【部编】内蒙古临河三中2021年高二下学期第二次统练语文试题

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1、 内蒙古临河三中2021年高二下学期第二次统练语文试题一、选择题(共8题)1.1下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.该楼盘背山临水,因极具便利的交通优势和核心区域的潜力优势而深受广大置业者的追捧,其首选之位当仁不让。B.考虑到斯科拉果的经验,在梅内塞斯下课后,他就成为巴西国家队新帅的热门人选。果不其然,巴西昨天宣布由斯科拉里接任国家队主帅。C.为了对抗不堪入耳的广场舞,温州市区有居民在松台广场对面四楼平台上架起六个大喇叭,对着广场不断喊话,以“还击”广场舞的噪音公害。D.北京地区现有各类打工子弟学校和学前班超过300所,但对于数十万打工子弟来说,实在是不足挂齿。2.2下列各句中,没有

2、语病的一句是()A.在欧盟与韩国达成贸易协议后,由于韩系车大量涌入欧洲市场,抢占当地汽车的市场份额,使得原本就因受债务危机影响而低迷的欧洲车市雪上加霜。B.被喻为“震中第二生命线”的映汶高速,通车后将提高国道213线都江堰至汶川段“生命线”的抗灾能力,促进沿线地震灾区的小康化步伐和民族地区社会稳定与民族团结C.虽然各大车企在广州车展上纷纷发布新产品及下一步战略计划,但今年车市环境可以堪称近几年最复杂的。D.这次昆明机场旅客滞留事件后,长水机场如何在最短时间内制定一套最有效的应急预案,成为大家最为关注的问题。3.3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()在我国的两千多万网络成瘾患

3、者中,16岁-25岁的青少年占85%。网络游戏被称作“电子海洛因”,_,_,_,_,_,而家庭教育、学校教育和社会政策保障三者结合形成的社会效应,是扭转青少年网瘾的关键。长期沉迷网络会导致青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱进而出现社会适应困难甚至诱发心血管疾病、肠胃神经官能症、紧张性头痛等病症网瘾的危害之大有目共睹还会导致青少年出现情绪和品行障碍A.B.C.D.4.4下列画线字的注音,全都正确的一项是()A北冥(mn)鲲鹏(kn)坳堂(o)抟扶摇(chun)B夭阏()尘埃(i)万仞(rn)榆枋(fn)C舂粮(chn)朝菌(zho)蜩鸠(tio)大椿(chn)D翱翔(o)蓬蒿(go)沮丧(j)

4、晦朔(shu)5.5下列画线字“之”的用法,与“其翼若垂天之云”相同的一项是()A.水之积也不厚B.鹏之背,不知其几千里也C.之二虫又何知D.奚以之九万里而南为6.6下列句子中画线词的活用类型,不同于其他三句的一项是()A.而后乃今将图南B.不过数仞而下C.头发上指,目眦尽裂D.顺流而东也7.7与“齐谐者,志怪者也”句式相同的一项是()A.而莫之夭阏者B.群臣侍殿上者,不得持尺兵C.覆杯水于坳堂之上D.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也8.8对下列文化常识判断错误的一项是()A“适莽苍者,三餐而反”中的“三餐”指的是一天。“旬有五日而后反”,一旬是十天。B“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”中的“晦”

5、“朔”分别指农历每月的二十九和农历每月的第一天。C彭祖,传说为尧之臣子,名铿,活了八百岁,“齐彭殇为妄作”中的“彭”即指此人。D“御六气之辩”之中的“六气”是指阴、阳、风、雨、晦、明。二、文言文阅读(共2题)1.课内文言文语段题北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大

6、舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!9对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是()A.怒而飞怒:奋发,这里指鼓起翅膀B.则风斯在下矣斯:则,就C.抢榆枋而止抢:触、碰D.适百里者,宿舂粮适:刚刚10下列画线词的意义和用法,完全相同的一项是()A.齐谐者,志怪者也且夫水之积也不厚B.抟扶摇

7、而上者九万里我决起而飞C.去以六月息者也余与四人拥火以入D.置杯焉则胶时则不至11下列六句话分别编为四组,均表现事物“有所待”的一项是()是鸟也,海运则将徙于南冥去以六月息者也其视下也,亦若是则已矣水之积也不厚,则其负大舟也无力我决起而飞,抢榆枋而止适百里者,宿舂粮A.B.C.D.12下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.鹏鸟要在海运时水击三千里,抟扶摇而上九万里,然后乘六月的飓风才能南飞。B.文章写鹏鸟南飞有所待,并以“野马”“尘埃”与之作对比,表明万物皆有所待。C.大舟漂浮有待深水,而芥草靠杯水就能负载,作者借此说明“小大之辩”的道理。D.蜩与学鸠飞不高,行不远,却自以为得

8、到了逍遥,它们嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。13将下面的句子翻译成现代汉语。(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。(2)小知不及大知,小年不及大年。(3)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?2.课外文言文秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:闻道百,以为莫己若者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”14对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.百川灌河灌:灌注

9、,流入B.河伯始旋其面目旋:掉转C.吾非至于子之门,则殆矣殆:大概D.东面而视,不见水端端:尽头15下列各句中,句式相同的两项是()A.我之谓也B.“闻道百,以为莫己若”者C.吾长见笑于大方之家D.吾非至于子之门,则殆矣16下列各句中,词类活用现象属同一种情况的两项是()A.顺流而东行B.且夫我尝闻少仲尼之闻C.而轻伯夷之义者D.以天下之美为尽在己17下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.18这篇文章用寓言设喻,说明了一个什么哲理?三、填空题(共1题)1.19补写出下列句子中的空缺部分。(1)逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是:“_,_。”(2)

10、逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“_,_。”(3)逍遥游中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是:“_,_。”四、现代文阅读(共1题)1.20文学类文本阅读父亲韦延才父亲决定去一趟深圳。父亲两个月前就想去深圳了。父亲很早就听说深圳是个美丽的城市,但他从来没有想过要到深圳去走一走看一看,因为他觉得那个城市再好,也只能是别人的城市,他只要种好他的两亩地,他这一生就算是平稳了,也无憾了。然而命运就是捉弄人,父亲晚年平静的生活被一个意外打破了,确切地说那是他人生里的一个大悲痛-父亲的

11、大儿子,我哥,他因病去世了。大哥是在深圳去世的。大哥最后没能看一眼含辛茹苦养育他的父亲,也没能看到情同手足的兄弟姐妹,就匆匆走了。这个噩耗从深圳传来,我们一家人都无法接受。父亲听了走回他的房间,沉默了整整一个晚上才出来。大哥去深圳打工已经十多年了。每年大哥都要回来一趟,看看老父亲,每次大哥回来,都带上大包小包的东西,说是给父亲补补身子。父亲对那些东西没有兴趣,每次都告诉大哥,下次回来,不要再带那些东西了,只要一家人坐在一起吃顿饭,他就高兴。但大哥每次回来,还是少不了孝敬父亲的礼物。大哥今年春节回来的时候,还是带回很多的东西,有健身的酒,有补体的人参,有暖和的衣服。父亲也没有多看,他盯着大哥看了

12、一会,说:工作不要那么拼命,干不下去就回来,家里还有两亩薄田呢。从父亲的话里,我发现大哥比去年消瘦了,估计在那里干得太累了吧。大哥只是笑笑,说:没事儿。想不到半年之后,大哥就走了。大哥是被癌症夺去生命的。大哥是一名普通的工人,对于大哥的不幸,有人说大哥不是死于癌症,而是死于职业病,甚至有人说是死于安全事故。对于这样的猜测,我也产生了怀疑,怀疑大哥的死是不是真的跟他的工作有关。后来了解到的事情,使我的怀疑更加加深了。听说大哥在住院期间,他所在的公司给了他一笔医疗费,公司又发动员工捐款。可再多的钱也无法挽回大哥的生命了,大哥住进医院没多久就不治了原因是大哥的病发现的时候已经是到了晚期的后期了。那时

13、候父亲是想亲自到深圳去处理大哥的后事的,但考虑到父亲内心的悲痛和他的身体状况,在我们的一再阻止下,父亲才没有去深圳。两个月后,父亲决定要南下了。任我们一再劝说,父亲就是一个死理,非要到深圳去不可。父亲说,不那样他的一生都会不平静的。我们无法说服父亲,也不知道父亲去那里到底为了什么。我和父亲登上了南下的客车。父亲也看似平静,但我的心里却是波涛滚滚。面对失去儿子的城市,面对太多猜不透的死因,刚强的父亲会做出些什么呢?我无法预测。一如我所预料的,在大哥工作的那间公司,我们没有顺利地见到经理。直到第二天的下午,我们才见着经理。经理对两个月前他公司失去的那名员工还隐隐有些印象。经理安慰了父亲一番,然后就把他的秘书叫了来。经理让他的秘书到财务那里支两千块钱给我父亲。父亲听了,站了起来,摆了摆他那双有点干枯的手,说:经理,我来深圳不是向你要钱的。经理看着我父亲,一时不知说什么。这时,父亲从贴身的衣袋里掏出了一个红色塑料袋子,慢慢地解开。那是一沓崭新的票子。看着父亲的举动,我惊呆了。经理也愣愣地看着我的父亲。父亲上前几步,把那沓票子递给经理:这是你

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