七年级政治上册《二课》复习导学案-新人教版

上传人:世*** 文档编号:153815155 上传时间:2020-12-02 格式:DOC 页数:5 大小:77KB
返回 下载 相关 举报
七年级政治上册《二课》复习导学案-新人教版_第1页
第1页 / 共5页
七年级政治上册《二课》复习导学案-新人教版_第2页
第2页 / 共5页
七年级政治上册《二课》复习导学案-新人教版_第3页
第3页 / 共5页
七年级政治上册《二课》复习导学案-新人教版_第4页
第4页 / 共5页
七年级政治上册《二课》复习导学案-新人教版_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级政治上册《二课》复习导学案-新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级政治上册《二课》复习导学案-新人教版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一、二课【学习目标】 课标要求:1、识记基础知识,培养学生能力目标达成:1、调整心态,对初中生活充满兴趣,满怀信心地迎接初中生活。2、 学会管理自己的学习,以积极的心态适应新的学习。 学习流程: 【课前展示】播报新闻【创境激趣】【自学导航】 1、彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的 。 2 、如何创建信集体?3、初中学习的新特点?4、搞好初中学习的有效策略和方法是什么?【合作探究】 1、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思品课代表则每

2、天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。(1)这段材料体现了该班什么特点?(2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。请你说说,我们应如何创造一优秀的新集体? 2、一天,小鹰.小鸭和小鹿在小河边发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。于是,各自找来一根绳子,一头系在水果箱上,一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉;小鸭子想从水里游到目的地,就往水里拉;小鹿则想走大路,就往大路上拉。结果是水果箱一动也不动。请你想一想: (1)水果箱一动也不动的

3、最主要原因是什么? (2)这一实例对于我们创建优秀班级有何启示? 【展示提升】 典例分析 知识迁移小陈是一名初一学生,平时由于功课紧,所以总是一个人独来独往.久而久之,她与同学之间形成了隔阂,和同学们说话很少,交往很少,每当她看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心十分苦恼.请你当一次心理医生,为小陈出谋划策,解除烦恼. (1)小陈苦恼的原因是什么? (2)小陈今后怎样才能摆脱苦恼,获得快乐? (3)作为同龄朋友,你最想对她说的一句话是什么? 【强化训练】 一、选择题1 初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新的起上,这里的“新起点”主要是指( )A 新环境

4、B 学生自身成长的新起点 C 新同学2 进人一个新的班集体后,一个陌生同学主动向你介绍他自己,这时你( ) A 会很害羞 B 转身走开 C 也向他介绍你3 小芳是个独来独往的人,她觉得自己的事自己做,没有必要求助于人。因此,没有必要去和别人“套近乎”。她认为与同学沟通、打招呼,是“低三下四”、没有骨气的表现,她的这种做法是( ) A 错的,但交朋友是个人的事,别人管不着。B 对的,这说明她有独特的个性,值得我们学习。 C 错的,这说明她不善于结交同学,缺乏交友的真诚。 4 我们生活在一个班级中,有着共同的期望。这个期望就是( )A 我们共同的目标 B 在学习上,争取不做最后一名C 各人搞好各人

5、的学习5 下列行为,有利于同学们的相互促进,共同进步的是( ) 同学之间开开玩笑,和睦相处 在与同学争论问题时,一定要争个你赢我输;当自己受到批评时,有人为自己打抱不平 享受欢乐,有朋友祝福;遇到挫折,有朋友劝慰节假日,与好友一起爬山登高,共同欣赏美景A B C 6.在友交往时,无需注重的是( ) A 相互理解 B 朋友的品行 C 朋友是否有钱7.朋友之间要相互信任,信任主要是指( ) A 对朋友人品和能力的信赖 B 对朋友言听计从 C 对朋友非常信赖8.小明同学说:“在新班级中,我熟悉的人很少,每当与同学们在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加快、两腿发软、声音发颤,结果一句

6、话也说不出来。”请你为他出出主意( ) 要充满自信,坚信“天生我材必有用”不怕被同学笑话 加强锻炼丰富自己的知识转到其他班级或学校 A B C9进人中学后,王刚同学经常独来独往,内心感到孤单寂寞,他很想改变自己孤僻性格,你认为改变这种孤僻性格的最好办法是( ) A 走出个人活动的小圈子,多结交新的朋友。B 埋头读书,多学点科学文化知识10.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境.新老师.新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。这时,最好的选择应该是( ) A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己,尽快融入到新的班集体之中 C.能沉默时则保持沉默,等

7、待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己 11.理智的人使自己适应这个世界,不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们( ) A.面对环境的变化人类要去适应它 B.面对环境的变化人类要去改变它 C.面对环境的变化人类要去回避它 D.面对环境的变化人类要去珍惜它 12.在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是( ) A.看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始B.看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手 C.看到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友D.看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫

8、 13.爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前( ) A.要表现宽容 B.要同喜同悲 C.要主动热情 D.要相互尊重 14.彩虹的美丽在于他的七色光彩,班级的美丽在于( ) A.我们有健全的班级管理制度 B.我们每个人的独特性C.我们有着共同的爱好和特长 D.我们共同的奋斗目标 15.俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中( ) A.只要各司其职,做好自己的事 B.要团结协作,相互配合 C.只要努力学习,不要做其它事 D.要明荣知耻,是非分明 16.但丁说:“要是白松的种子掉在石头缝里,它只会长成很矮的小树。但要是它长在

9、南方肥沃的土地里,它就能长成一颗大树。”这就告诉我们白松不是一种优良树种,不能适应各种环境个人离不开集体,良好的集体是个人成长的沃土只有在良好的集体中,个人才能茁壮成长土地与白松、集体与个人的成长并没有什么关系( ) A. B. C. D.17.到了新的班级,我们可以采取一些方式尽快地和同学认识,并结成好朋友,比如说 主动作自我介绍 主动了解和帮助同学 只与有相同爱好的同学相互交流 建议班集体开展一些小组互助活动( ) A. B. C. D.18.在班级篮球比赛中,个人的单打独斗难以取胜,如果注重整体协防,配合进攻,这样更容易赢得比赛,这说明班集体中不能有个人才能的发挥与表现一个人应该把自己融

10、入集体中,服从于整体需要班集体的成功需要成员的密切配合各个成员的相互支持.相互配合能大大提高班集体的整体能力( ) A. B. C. D. 19.俄国著名作家列夫托尔斯泰在求学期间曾游荡.赌博.醉生梦死,考试成绩不合格而留级。但不久他大梦初醒,认识到自己的放荡行为很不应该,便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状:缺乏毅力;欺骗自己;轻浮;不谦逊;脾气暴躁;生活放纵;缺乏主见;缺乏反省。他还将上述八大罪状记入日记,以此自戒。托尔斯泰的学习也因此有了很大进步,后来,他终于成为全球闻名的大文豪。这一事例表明,决定人的学习成绩,甚至影响人一生前途和命运的主要是( ) A.学习习惯 B.学习方法 C.时

11、间观念 D.学习态度20、在2005年6月大河报举行的高考状元学习座谈会上,几位高考状元强调,一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说,做学习的管理者,应注意( )学会自主学习提高学习效率科学安排时间经常加班加点减轻课业负担 A. B. C. D.21、学习效率的高低,在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢?()(1)课前认真预习,了解教师讲课的重点;(2)多做课外辅导资料;(3)上课专心听讲,解决掌握知识难点;(4)课后复习,及时巩固所学知识。 A.(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(

12、2)(4) D(1)(3)(4)22荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话告诉我们 A.学习要注重积累 B.学习节奏各有快慢C.学习不能靠记忆 D.学习方式各有特点 23、陶渊明说:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这句话告诉我( ) A.早晨的时间是最宝贵的,我们应该特别珍惜 B.我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人 C.应当抓住学习的宝贵时间,时光是不等人的D.时光不可能倒流,青少年时期应该玩够玩好【归纳总结 】1、创建新集体是每名学生的共同任务。 2、 做学习的管理者,在学习中才能游刃有余,事半功倍。 【板书设计】 第一课 珍惜新起点一、 新学校,新同学二、 创建新集体第二课 把握学习新节奏一、 学习新天地二、 享受学习【教学反思】

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号