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1、幼儿园工作总结反思体会 幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段,是实现幼儿全面发展的中介。今天第一给大家了幼儿园反思体会,希望对大家有所帮助。 学期即将结束,回顾本学期中一班孩子、老师的变化,我们感到欣慰与自豪,因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮助下,在我们中一班的两位教师的齐心配合下,依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下: 一、基本情况 我班有幼儿48名,其中男孩28人,
2、女孩20 人,本学期新入园5名新生,基本能适应幼儿园生活。其他幼儿通过上学年的学习,在日常规范、教育教学等方面都有很大的进步。为了使幼儿在体、智、德、美等多方面更好地发展,特制订了以下学期计划。 二、指导思想 以纲要精神为指导,“以幼儿发展为本”为理念,结合农村幼儿教育教学工作经验,引导幼儿主动学习、主动参与、在幼儿原有生活经验的基础上获取新的经验和发展,促进幼儿全面、和谐、富有个性的发展,为幼儿终身发展奠定基础。同时注意与家长的沟通,积极发挥教育合力的作用。 三、本学期教育教学目标 (一)健康领域 1、自己独立盥洗,能正确的洗手和洗脸,会使用自己的毛巾,把手、脸擦干净,如鼻子、耳背、颈、手面
3、、手指缝等。 2、学会使用筷子吃饭时不掉饭菜,掌握正确的刷牙方法。 3、玩大型玩具时不挤不抢,以免跌伤碰伤。 4、对陌生人有一定的警惕性,保持距离。 5、知道有病要吃药,不怕吃药,不乱吃药品。 6、学会如何去帮助和关心别人,并且能够主动的帮助和关心别人。 7、锻炼行走、跑、跳、投掷、钻爬的动作,学习一些简单的体操。 (二)语言领域 1、能听出普通话中每个字的发音位置,能准确的发出普通话中难发的和容易混淆的语音,大胆的使用各种词汇。 2、愿意主动用语言和别人交往,乐于当众讲话,懂得按次序轮流讲话,口齿清楚,说话完整,自然大方,并能熟练掌握礼貌用语。 3、能集中注意力,耐心有礼貌的倾听他人讲话,不
4、随便打断别人讲话,能根据语言指令连续行动或完成一项任务。 4、能主动提问并准确的回答问题,能恰当说明自己的想法和做法,并会对自己和他人的行为表现进行简单的评议。能根据幼儿之间的语言行为,分辨语言的美,并使用美的语言。能较细致连贯的描述人物或背景。 5、初步了解幼儿文学作品的不同题材,喜欢听儿歌和讲故事,能复述简短故事,朗诵儿歌,续编故事。 6、喜欢看图书,能看懂每幅画的大意。 7、有书写兴趣,并掌掌握一定的方法。 (三)社会领域 1、喜爱自己、小朋友、老师所在的班级和幼儿园,说话有礼貌,尊重家人。能主动帮助他人做一些力所能及的事情。 2、愿意接纳别人,与同伴友好相处,学会谦让、分享。 3、有自
5、己的兴趣、爱好,能较正确的评价自己和他人,能够简单考虑一种行为的前因后果。 4、能够积极热情的参加各种各样的活动,善于表达自己欲求、希望,能够根据自己的条件确定目标,能对自己的行动做出简单的计划。 5、了解自己的家乡风土人情及当地的资源。具有比较浓的家乡意识。 6、认识“六一”“教师节”等节日,感受节日的气氛。 7、不断增强安全意识,提高对环境的适应能力。 (四)科学领域 1、能有意识的选择利用身边的事物和现象,作为科学研究的对象开展研究活动。 2、增进对自然的认识,形式有关的事物的基本概念,并能初步了解事物之间的简单关系,学会一些简单的认知方法。 3、学会关爱小动物,观察家禽、昆虫,了解一些
6、动物的特征、习性。 4、了解一些自然现象之间的相互关系,增强环保意识,形成正确的环保行为。 5、观察几种常见的蔬菜、水果,了解家乡的特产,具有热爱家乡的情感。 6、知道一些常用的交通工具,知道他们的名称。 7、能正确认读、书写1-10。正确比较10以内物品数量的多少。 8、能按物体特征排序,并找出规律。 能正确认识长方形、正方形。能在生活中找出类似物品,能用几何图形进行简单的拼搭。 9、知道早晨、中午、晚上;初步感知时间的延续性。 (五)艺术领域 1、能用绘画形式表达对生活中的人、事、物的情感体验,有表现欲望。 2、初步学会调配颜色,并选择自己喜欢的颜色设计画面,涂色均匀。 3、培养幼儿在绘画
7、过程中进行大胆尝试,激发表现美的情绪。 4、利用农村无毒安全的自然材料和身边废旧材料,运用画、折、贴等方法作出自己喜欢的作品。 5、欣赏能理解的美术作品、民间工艺品。初步感受和体验艺术美。 6、喜欢参加多种音乐活动,体验活动中带来的不同乐趣。 7、学习领唱、对唱、合唱,体验合作演唱的乐趣。 8、能有表情的表演,能自创歌曲。 四、班级活动的组织和实施 九月份:(一)养成教育。 (二)完成九月份的教育教学目标。 开展活动:配对讲述、送给老师的画 十月份:(一)完成十月份教育教学。 (二)幼儿认识了各种图形 开展活动:画秋天、找秋天、捡落叶 十一月份:(一)完成十一月份教育教学 (二)安全教育 开展
8、活动:1、绘画比赛。2、讲故事。 十二月份:(一)完成十二月份的教育教学。 (二)给幼儿讲述“天气的变化”。 (三) 了解圣诞节。 开展活动:1、记录天气的变化。2、寻找冬天。3、堆雪人 一月份:(一)完成一月份教育教学目标 (二)唱歌比赛 (三)春节联欢会。 开展活动:1、吹泡泡游戏。2、智力游戏。 五、卫生保健 除了每日做好教育教学活动,还要注意卫生保健工作。 1、每日认真做好晨、午检工作,做到有情况及时发现及时解决。 2、认真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。 3、每日注意活动室开窗通风和定时消毒(用紫外线灯)。 六、家长工作 为了更好地发挥教育合力的作用,还要做好家长工作,以诚心打动家长,
9、使他们乐意与教师配合,共同教育幼儿。 时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展 , 现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结: 一、教育教学方面: 本学期我们中一班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。照本班幼
10、儿的实际情况制定班级,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。 二:卫生保健方面: 以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常
11、见疾病的工作,减少细菌滋生。 三、家园联系方面: 幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 四、存在的不足: 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验
12、。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。表现在:大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下: 一、思想方面: 本人能积极参加政治学习,关心国
13、家大事,拥护以x的 _的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。 二、教育保育方面: 1、开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园
14、”,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,并针对幼儿情况进行家访。 2、在教学上,针对小小班幼儿心理情况,我开展了网络式主题教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析,对自己的每一节课进行总结。坚持每周写观察,捕捉教育实践中的点滴火花,。而且制作了一批精美的教具,吸引了幼儿的注意力,上课上的得心应手。 3、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,学习男女分厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的 幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、