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1、1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1）山外青山楼外楼，（ ）歌舞几时休？（2）故人西辞（ ）楼，烟花三月下（ ）。（3）朝辞白帝彩云间，千里（ ）一日还。（4）（ ）水深千尺，不及汪伦送我情。（5）（ ）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）但使（ ）飞将在，不教胡马度（ ）。（7）劝君更尽一杯酒，西出（ ）无故人。（8）孤帆远影碧空尽，惟见（ ）天际流。（9）青海长云暗雪山，孤城遥望（ ）。（10）晓看红湿处，花重（ ）。（11）（ ）外寒山寺，夜半钟声到客船。（12）借问酒家何处有，牧童遥指（ ）。（13）（ ）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。（1
2、）会当凌绝顶，一览众山小。（ ）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（ ）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（ ）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（ ）3、给下列古诗填上表示颜色的词。（1）日暮（ ）山远，天寒（ ）屋贫。（2）（ ）蓑笠，（ ）蓑衣，斜风细雨不须归。（3）月（ ）雁飞高，单于夜遁逃。（4）杨柳（ ）江水平，闻郎岸上踏歌声。（5）（ ）雀桥边野草花，（ ）衣巷口夕阳斜。（6）遥望洞庭山水（ ），（ ）银盘里一（ ）螺。（7）日出江花（ ）胜火，春来江水（ ）如（ ）。（8）千里莺啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗风。（9）（
3、）云翻墨未遮山，（ ）雨跳珠乱入船。（10）接天莲叶无穷（ ），映日荷花别样（ ）。（11）（ ）山遮不住，毕竟东流去。（12）返景入深林，复照（ ）苔上。（13）两个（ ）鹂鸣（ ）柳，一行（ ）鹭上（ ）天。4、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年 ）。（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学*的重要性，成天心思不在学*上，请你用学过的诗句劝他：（ ）。（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（ ）。（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋
4、）朝诗人（苏轼）在题西岭壁中的诗句“（ ）”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟“（ ）”（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的：“（ ）”来表达对家人的怀念。（8）现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“（ ）。”来表达对远别好友的深情厚谊。（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（ ）”。（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而
5、下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（ ）”。（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（ ）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（ ）”。于是我很快解开了这道难题。（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（ ）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（ ）”。5、给诗句填上数字（1）回眸一笑百媚生，( )宫粉黛无颜色。（2）白发（ ）千丈，缘愁似个长。（3）举杯邀明月，对影成( ）人。（4）酒债寻常行处有，人生（ ）十古来稀。（5）南朝（
6、）百（ ）十寺，多少楼台烟雨中。（6）故国（ ）千里，深宫（ ）十年。1、鹿柴此诗为一首 诗。王维，人称 。他是的代表人物，又擅长 ，后人评价他： 。2、送元二使安西此诗是一首 ，又名： 、 ，写出了诗人送别朋友的那种 之情。3、李白，字，号，是唐代诗人。他的诗歌想象奇特、豪放飘逸，语言清新自然。他被后人称为： ，与杜甫并称著有 。4、望洞庭此诗描写的季节是 ，诗中有一个比喻句，把 比喻成 。刘禹锡，唐代著名诗人，被尊为： 。晚年与白居易为友，并称5、 山行此诗描写的季节是 ，是一幅形象鲜明、生机勃勃的秋景图。作者是晚唐著名诗人 。与李商隐齐名，并称： 。6、苏轼，字子瞻，号东坡居士。宋代最杰
7、出的文学家，他在散文、诗词、书画方面的成就都很高，是 之一，豪放词派的创始人。他做官期间关心人民疾苦。他的父亲苏洵、弟弟苏辙，也是著名文学家，唐宋八大家之一，三人合称： 。 古诗测试内容及答案1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。（3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。（5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。（6）但使（龙城）飞将在，不教胡马度（阴山）。（7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。（8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江）天际流。（9）青海长云暗雪山，孤
8、城遥望（玉门关）。（10）晓看红湿处，花重（锦官城）。（11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。（12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。（13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。（1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（庐山）（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（洞庭湖）（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（庐山）3、给下列古诗填上表示颜色的词。（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。（2）（青）蓑笠，（绿）蓑衣，斜风细雨不须归。（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃
9、。（4）杨柳（青青）江水平，闻郎岸上踏歌声。（5）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。（6）遥望洞庭山水（翠），（白）银盘里一（青）螺。（7）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。（8）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。（10）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。（11）（青）山遮不住，毕竟东流去。（12）返景入深林，复照（青）苔上。（13）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。4、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学
10、*的重要性，成天心思不在学*上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在题西岭壁中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王
11、维在九月九日忆山东兄弟中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。（8）现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。（11）昨天下午，
12、张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。5、给诗句填上数字（1）回眸一笑百媚生，(六)宫粉黛无颜色。（2）白发（三）千丈，缘愁似个长。（3）举杯邀明月，对影成(三）。（4）酒债寻常行处有，人生（七）十古来稀。（5）南朝（四）百（八）十寺，多少楼台烟雨中。（6）故国（三）千里，深宫（二）十年。6、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空有关描写“日”的句子：（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（2）大漠孤烟直，长河落日圆。（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（4）夕阳无限好，只是近黄昏。描写“月”的句子：（1）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？（2）露从今夜白，月是故乡明。（3）今夜明月人相望，不知秋思落谁家？（4）星垂平野阔，月涌大江流。
