20XX年小学语文教学反思总结 修订

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1、20XX年小学语文教学反思总结 教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课 都有效是教学的主旋律。今天xx 给大家为您整理了小学语 文教学反思总结，希望对大家有所帮助。 小学语文教学反思总结范文一 本学期语文组以学区教研工作和学校制定的教研工作 为指导，以探索“有效教学的途径与方法”为主题，提高了 语文课堂教学效率，大力推进了课外阅读，提升了师生的整 体语文素养。现把工作情况总结如下： 一、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性。 教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课 都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学 承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备 课

2、的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上 备出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查老师的 课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头 表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提 高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不得不 许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要 经常商讨备课情况，及时探讨上课后情况，安排好每一单元 的检测练习，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了， 学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就 多了。 二、以课题为抓手，提升了教师解读教材的能力。 “有效教学的途径与方法”是我们严店学区中心学校的 课题，针对大

3、课题研究的方向，教研组可以自主寻找研究的 切入口，也可以老师针对教学的问题自己研究，但每次的教 学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考，针对集体备 课和独立备课，我们要求语文老师反思一节课堂教学情况。 反思的主题要围绕自己研究的主题进行，通过课堂教学的反 思，找出以后教学改进的措施，或者比较好的做法年级组推 广。每周的反思有指定的骨干教师评议和探讨，通过骨干教 师的引领，老师们自己反思能力的提高，目前我校教师对文 本的解读能力逐步增强了，老师从实践到理论的水平也提高 了。 三、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养。 语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素 养的培养是一个长期的、系

4、统的工程。小学里语文学习是最 基本，最根本的素养培养， 老师的教学要着眼于学生的未来。 因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文 素养的培养目标，让老师有目的、有意识地去培养。对于学 生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念。我们从读 好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面等全方面对学生进 行考核。语文组进行了各个年级的语文素养考核，检测方法 由老师自主检测和学校抽测相结合，集体检测和个别检测相 结合，平时检测和期末检测相结合，检测内容朗读、写字、 说话或习作，评改同年段交互流水批阅，每次检测教研组总 结情况，反思问题，找出改进的措施。平时老师就特别注重 学生各方面素养的培养，学校

5、开展了诵读经典等比赛活动， 开展“迎四体”等学生征文活动，参加了学区中心校组织的 “写规范字”活动。 四、以常规为核心，周密安排好每次教研活动。 教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常 教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初 教研组根据年级课务的安排，自主安排好集体备课时间，商 讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每两周安排一次集中 的学校课堂教学研讨课活动，每次活动要求教研组集体备 课，试教研讨课再到学校层面展示。语文组方少华老师代表 学校参加了严店学区语文教师素养大赛，教研组课堂教学研 讨就帮助他为大赛做准备，其他老师参与听课和评课。从课 堂教学到说课的磨练，老师们参

6、与的热情较高，学习收获也 多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学 都比较精彩。本学期语文组开始探讨作文教学，从开始的尝 试作前指导到现在语文组作文教学基本形成模式，老师们在 教研活动中成长。学生们在教研活动中收获。 五、以阅读为根本，大力推进书香校园的建设。 学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。 推进阅读，大力提倡阅读，成就书香校园一直我校的愿望。 本学期我们依然启动好每班的小书架，定期定时更换图书， 图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好 书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读知识竞赛，评选 阅读之星，读书节中根据每班阅读情况还评选了书香班级。 通过读

7、书，学生的知识面拓宽了，学习能力增强了。在提倡 学生大量阅读的同时，语文组也推荐语文老师去大量阅读。 追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。我们语 文组在本学期踏踏实实工作的基础上，相信以后的语文教学 教育工作还会做得更细致，更成效。让我们携起手来，为了 严店学区郑岗小学的语文教学之路开创新的蓝天而不懈努 力吧 ! 小学语文教学反思总结范文二 本学期，我的收获： 本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作 为新人的我感受颇深，收获颇多! 在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体教师 的主要活动形式是上课、听课、评课; 另外还开展了座谈会， 读书摘记，学生书画、唱歌比赛等; 而且我

8、们还建立了博客， 在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容， 为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。 本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教 研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石” 推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学 研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反 思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的 转变。现在人们常说的一句话：计划总是不如变化快。在教 研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而 产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开 课，所以特别慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上

9、下 来还是很不好，尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没 有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里 继续努力，在课堂管理上下功夫。 经过这一学期的教研活动，我学到了很多东西：学会了 如何上好一堂课; 学会了如何评课; 学会了如何将听课中得 到的信息及时地记录下来; 学会了人与人之间的某些相处之 道等。 总之，过去的已永远不再回来，且不代表未来，所以在 以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师学习，针 对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中 全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教 学素质，提高教学效率。 下学期，我努力的方向 作为一名新教师，每次上课之

10、前关注自己的教案和课堂 时间的分配，所以课堂上我很少注意学生的各种表现; 还有 由于刚刚接受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙 得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我打算把 课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、 发言情况、 纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我一定得下功夫狠狠地 抓一抓。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的一些 事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在 管理过程中，我继续要求自己做到赏罚分明。 下学期对教研活动的建议 1、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、 评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获， 不会为活动而活动。

11、2、教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同 的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各 得其所，从而提高教师参与活动的积极性。 3、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学 科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴 趣。 总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个 “研”字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教 法、教学思维等 ; 研究学生的学法、基本技能等。 小学语文教学反思总结范文三 在这一年里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快 乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于 每一个学生身上。一年来，无论是思想方面，还是工作、学 习和生活方

12、面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上 描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总 结： 一、加强政治理论学习，提高个人师德修养 在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“三个代表” 重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志 等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政 策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南; 积极 参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教 育活动 ; 时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责 任; 积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作 用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理 论，不断提高自己的教育

13、教学理论水平和综合素质。 勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时 期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生 活中我首先从加强自身思想素质建设为出发。坚持每天按时 观看新闻联播和其他新闻节目，及时了解党的方针政策 和国内外大事。时刻注重对党的路线方针政策的学习并认真 做学习学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新 的台阶，从而前进的动力更充足，方向也更清晰明确，思想 境界进一步得到提升和升华。在思想上，我始终与党中央在 思想、路线、 方针、 政策上保持高度一致，始终用马列主义、 毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头 脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工

14、作、思想和生活， 努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业， 奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。 二、立足岗位，勤奋工作，乐于奉献 今年我继续担任初三毕业班两个班的语文教学工作及 一个班的班主任工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真 钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈 心。我坚持采用学校大力提倡的“30+15”课堂教学模式授 课，运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法， 采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学 生一个轻松愉快的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学 以致用。 我始终相信， 只要辛勤耕耘， 就一定会有所收获的。 所以，平时的教

15、育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、 认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学 习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰 富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学 基本功。作为语文教研组长，我积极组织、参加教研组活动 和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底 蕴。在做好自己本职工作的同时，我积极投身于学校的博客 更新、档案整理等工作，并能出色地完成任务，得到领导和 同仁的一致认可和好评。 作为一名语文教学工作者，我十分注重自己的一言一 行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严 格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班 级

16、里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教 书育人的良好形象，本学期我就调整心态，认真研究新课改 和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计 划，遵守校纪校规， 按时到校， 认真做好教学的每一项工作， 使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知 识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学习学习 欢迎、理解在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大 的帮助 ; 在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深 刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相 报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的 宗旨牢记心间全心全意为人民服务，为学校服务，为孩 子服务，为家长服务。 三、生活方面 在生活上，我尊敬领导，团结同事, 热心帮助同志 ; 教育 目的明确 , 态度端正 , 钻研业务 , 勤奋刻苦 ; 关心学生 , 爱护学 生, 为人师表 , 有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能 按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能 够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的 生活氛围之中。 一年来，尽管自己在学习和