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1、 浙江省临安市昌化中学2021届高三物理上学期期中试题及答案一、选择题（共8题）1.伽利略曾设计如图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点。这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面（或弧线）下滑时，其末速度的大小A.只与斜面的倾角有关B.只与斜面的长度有关C.只与下滑的高度有关D.只与物体的质量有关2.某同学在学习了直线运动和牛顿运动定律知识后，绘出了沿直线运动的物体的位移x、速度v、加速度a随时间变化的图象如图所示，若该物体在t0
2、时刻，初速度为零，则下列图象中该物体在t4s内位移一定不为零的是3.如图所示，体操运动员用一只手抓住单杠，以单杠为轴，伸直的身体在空中旋转(做单臂大回环)图中的她正位于头朝下、脚在最高点的位置若该运动员的质量为m50kg取10m/s2，忽略摩擦力和空气阻力，估算运动员在运动过程中其手臂受到的最大拉力至少为A600NB1500NC2500ND3600N4.如图所示，两极板与电源相连接，电子从负极板边缘垂直电场方向射入匀强电场，且恰好从正极板边缘飞出，现在使电子入射速度变为原来的两倍，而电子仍从原位置射入，且仍从正极板边缘飞出，则两极板的间距应变为原来的A2倍B4倍C0.5倍D0.25倍5.如图所
3、示，长为l的轻杆一端固定一质量为m的小球，另一端固定在转轴O上，杆可在竖直平面内绕轴O无摩擦转动已知小球通过最低点Q时，速度大小为v，则小球的运动情况为A小球不可能到达圆周轨道的最高点PB小球能到达圆周轨道的最高点P，但在P点不受轻杆对它的作用力C小球能到达圆周轨道的最高点P，且在P点受到轻杆对它向上的弹力D小球能到达圆周轨道的最高点P，且在P点受到轻杆对它向下的弹力6.如图所示，在平面直角中，有方向平行于坐标平面的匀强电场，其中坐标原点处的电势为0V，点处的电势为6V,点处的电势为3V,则电场强度的大小为A.200V/mB.200V/mC.100V/mD.100V/m7.如图（1）所示，两平
4、行正对的金属板A、B间加有如图（2）所示的交变电压，一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P处。若在t0时刻释放该粒子，粒子会时而向A板运动，时而向B板运动，并最终打在A板上。则t0可能属于的时间段是ABCD8.下列关于曲线运动的说法中,正确的是A.做曲线运动的物体的加速度一定是变化的B.做曲线运动的物体其速度大小一定是变化的C.做平抛运动的物体,加速度是恒定的D.骑自行车冲到圆弧形桥顶时,人对自行车座子压力增加,这是由于超重原因造成的二、计算题（共5题）1.一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替。如图(a)所示，
5、曲线上A点的曲率圆定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做A点的曲率圆，其半径叫做A点的曲率半径。现将一物体沿与水平面成角的方向以速度v0抛出，如图(b)所示。则在其轨迹最高点P处的曲率半径是ABCD2.一质量m0.5kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，如图所示为通过计算机绘制出的滑块上滑过程的v-t图。求：(g取10m/s2)(1)滑块冲上斜面过程中的加速度大小；(2)滑块与斜面间的动摩擦因数；(3)判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端时的动能；若不能
6、返回，求出滑块停在什么位置。3.如图所示，一质量为m1kg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的A点，随传送带运动到B点，小物块从C点沿圆弧切线进入竖直光滑的半圆轨道恰能做圆周运动，已知圆弧半径R0.9m，轨道最低点为D，D点距水平面的高度h0.8m小物块离开D点后恰好垂直碰击放在水平面上E点的固定倾斜挡板，已知小物块与传送带间的动摩擦因数0.3，传送带以5m/s恒定速率顺时针转动，g10m/s2.求：(1)传送带AB两端的距离；(2)小物块经过D点时对轨道的压力的大小；(3)倾斜挡板与水平面间的夹角的正切值4.如图所示，某空间有一竖直向下的匀强电场，电场强度E1.0102V/m，一块足够大
7、的接地金属板水平放置在匀强电场中，在金属板的正上方高度h0.80m的a处有一粒子源，盒内粒子以v02.0102m/s的初速度向水平面以下的各个方向均匀放出质量为m2.01015kg，电荷量为q1012C的带电粒子，粒子最终落在金属板b上.若不计粒子重力，求：(结果保留两位有效数字)(1)粒子源所在a点的电势；(2)带电粒子打在金属板上时的动能；(3)从粒子源射出的粒子打在金属板上的范围(所形成的面积)；若使带电粒子打在金属板上的范围减小，可以通过改变哪些物理量来实现？5.如图所示，在粗糙水平台阶上静止放置一质量m=0.5kg的小物块，它与水平台阶表面的动摩擦因数=0.5，且与台阶边缘O点的距离
8、s=5m在台阶右侧固定了一个1/4圆弧挡板，圆弧半径R=1m，圆弧的圆心也在O点。今以O点为原点建立平面直角坐标系现用F=5N的水平恒力拉动小物块，一段时间后撤去拉力，小物块最终水平抛出并击中挡板（g取10m/s2）（1）若小物块击中档板上的P点（OP与水平方向夹角为37，已知，）则其离开O点时的速度大小；（2）为使小物块击中档板，求拉力F作用的最短时间；（3）改变拉力F的作用时间，使小物块击中挡板的不同位置求击中挡板时小物块动能的最小值三、多项选择（共3题）1.如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的小环，小环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为
9、d.现将小环从与定滑轮等高的A处由静止释放，当小环沿直杆下滑距离也为d时(图中B处)，下列说法正确的是(重力加速度为g)A小环刚释放时轻绳中的张力一定大于2mgB小环到达B处时，重物上升的高度也为dC小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于D小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于2.P、Q两电荷形成的电场的电场线分布如图所示，a、b、c、d为电场中的四个点.一个离子从a运动到b(不计重力)，轨迹如图中虚线所示.则下列判断正确的是A.离子带正电B.c点电势高于d点电势C.离子在a点时的加速度大于在b点时的加速度D.离子在a点时的电势能大于在b点时的电势能3.如图所示，在竖直平面内有一匀
10、强电场，其方向与水平方向成30斜向右上，在电场中有一质量为m、电量为q的带电小球，用长为L的不可伸长的绝缘细线挂于O点，当小球静止于M点时，细线恰好水平.现用外力将小球拉到最低点P，然后无初速度释放，则以下判断正确的是A.小球再次到达M点时，速度刚好为零B.小球从P到M过程中，合外力对它做了mgL的功C.小球从P到M过程中，小球的机械能增加了mgLD.如果小球运动到M点时，细线突然断裂，小球以后将做匀变速曲线运动四、实验,探究题（共2题）1.在做“研究匀变速直线运动”的实验中：(1)实验室提供了以下器材：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线和开关、低压交流
11、电源、复写纸、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是_。(2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T0.02s，其中x17.05cm、x27.68cm、x38.33cm、x48.95cm、x59.61cm、x610.23cm。下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度（小数点后保留三位数字）。位置BCDEF速度(ms1)0.0.8010.(3)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度时间关系图线。(4)根据你画出的小车的速度时间的关系
12、图线计算出的小车的加速度a_m/s2。2.用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压有交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对图中纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。（1）下列几个操作步骤中：A按照图示，安装好实验装置；B将打点计时器接到电源的“交流输出”上；C用天平测出重锤的质量；D先释放重锤，后接通电源，纸带随着重锤运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点；E测量纸带上某些点间的距离；F根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。没有必要的是，操作错误的是。（填步骤前相应的字母）（2）利用这个装置也可以测量重锤下落过程加速度a的大小。根据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图所示，电源频率为f，则a的表达式为：a=。（用X1、X2、X3、X4及f表示）
