《【配套K12】山东省潍坊市安丘市七年级数学上册6.4整式的加减导学案(无答案)(新版)青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【配套K12】山东省潍坊市安丘市七年级数学上册6.4整式的加减导学案(无答案)(新版)青岛版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育配套资料K12 教育配套资料K12 6.4 整式的加减 学习目标 1、能熟练正确地运用合并同类项、去括号的法则进行整式的加减运算。 2、能利用整式的运算化简多项式并求值。 自主学习 自学课本145-146 页 小亮和小莹到希望小学去看望小同学，小亮买了10 枝钢笔和 5 本字典作为礼品； 小莹买了6 枝钢笔、 4 本字典和2 个文具盒作为礼品。钢笔的售价为每枝a 元，字典的售价为每本b 元，文具盒的售价 为每个 c 元。 （1）小亮买礼品花了_ 元？ （2）小莹买礼品花了_ 元？ （3）小亮和小莹买礼品共花了_ 元？ （4）小亮比小莹多花了_ 元？ 4、归纳整式加减的一般步骤： 整式加减的
2、步骤是先_，然后 _ 整式加减的结果是_式或 _式 课堂突破 1. 思考课本第146 页的“挑战自我”, 解决问题1-3 小题，说说你们小组的结果. 2. 说说你在这一部分遇到的最大的困难是什么，是列代数式还是整式的加减. 难在什么地方？ 反思巩固 一、回顾反思 1. 你的收获：知识点： 数学思想或方法： 2. 你觉得最难以理解的方面： 巩固练习1、列式计算： 1. （1）求 x 2 - 1 2 y 2 与 3x+ 1 2y 2 的和 （2）求 3 a 2 +2b 2 减 5 a 2 -2b 2 +1 所得 的差 2、化简：（1） （2b-3c ）+(5a-3b+2c) （2）(9 a 2 -6ab- b 2 )-(4 a 2 -ab) 教育配套资料K12 教育配套资料K12 3、例 2 化简： （-a 3 -6a ）+5 a 2 - （a 3 -10a） 4、当 a=- 1 2时，求代数式 15a 2 - -4 a 2 +(6a- a 2 )-3a 的值
