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1、1 高考小说专题资料 【2011年山东卷】 13.（18 分）阅读下面的文字，完成问题。 审丑严歌苓 拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。 我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们要 彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。一个钢琴得五千哪。” 老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事， 就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来 的。 ” “大爷，可现在” “你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说， 要是给别
2、人十块，给我八块就成” 无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的 “审丑说”莫名其妙地热起来； 一个顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖，许多杂志都刊出了这个“审丑” 创举巨大的画幅上，那丑浓烈、逼真得让人恶心。 晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。他告诉 无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板 硬，盛着或显著或含蓄的恶心。 又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不 认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个 女人。 “你
3、妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？” 无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。 “快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！ ”他对女人说。 无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。 “这几张画” “先不谈生意，先吃饭！ 哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿， 正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！” 这时有人轻轻地敲门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！” “我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇： “先不开 饭，不然他下回专赶吃饭时间来！ 你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定， 笑又回来了
4、： “拿 上你的画，咱们上卧室谈。 ” 无定跟着进了卧室，小臭儿将门挂个死。客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。 “臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。 ” “他一时半会儿还不会回来！ ” “那我多等会儿。” “哎哎！别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！” 无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的 时间太长了，全沤烂了，成浆了。 2 无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。 不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定揣 了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地 址：某街三百四十一号。街是条偏
5、街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号 这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。 无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴 棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车 “噢，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的， “曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！ ” 那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新 公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被 人伺候、供着的日子这是老头亲口告诉街坊的。 “你是曾大爷的什么人？”那人问。 “朋友” 。无定答。 “也认识他孙子小臭子？”
6、 “对。 ” “他真对他爷爷那样好？” 无定停了好大一会儿。说： “真的。 ” （节选自审丑，有删改） （1）根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。 【参考答案】 （1） 外貌丑陋；吃苦耐劳；深爱自己的孙子并为之全力付出 （或“隐忍小臭儿的不孝”） ； 晚景凄凉。 （2）结合文意赏析两处划线部分。 【参考答案】 侧面描写，通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋（或“在不少人世俗的 眼光里，曾老头做人体模特是丑的”）。 心理描写（“坠”字形象刻画了赵无定此时的内心感受），表现出此时无定对老人的同情和 对小臭儿夫妻言行的反感。 （3）小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：真的。”体现了人物怎
7、样的心理？ 【参考答案】 反映了无定的复杂矛盾心理无定对闲人的话感到意外，在同情老人的同时，还是理解了他 的一片苦心；无定憎恶小臭儿的不孝（或“忘恩负义”），却仍愿意为这个淳朴的老人隐瞒真 相 （4）“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 【参考答案】 标题一语双关（或反讽） ； （修辞手法） “审丑”是一种绘画“原则”（或“流派一风格”“理论”等） ，老人成为学生的“审丑” 对象； （词本身的含义） 老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出 的淳朴心灵；（表达效果形成反差） 3 小臭儿不孝（或“忘恩负义”） ，嫌弃爷爷，是真正的“丑”
8、。 （主题） 【点评】小说在这几年的高考中占的分量比较重，一直是考纲要求的文学体裁，注意鉴赏小 说的角度。小说阅读的取材多以微型小说为主，考查侧重点主要在于概括故事情节、鉴赏人 物形象、把握小说的表达技巧和语言风格、把握主题等，我们应对其相关内容和作用了如指 掌。 【2012年辽宁卷】 11阅读下面的文字，完成（1）（ 4）题。 （25分） 最后的黄豆 爷爷是个染布的。他爱吃黄豆出了名。 在镇子西头， 爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是 “偷”来的。 爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书，我爷爷便 蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷
9、爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的 黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！ ”染布师傅往往这么笑话我爷爷。当爷 爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。 那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听 到爷爷一边敲铜锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工， 自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当 爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜 幕。 后来，那家大染坊被爷爷挤垮了。没过半月，爷爷快乐地嚼着黄豆把那几口锅搬进 了大染坊。于是，镇子里又有了大染
10、坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得 很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。 有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。 迎亲那天，爷爷喝了好多酒， 醉了，进洞房时还绊了一脚，兜里的黄豆全撒在地上，他捡了好一阵子。奶奶什么反应，到 现在我也不知道。后来跟我讲这事时，爷爷还叹气，这一绊，不是什么好兆头。要不，这后 辈子也不会活得这样磕磕绊绊。说这事时，爷爷喘着粗气，我帮着捶了半天背，他还是喘得 满脸猪肝色。 其实，爷爷在生父亲的气。 闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说， 父亲是一个“倒钱筒” 。父亲是爷爷的独苗，
11、奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁， 就开始进大烟馆。 没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。 父亲就像一棵荒野的树那样疯长。 我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的 黄豆，唉声叹气，一脸乌云。 搬出大染坊时，我爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进 4 嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。 没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一 阵微风。 临终前的那个晚上， 爷爷示意我到他跟前。 他手中攥着一个小布袋， 打开来，是些黄豆。 昏暗的灯光下，豆子炒得金灿灿的。爷爷说，这辈子只剩下
12、这点黄豆了。他的声音很轻，连 他旁边油灯的火苗都没有动一下。 他颤巍巍地拈出一颗豆子， 习惯性地放入口中， 又想嚼它。 不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。 他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想。他慈爱地 对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气， 最好别来扰我了，他语气中满是沮丧。 我愣愣的，不太明白，点了点头。 第二天早晨，爷爷走了手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲 才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。 父亲长嚎着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为
13、什么哭。整整两天两夜，他雇 了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那 几坨金子。他疯了。 后来，一个金匠跟我说我爷爷确实有几坨金子。不过，我爷爷临终前偷偷让他把它 们打成了一颗颗金珠子。 我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。 有人曾问我，金子最终找到了吗 当然没有。爷爷的坟头早被我平了。 当时还有人说， 我跟我那疯了死掉的父亲一样， 也是忤逆不孝。 现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善大会上， 我说了，死后捐出全部财产。我那个儿子和老婆都不跟我说话了。 为什么这么做？有记者问我。我一时语塞，眼前浮现
14、出爷爷那小袋最后的黄豆。 （改自王琼华最后一碗黄豆） （1）下列对小说有关内容的分析好概括，最恰当的两项是（5 分） A “我”平掉爷爷的坟头，是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁，又表明了不依赖祖辈财 富、自己创业的决绝。 B文中说“父亲就像一棵荒野的树那样疯长”，一是形容他处于青少年时期，长得快；二是 形容他备受溺爱，放纵无拘。 C本文语言平实，情感饱满，情节跌宕起伏，人物性格各具特点，叙事手法新颖，主题有 教益。 D老板的儿子跟私塾先生念书时，爷爷蹲在一旁看人染布，这暗示着爷爷对读书的渴望和 对财富的羡慕。 E本文运用动作、语言、细节和对比等艺术手法，生动凸显人物个性；人物的行为也具有深
15、5 厚寓意。 【参考答案】E 3 分， A 2 分， B 1 分， C、D不给分 （2）小说中“爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上”，这一行为反映了 爷爷什么样的心态？请简要分析。 （6 分） 【参考答案】 心态：反映出“爷爷”在产业被抵债之后内心的痛苦、失落和气愤。 分析：“没有把黄豆塞进嘴巴”是因为内心痛苦，没有兴趣嚼黄豆了；“把黄豆一路撒在地上”寓意 其守成的失败，也表达了对儿子败家的气愤。 答出心态给2 分，每点分析2 分。意思答对即可。 （3）小说中多次写到爷爷嚼黄豆，这在全文中有何作用？请简要概括。（6 分） 【参考答案】 生动揭示 “爷爷” 心理， 反映“爷爷”
16、专注、 执着和顽强的性格特征；是贯穿全文的线索，将“爷 爷”创业、守成过程中的各环节紧密联系起来；为情节发展做铺垫，使故事情节更丰富、更合理。 每答出一点给2 分。意思答对即可。 （4）小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？这对现实人生有许多启示，谈谈你感受最深 的一点。 （8 分） 【参考答案】 寓意：一是“爷爷”通过一生奋斗留给“我”的物质遗产，是现实世界中的财富；（本意） 二是“爷 爷”留给“我”的人生教训，启发“我”对物质有清醒认识，是精神财富。（用意） 启示一：就人生追求而言，单纯的物质追求并不会让人幸福，相反可能带来生活中的不幸。 启示二：就亲缘情感而言，真正的爱不是溺爱，而要帮助下一代树立正确的价值观。 启示三：就传承而言，精神财富的传承比物质财富更为重要，精神的力量才能真正改变人生。 答出寓意每点给2 分；意思答对即可。 论述启示时不要求面面俱到，只要能就以上任何一种启示或其他启示进行论述，即可根据观点是否明 确、论述是否合理酌情给分。观点明确，给2 分。论述合理，给2 分。 【2016 年全国卷2】11阅读下面的文字，完成（1） ? （ 4)题 (
