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1、初一计划多篇由会员“毅瓴芬”,可是愿对你的工作能带来作用.制订好计划,依照计划执行,自己一定会越来越有进步.今天在这给大家带来初一计划,接下来我们共同阅读吧.初一计划X一，指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健X县成长为首要任务.班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣.所以身为办主任,第一就是要对得起学生,第二还是要对得起学生,最后可是是要对得起学生.精品文档二，班级大致情形和目标：我班共有学生XX人.在此之中男生XX人,女生XX人.本学期我班的大致目标是：建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立确定的
2、目的,形成良好的风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐渐形成守纪，进娶勤奋的班风.精品文档三，工作要点（一），强化班风建设X，班级工作计划要以全国少工委颁布的“强化少先队思想道德教育和强化体验教育的意见”为基础内容,依照学校德育工作计划的安排,引导少年儿童举办每一个实践活动.要强化对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,推动学生全部发展.活动之前要制订好计划,确定活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主X教育的最大效应.班主任与学生一起确定好本学期每一个活动的主题,组织和指导学生举办灵活多样，富有情趣的课内外活动,如主题班队活动，校园文化活动，社会实践活
3、动等,X中队举行一些联谊活动.精品文档X，营造向上气氛依照各年级学生的年龄特点,努力营造平等，围结，和-谐，进取的班级气氛.（X）制订班级公约，班风,给自己班级，小队取个新名,创作班歌等.（X）安排教室环境.如设立“袖珍图书角”，“卫生角”，“金色童年”，“我们在这里成长”等文化背景.（X）使学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成果感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.精品文档X，班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手.要仔细选拔小干部,与此同时要认真培养小干部.,扶助小干部
4、树立X;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确，完善的舆-论,带动整个班集体举办批评与自身批评,形成集体的组织性，纪律性和进取心,亦即“以面带面”.精品文档（二），班级考核评比X.强化常规检查评比在上学期的基础上,本学期将逐渐完善班主任工作考核细则,并持续举办每一个常规检查评比活动,每天公布检查结果.班主任要实实在在从班级自身出发,强化宣传发动,指导训练,将每一个常规工作抓细抓实,力争主动，科学，民-主管理班
5、级,实实在在保证班风班貌建设.与此同时仔细保证班队课，夕会课等,并经常举办方式多样，生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化.精品文档强化教育常规的检查评比.本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,强化对教育常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教育常规的宣传，指导，训练工作,与此同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文，数学，英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进.精品文档在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”.期末,进行“优秀班集体”，“优秀雏鹰中队”，“优秀班主任
6、”及各个单项先进班集体的评眩精品文档（三）针对特殊学生,举办特殊教育X.期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生，智力障碍学生，自控力差生）,学校建立特殊学生档案.X.通过多样途径,采用多样方法,对特殊学生举办教育.班主任要通过观察，与学生谈心，听取各方意见,建立起丰富的信息络,随时掌握与调控特殊学生的心理健X县状况和思想行为动向.要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见.非常要充分调动家长的主动性,取得共识,配合学校教育好孩子.精品文档X.针对行为习惯差，自控力差的学生,学校成立行规班,由退管会的教师和学校有关教师对特殊学生的思想品德，态度，平常行规等方面进行教育和训练
7、.精品文档X.举办帮困助困活动.学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活，等方面对贫困学生进行关心扶助.四，具体措施：X，保证班级一平常规,杜 晚到旷课现象,保证自修课纪律,提升效率.X，提升板报，墙报质量,营造良好的气氛,构建良好的班级文化.X，使用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生.X，通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力.X，定期举办活动,培养学生良好的态度和方法.X，举办有益的文体活动,促使学生的身心健X县发展.X，组织学生主动参与学校的每一个活动,力争在每一个活动中取得好成绩.X，定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,适时疏导解决学生的
8、问题初一计划X一，班级大致情形和目的我班共有学生XX人,在此之中男生XX人,女生XX人,全部是城市走读生,学生年龄较小,活泼好动,控制力差,尚未养成良好的品质和习惯.本学期我班的大致目标是：建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立确定的目标,形成良好的风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐渐形成守纪，进取，勤奋的班风.精品文档二，具体措施X，保证班级一平常规,杜 晚到旷课现象,保证自修课纪律,提升效率.X，提升墙报质量,营造良好的气氛,构建良好的班级文化.X，使用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生.X，通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚
9、力.X，定期举办活动,培养学生良好的态度和方法.X，举办有益的文体活动,促使学生的身心健X县发展.X，组织学生主动参加学校的每一个活动,力争在每一个活动中取得好成绩.X，定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,适时疏导解决学生的问题.三，主要活动安排：二月：X，开学常规教育提出班级近期，中期目标,并且分解到每一位同学,使他们的目标清清楚楚，X贴上墙.强化安全教育,逐渐强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育.座位调整,持续举办“一带三”，“一帮一”活动.X.展开班级问题的大讨论：为了提升全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题
10、,提出解决方案.精品文档X.主题班会：新学期,话理想正确使用压岁钱;三月：X，班级常规管理的适当调整：班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等.X，新一批班干部的培养：X，针对学校有很多学生到吧上的现象,在上学期施行“家长签”制度的基础上,施行“到家打电话”制度,与此同时举办“上利弊”正反辩论赛,使学生在辩论中认识其危害.精品文档X，通过组织讨论.“雷锋精神过时了吗.”,举办“学雷锋,献爱心”活动.X，加快“红五月”活动的准备工作,带领学生参加,使他们认识到“重在参与”,体现出激烈竞争，主动向上的精神.精品文档X，组织好次单元过关检测并做好总结工作.四月：本月重点是：期中考试;举办方法方面的讲座与
11、活动X，期中考试总动员.X，强化学法指导,引导学生学会,逐渐适应学校方法,养成良好的习惯.X，五一放假前的纪律和安全教育.X，主题班会正确对待挫折.X，准备“红五月”活动.五月：X，针对长假过后的散漫现象,强化常规教育.X，期中考试的总结,进行奖励.X，主题班会：摆脱自负,挑战自卑,重塑自信X，“红五月”活动.X，全能竞赛和第二次单元过关检测六月：X，周进行班集体差距依照,提出相应活动方案.X，X春期教育为学生迈入初二做准备.X，以“我写我自己”为题进行自身总结和认识,联系写学生评语.X，期末考试总动员.七月：X，主题班会.怎么过一个愉快的暑假和学生放假前教育.X，期末考试.X，安排寒假作业,
12、评选三好生,发家庭报告书.以上计划只是刚开学我设计的初步方案,在实施中还要联系班级的实际和学校的新精神适时改进.初一计划X一，计划要尽可能全部计划是指的具体安排.要想真正完成好计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的生活做出全部的安排.应包括社会工作时间，为集体服务时间，锻炼时间，睡眠时间及娱乐活动时间等.这样,在时间内才可能精力充X地.精品文档二，安排好常规时间和自由时间时间可以分为两部分：一是常规时间,主要用来完成当天教师安排的任务,消化当天所学的知识.二是自由时间,是指完成了教师安排的任务后所剩下的时间.这部分时间一般可以用来补课或提升深造.较差的同学,随着水准的提升,应经历常规时间逐渐减
13、少,自由时间逐渐增加的过程.凡是体会到因为抓住了自由时间而给的全局带来好处的同学,就会努力去提升常规时间内的效率,以便增加自由时间,使的主动权越来越大.精品文档三，长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划.因为实际的生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来.可是是,在上计划要解决哪些问题,心中应当有数.应把一个在短期内无法完成的任务分到每周，每天去.这样,在每天时,就会明白今天的在全局中的地位.有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐渐被实现;有了长计划,就可以在完成具体任务时具有确定的目的.精品文档四，从实际出发来制订计划在订计划的
14、时候,不要脱离了的实际情形.主要指以下几方面：X.自己知识和能力X.每个阶段的时间X.上的缺欠和少洞X.教师教育的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点.精品文档五，计划要留有余地计划终归不是现实,而只是一种可能性.要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,的每一种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情形.所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满，太死，太紧,要留出机动时间.精品文档六，提升时间的使用率早晨和晚上,或者说一天的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较
15、集合,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集合的时间,可以安排做习题或去自己最感兴趣的学科.除这以外,还要注意时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的内容不要集合在一起,等等.这样安排,在同样多的时间内,因为安排了合适的内容,就会收到较好的效果.精品文档七，着力效果,逐渐调整在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果怎样,如效果不好,应找到原因,适时调整.精品文档初一计划XX.XX起床,之后背英语上册课本XX分钟,课文，单词全部包括.X：XX正式读完,然后花X个小时的时间去写作业（语文，数学，英语）X：XX开始吃早饭,X：XX分吃完,之后做XX分钟的作业.X.XX开始复习史地生政文数英.大声朗读并背诵XX分钟X.XX完毕,XX分钟时间
