾听分工会工作中面临的困难以及对学校工会工作的意见和建议，也为下阶段有针对性地改进工会工作打下了基础。三、关注健康、提升服务，全力做好教职工身心健康计划1、关注教职工身心健康，搭建健康服务大平台。身心健康是教职工的根本利益所在，也是教职工投身于学校建设的基础和保障。自20xx年推出教职工身心健康增进计划以来，学校工会一直致力于这项计划的落实和提升。为进一步促进教职工身体健康，学校工会继续做好引入优质医疗资源搭建名医咨询
9、平台工作，今年邀请了上海交通大学医学院附属第九人民医院7位经验丰富的医学专家来校义诊，为134人次的教职工开展医疗咨询服务。对义诊后需要进一步就医的教职工，学校工会积极牵线搭桥，帮助联系上海专家，为教职工赴上海就诊提供方便，获得教职工的好评。为进一步增强教职工对自身健康的关注度，学校工会通过设立健康奖励礼品，进一步激发教职工参与体适能测试活动，今年共有1000余名教职工参加测试，参加人数比20xx年增加了13%。2、切实提升服务质量，努力为教职工办实事。为尽量满足教职工体检类目多样化的要求，校工会积极争取，向学校提议并经同意，将体检费由原来的360元增加至400元，还主动与附属医院沟通，对如何
10、进一步提高体检服务质量、在细节上更加人性化方面提出明确要求。为便于教职工查询、跟踪每年的体检和体适能测试信息，动态了解健康状况，从而有针对性地制订个性化的医疗保健方案，学校工会积极与网络中心紧密合作，创新性的提出将历年教职工体检和体适能测试的信息集成到教职工个人门户端口，逐步建立起教职工健康电子档案。同时，与学校体适能测试中心进行协商，为每位参加体测的教职工提供测试结果专业分析报告。3、继续推广第九套广播操，落实好工间操作息时间。经过精心策划和充分准备，学校工会在运动会开幕式上成功组织了第九套广播体操展演活动，27个分工会540名教职工身着统一服装，以饱满的精神、昂扬的姿态、整齐划一的动作，集
11、体表演了第九套广播体操，展现了我校教职工积极向上的精神风貌。为保证动作的规范性，展演前学校工会安排专业教练对每个分工会骨干教师进行专门培训和指导，通过统一培训、各分工会定期练习和集体展演相结合的方式，大力推广第九套广播体操，在让更多教职工增强健康意识，养成良好的健身习惯的同时，积极倡导建立劳逸结合、科学合理的工作方式，也进一步推动学校工间操作息制度的执行。四、心系教工、了解需求，努力提升服务内涵和外延1、关心青年教工成长成才，提高教学技能并丰富生活内涵。青年教工是我校建设发展的生力军，如何通过行之有效的活动满足这一群体的需求、增强凝聚力是学校工会一直积极探索的内容。今年学校工会联合教务处、教师
12、发展中心组织举办了第三届青年教师教学技能比赛，对于提升青年教师教学能力、交流推广现代教学技能，激发青年教师投身教学、钻研教学、改进教学起到了助推作用。五四前夕，举办了以“中国梦宁大梦谈青年教工发展”为主题的第7期“青工沙龙”，校党委副书记宋富军应邀担任嘉宾，学校职能部门负责人，博士、引进人才代表、青工代表50余人参加了沙龙；针对单身青年教工群体，积极搭建平台，通过单身联谊会、个性化婚恋指导、单独牵线等形式扩大他们的交友面，今年举办“缘来是你”第五期联谊会形式更加丰富，为40位青年男女提供了寻找缘分的机会；重视关爱新进教职工，通过开展“新宁大人和谐之旅”活动，帮助他们尽快熟悉宁波环境、融入宁大生
13、活，感受学校带给他们的人文关怀和宁波经济快速发展带给他们的广阔舞台。2、关注女教职工权益，调动女教职工积极性。针对女教职工群体，学校工会利用“三八”妇女节和“六一”儿童节的契机，开展了第四期“智慧女性 美丽课堂”讲座和第五届庆“六一”和谐亲子摄影展，邀请艺术学院服装设计专家刘云华副教授为我校女教授、女博士代表作了题为“高校女教师着装礼仪”的专题讲座；举办了第四届女教工健身活动展示会，来自各分工会的26支队伍参加了展示，浙江省教育工会领导以及十余所在杭高校工会主席应邀专程来校观摩，浙江教工以图文的形式报导了此次活动的盛况。为满足高知女教职工群体的需求，学校工会在促成女教授女博士联谊会成立的基础上
14、，积极探索和创新联谊会的运作模式和活动形式，发挥好女教授女博士联谊会的作用。3、帮助教职工解决困难，服务学校人才工作大局。教职工子女入学问题是涉及到教职工切身利益且受到普遍关注的问题，为争取帮助教职工子女入读优质小学，在校领导的全力关心和校办的大力支持下，在20xx年多方走访争取到市、区教育局支持的基础上，今年学校工会积极和江北区教育局以及江北中心小学接洽协调合作细节，保证了我校引进人才及副高以上职称或博士学位的教职工适龄子女就读宁波市江北区中心小学这一政策的延续性。同时，积极研究与教育主管部门进一步沟通合作的途径，探索在目前各区公办学校实施“零择校”政策背景下，如何解决好教职工子女入学这一现
15、实问题，并将相关意见及时整理反馈给学校决策层面，努力为学校人才工作大局做好服务。4、加强调查研究，为领导决策提供参考依据。为有效解决我校非编人员入会问题，根据学校非编人员的实际情况，通过实地走访浙江工业大学、浙江工商大学、杭州师范大学、杭州电子科技大学等省内高校，进一步了解省内高校有关非编人员入会以及非编会员参加“双代会”的情况，并完成了关于对浙江工业大学等四所高校非编人员入会问题的调研报告，为研究解决我校非编人员的需求提供了第一手资料；受省教育工会委托，开展了对我省高校工会的组织管理体制现状的专项调研，并完成了关于我省高校工会组织领导体制的调研报告。调研报告以翔实的调查数据、深刻的问题分析和
16、可行的建议措施，得到了省总工会和省教育工会领导的高度评价。五、立足校情、凝炼品牌，不断丰富教职工文体生活1、开展喜闻乐见的体育活动，丰富教职工业余生活。学校工会坚持开展群众性体育活动，通过乒乓球比赛、拔河比赛、田径及趣味运动会等传统的群众性体育项目为教职工提供锻炼身体、增强凝聚力的平台。在推进各项传统体育项目的同时，积极创新，不断完善各类活动的组织流程和项目设置，增强了教职工对体育运动的参与热情。如对趣味运动会的项目进行改革后，“毛毛虫竞速”项目趣味性大大增强，教职工参与热情高，获得一致好评。另外，学校工会还积极组织教职工参加宁波市第五届教工运动会、浙江省“钟声杯”运动会，在排舞、田径、拔河、趣味等多个项目的比赛中名列前茅。2、开展雅俗共赏的文化活动，创建教职工文化品牌。学校工会十分重视教工合唱团的建设
