【部编】山立学校 2012届高三文科综合能力测试历史试题

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1、 山立学校 2012届高三文科综合能力测试 历史试题一、选择题(共12题)1.荀子政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为:人生而有各种欲望,性好利,因此人性恶;所以要改造人性,通过自我改造和社会改造,人皆可以为尧舜;社会改造在于强化礼法。这说明当时:A荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派B战国时期出现思想学说相互融合的现象C儒法并用逐渐成为统治者的治国思想D儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟2.史籍记载,西汉初期,大工商业者“采铁石鼓铸,煮海为盐,一家聚众或至千余人”、“深山穷泽之中成奸伪之业”。可见该时期:A制盐冶铁行业出现较大规模的民营作坊B政府的重农抑商政策没有产生实际作用C民

2、营手工业规模和技术超过官营手工业D民营作坊采用水力鼓风和高炉炼铁技术3.合理的历史联系是历史学习的常用方法之一。下图空白a、b、c、d相对应处,应补填上:C开埠通商、自然经济解体、商品倾销、原料出口D鸦片走私、财政危机、入超、出超4.斯塔夫里阿诺斯在全球通史里写道:“早在1869年,英国一位官员说道:由于在语言上占优势,拥有市场,开支较低,中国人几乎垄断了商业经营。后来,中国制造商开始建造火柴厂、面粉厂、纱厂和纺丝厂。这些新的经济领导人往往是一支独立的政治力量。他们不喜欢欧洲的统治,因为这种统治授予外国商业竞争者以特权。但他们也不太喜欢北京反动的帝国朝廷,因为它既不有效地抵抗外国人,也不去了解

3、现代经济的性质和需要。”以下对此则材料的分析不正确的是:A.材料中叙述的企业属于中国民族资本主义B.材料反映此类企业发展受到本国当政者以及外国人的双重阻碍C.材料中此类企业凭借技术及管理优势“几乎垄断了商业经营”D.“这些新的经济领导人”尴尬处境是由于当时中国社会性质决定的5.十九世纪末,上海的字林西报报道了美国研制“飞船”的新闻,由于报纸上并没有“飞船”的照片或图像,点石斋画报的画师把“飞船”画成一只“带有4只鸟翼的船”。从上述材料中,我们能够得到的历史信息不包括:A.近代中国绘画受到注重写实的西洋画法的影响B.当时中国人对西方科技的认识存在一定的局限性C.近代中国航空事业在西方影响下拉开了

4、序幕D.近代中国一些报刊具有时效性足、可看性强的特点6.近年披露的蒋介石日记记录了他访问苏联时的所见:“一、儿童教育周密;二、工人皆施军队教育;三、小工厂租给私人”。据此推断,蒋介石访苏时间和目的最有可能是:A.1918年,代表国民党参加十月革命胜利一周年庆典B.1919年,五四运动后赴苏俄学习救国思想C.1923年,受孙中山委派寻求苏联对中国革命的帮助D.1940年,寻求苏联对中国抗战的援助7.下图是“19701993年美国、日本与中国国内生产总值年均增长率曲线图”,对此解读正确的是:C.中国崛起导致美国经济急剧衰退D.社会福利开支增多使日本经济出现负增长8.德意志1871年宪法中明确规定,

5、新统一的德意志帝国首脑称德意志皇帝(DeytscherKaiser)而非德国皇帝(KaiseryonDeutschland),对此分析正确的是:A德意志宪法在行政结构中体现为联邦主义B德国的分裂割据局面从根本上得以解决C宪法条款前者涉及各邦的领土统治权,后者与德意志民族联系起来D宪法体现了普鲁士政治特色的印记9.恩格斯说:“当宣言出版的时候,我们不能把它叫做社会主义宣言。在1847年,所谓社会主义者是指两种人。一方面是指各种空想主义体系的信徒,另一方面是指形形色色的社会庸医,在1847年,社会主义意味着资产阶级的运动,共产主义则意味着工人的运动。”1847年的“社会主义”之所以“意味着资产阶级

6、的运动”,主要是因为当时的社会主义者:A其理想社会在当时是根本无法实现的B主张通过暴力革命实现理想社会C主张通过资产阶级改良实现理想社会D当时尚未认识到自己的历史使命10.1958年戴高乐重返政坛成为法兰西第五共和国的第一任总统后,支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国,这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。下列能够体现“戴高乐主义”本质的是:A强烈的民族主义B恢复法国欧洲的霸主地位C主张东西方联合制美D挑战美英主导的世界格局11.1913年,印度诗人泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样

7、写道:“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗;这诗出之以高超的技巧,并由他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”该评语体现出泰戈尔的作品:A充满了浪漫主义的精神B代表了东方文学的最高水平C反映了民族独立的迫切要求D体现了东西文化的融合12.右图是一部历史著作的部分目录。据此推断,该著作:A受西方中心主义史观的支配B是各地区历史的总和C体现了全球史观D体现了阶级斗争史观二、综合题(共2题)1.(26分)阅读下列材料,回答问题:材料一孔子仁学产生在早期宗法制崩溃、氏族统治体系彻底瓦解时期,它无疑带有那个时代氏族贵族深重烙印。自原始巫史文化(礼仪)崩溃以后,孔子是提出这种新

8、的模式的第一人。尽管不一定自觉意识到,但建立在血缘基础上,以“人情味”(社会性)的亲子之爱为辐射核心扩展为对外的人道主义和对内的理想人格,它确乎构成了一个具有实践性格而不待外求的心理模式。孔子通过教诲学生,“删定”诗书,使这个模式产生了社会影响,并日益渗透在广大人们的生活、关系、习惯、风俗、行为方式和思维方式中,通过传播、熏陶和教育,在时空中蔓延开来。对待人生、生活的积极进取精神,服从理性的清醒态度,重实用轻思辨,重人事轻鬼神,善于协调群体,在人事日用中保持情欲的满足与平衡,避开反理性的炽热狂迷和愚盲服从,它终于成为汉民族的一种无意识的集体原型现象,构成了一种民族性的文化心理结构。中国古代思想

9、史论材料二后代人们,由其现实的利益和要求出发,各取所需,或夸扬其保守的方面,或强调其合理的因素,来重新解说、建造和评价它们,以服务于当时的阶级、时代的需要。中国古代思想史论(1)依据材料一,概述孔学产生的时代背景、主要内容、传播方式。以西汉时期和新文化运动的史实说明材料二的观点。材料三拜占庭(东罗马帝国)灭亡时抢救出来的手稿,罗马废墟中发掘出来的古典古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界希腊古代;在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了。恩格斯自然辩证法中国的这一危险形势也影响了居统治地位的士大夫,不过他们是被迫倾向于改良而非倾向于革命。他们仍然认为,改革中国的儒家文明,就可以满足现代的需要

10、。这种观点的著名代表人物是激进的广东学者康有为(1858-1927年),他以其论著孔子改制考而震惊同僚。斯塔夫里阿诺斯全球通史(2)康有为的孔子改制考为什么会使同僚震惊?有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的宣传手段都很高明。请联系史实说明其“高明”在何处?材料四启蒙思想是个长期的国际性的发展过程,18世纪末在欧洲产生了重大影响,也可以说启蒙思想促使知识和天赋人权的传播,因此使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教生活。摘自大国崛起(3)据材料四观点,结合史实简要概括启蒙思想是如何在中国传播并推动中国社会的进步。2.(26分)2011年7月,美国债务危机成为全球关注的焦点

11、,中国经济金融界也密切关注着事态的发展。阅读下列材料,回答问题:材料一1945年第二次世界大战结束后,世界经济在布雷顿森林体系之下维持了稳定的增长,各国货币中只有美元与黄金挂钩,其他国家货币以固定汇率与美元挂钩。1971年8月15日,随着美国公共财政因越南战争而陷入困境,时任美国总统尼克松宣布停止美元与黄金挂钩,浮动汇率制拉开了序幕。从此以后,美元继续维持世界储备货币的地位。材料二40年来,美国36个财政年度出现赤字,共和党人里根在1981年至1988年担任总统期间,大幅度降低富人税率被称为实施“劫贫济富”的税收政策,与此同时,实施“星球大战”计划,与苏联展开大规模军备竞赛。(在里根任职的)8

12、年期间,财政赤字达到13387亿美元,超过从美国建国到1980年206年财政赤字之和。共和党人乔治布什在1989年至1992年担任总统4年期间,美国财政赤字达到9335亿美元。民主党人克林顿在1993年至2000年担任总统期间,税收有所增加,军费开支有所减少,前5年累计财政赤字为6444亿美元,后3年出现财政盈余4303亿美元。共和党人小布什在2001年至2009年担任总统期间,在为富人减税的同时,发动了阿富汗和伊拉克战争,除2001年仍有1578亿美元财政盈余外,7年财政赤字达到22719亿美元。到2011年5月16日,美国国债总额已从1992年的3万亿美元增加到14.29万亿美元。摘自20

13、11年9月6日的经济参考报材料三自20世纪70年代以来,保护主义势力在美国不断增强,逐渐形成新的贸易保护主义浪潮。传统的贸易保护主义主要是通过限制进口来保护国内产业,其手段是构筑高关税壁垒。而与传统贸易保护主义不同,新贸易保护更侧重非关税壁垒,具体包括进口限制、反倾销和反补贴措施、自动出口限制、技术和卫生标准等。为实现本国贸易最大化,美国一方面标榜贸易自由化和积极参与GATT(关税及贸易总协定)和WTO(世界贸易组织)的谈判,同时又不断地带头实施贸易保护。吴学安美国贸易保护主义的前生后世(1)根据材料一并结合所学知识,简述1944年布雷顿森林协议的内容,评价布雷顿森林体系的建立。(2)根据材料一和材料二,扼要指出影响美国财政赤字的主要因素。(3)根据材料三,概括20世纪70年代美国新贸易保护主义的主要特点。在经济全球化趋势日强的今天,始终存在贸易保护主义的根源是什么?(4)从美国对外实行贸易保护主义中,我们能够得到哪些启示?

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