《做不抱怨的教师》读后心得 修订

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1、做不抱怨的教师读后心得 阅读了做不抱怨的教师一书,我感受颇深。一直以 来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着 时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是 越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教 师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的 满意度,建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。 抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加 彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不 快。教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的教 育工作中, 如果抛弃让学生人人“灿烂” 的想法, 顺应自然, 那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就

2、像有些老师,学生考 了 96 分还是不够,似乎只有100 分才能算优秀。我们教师 总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,一 旦被老师抓住,马上就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩 擦,又被认为是打架。其实冷静下来,仔细想想,一堂课40 分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行 了。“很多时候,学生之间的小摩擦,也不那么紧要。”这 正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人 相处的艺术。因此,我们教师让学生在摩擦中学会生存,在 摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此过程中,我 们教师不必代劳。 我们教师经常也会抱怨:现在的孩子怎么那么不听话? 怎么那么坐不住?

3、怎么那么难教?怎么那么不爱学习?家 长怎么也不管管?其实,冷静想想,可能是我们教师有些小 题大做了,上课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学 闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。其实转脸他们 也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能确实是 家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试 没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力 了。当面对学生的问题时,我们教师要试着相信自己的学生, 试着控制自己的情绪,这样一来,不但问题能迎刃而解,师 生双方都学会了好多道理。有的事情,我觉得只要跟孩子好 好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子,关键是他不要放弃 学习,继续努力,我们没

4、必要严加管教,另眼看待,不能带 着有色眼镜看学生,对学生要多加鼓励,少些批评,鼓励他 们。每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要 知道灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有 鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层 次的。只要善于引导, 灵活多样的使用教育方法,对症下药, 天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生, 去感受学生。 去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心, 是可以教给学生很多东西的,不仅仅是学科知识!学生成不 了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的 人意义更大一些!我们给学生希望,他们就成为我们的希望 了。你是笑着面对自己的希望呢,还是苦着面对自己的希望 呢?笑着面对希望,希望会越来越多,你会找到越来越多的 快乐!生活就是一面镜子,你笑它也笑; 你哭,它也哭。“不 以物喜,不以己悲”,时时注意,保持快乐的心情,做个阳 光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!

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