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1、管理课件,1,散居儿童保健管理,管理课件,2,目的,根据儿童不同时期生理、心理特点和保健需求，对儿童建立健康档案，进行定期健康检查、神经精神发育评价与指导、营养与喂养指导、早期综合发展与体格锻炼指导、计划免疫、常见疾病的防治等系统的保健服务。,管理课件,3,管理范围,7岁以下的散居儿童 重点为新生儿和3岁以下婴幼儿。,管理课件,4,组织管理与职责,各级卫生行政部门负责具体实施和监督管理。,管理课件,5,各级妇幼保健机构负责业务指导,负责辖区儿童保健系统管理技术指导工作； 定期召开辖区妇幼保健人员例会技术培训； 掌握儿童健康状况和主要指标进展情况，做好信息收集、统计、上报、分析和反馈； 配合卫生
2、行政部门定期开展辖区儿童保健系统管理的督导检查。,管理课件,6,乡镇卫生院承担本辖区的儿童保健管理,（至少2 名以上专职保健人员从事基层妇幼保健工作）。 负责儿童保健系统管理工作，做好高危新生儿的访视、筛查、管理和转诊。 负责信息数据的汇总上报。 定期召开例会，督促、指导村或社区儿童保健工作，定期参加县（区）级工作例会。 开展健康教育工作。,管理课件,7,村卫生室负责本村儿童保健工作,专（兼）职保健人员1 名 负责掌握出生人数、7 岁以下儿童数、新生儿、婴儿和5 岁以下儿童死亡人数,及时登记上报。 做好新生儿访视，高危新生儿及时上报 婴幼儿生长发育监测工作 督促婴幼儿及学龄前期儿童到乡镇卫生院
3、或区县妇幼保健机构接受儿童保健系统管理。 定期参加工作例会。 健康教育。,管理课件,8,管理内容,健康儿童管理 体弱儿童管理 散居儿童的管理办法 散居儿童管理措施,管理课件,9,健康儿童管理,新生儿保健管理 婴幼儿及学龄前儿童的保健管理,管理课件,10,新生儿保健管理,新生儿访视常规 高危新生儿管理常规 新生儿疾病筛查,管理课件,11,婴幼儿、学龄前儿童保健管理,儿童定期健康检查常规 儿童生长发育监测常规 儿童大体检常规,管理课件,12,儿童定期健康检查常规,一、目的：宣教、发现疾病和异常情况及时防治。 二、管理对象：1个月-6岁小儿,管理课件,13,三、管理方法和要求：,开设儿童保健门诊 检
4、查时间：生后3、6、9（2、5、8）、12 、18、24、30、36个月各进行一次体检， 3-6 岁每年体检1 次。 检查内容：测量身高、体重、头围、胸围，并进行生长发育评价。全身系统检查。,管理课件,14,三、管理方法和要求：,化验检查： 血常规：6 、12 个月的婴儿检查1 次血常规；1 岁以后每年检查1 次血常规； 大便常规、尿常规：不定期检查； 肝功能：有条件的可检查 微量元素：.,管理课件,15,三、管理方法和要求：,体检中发现的体弱儿按照相关常规进行管理。 每次检查时，询问就诊期间喂养情况、神经精神发育情况及小儿健康和患病情况，向家长宣传防病知识。,管理课件,16,儿童大体检常规,
5、目的： 确保每个儿童每年接受一次全面的体格检查及评价，及时发现异常，并进行指导、治疗，促进儿童健康成长。在不具备定期体检的地区，与生长监测同时应用，可代替儿童系统保健管理。,管理课件,17,儿童大体检常规,检查对象： 本社区、乡1个月一6岁小儿（包括正式户口及临时户口的小儿）。 检查时间： 每年5月8月。,管理课件,18,儿童大体检常规,检查内容及要求： 询问一般、喂养及患病情况。 测量身高、体重，并进行评价。 全面进行体格检查。 发现体重增长不良、贫血、佝偻病按“体弱儿管理常规” 管理。 对体格发育及育儿中存在的问题给予指导及解决。,管理课件,19,儿童大体检常规,全面进行体格检查 3岁以下
6、必须检查佝偻病，诊断标准按“VD缺乏性佝偻病防治常规”执行。 6个月一6岁儿童应查血红蛋白，诊断及分度按“小儿缺铁性贫血常规”执行。 4岁以上儿童应查视力。 2个月至6岁儿童应进行听力筛查。,管理课件,20,散居儿童的管理,家庭访视 健康门诊 家庭自我监测 建立逐级转诊制度,管理课件,21,散居儿童管理措施,加强领导：建立健全城乡儿童保健网和专业队伍，各级领导、保健机构明确职责分工，社区、乡以上的医疗机构配备儿童保健医生，负责辖区儿童保健工作。 培训专业队伍：各大专院校，对在校学生进行儿童保健专业知识的训练。各地行政部门要有计划地对在职儿保人员进行分期分批轮训，提高业务水平。,管理课件,22,散居儿童管理措施,宣传：利用多种形式宣传儿童保健的重要意义和科学知识，指导家长掌握科学育儿的方法。 建立健全规章制度：定期检查评比。 资料积累和统计分析：提高管理水平。,管理课件,23,谢谢！,
