《课件初中化学《空气》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课件初中化学《空气》(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、课件初中化学空气,九年级化学 上册,课件初中化学空气,谜 语 一物到处有,用棒赶不走; 眼睛看不见,手摸也没有; 咀嚼无滋味,没它活不久。 (打一物质),课件初中化学空气,我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球,第二单元 我们周围的空气,课题1 空气,课件初中化学空气,想一想 日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢?,课件初中化学空气,答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。 3)塑料袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力 4)扇子朝脸扇、树叶在动 有风 5)给车胎打气 涨起
2、来,课件初中化学空气,. 很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质 . 世纪年代,瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气,空气发现史,课件初中化学空气,空气发现史,课件初中化学空气,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,1、法国化学家拉瓦锡的贡献,拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,一、空气是由什么组成的,课件初中化学空气,2、测定空气里氧气的含量,实验现象:,1、红磷燃烧,产生大量白烟;,2、冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积,P O2 P2O5,五氧化二磷,点燃,实验结论:,氧气约占空气总体积的1/5。,实验原理:,红磷 + 氧气,课件初中化学空气,空气中氧气含量的测定,实验步骤:
3、,1,连接仪器,检查气密性。,2,点燃红磷,迅速 伸入瓶中,塞紧瓶塞。,3,待集气瓶冷却到常温时,打开止水夹。,管口不断的有气泡冒出,松 开手后,导管未端形成一段 水柱,可知气密性良好.,课件初中化学空气,实验成功的关键:,(1)装置不能漏气;,(2)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂),(3)红磷应过量,(4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子,(5)待红磷冷却后,打开弹簧夹,课件初中化学空气,想一想,2.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?,答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水,3、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?,答:不能,烟是固体微粒;雾是
4、小液滴。,1、集气瓶中的水为什么会上升?,答:红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内压强小于外界大气压,水被压入集气瓶。,课件初中化学空气,4.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?,(2)装置漏气;,(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小, 红磷不能继续燃烧。,答:(1)红磷熄灭后未冷却到室温;,(2)装置漏气;,(3)红磷的量不足;,(4)有部分水留在导管中未进入集气瓶,(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小, 红磷不能继续燃烧。,空气,O2 21%,N2 78%,CO2 0.03%,稀有气体 0.94%,其它 0.03%,空气的成分:,(体积分数),课件初中化学空气,3.纯
5、净物和混合物,纯净物:,由一种物质组成,如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O,混合物:,由多种物质组成,如:空气 海水 河水 矿泉水等,纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。,课件初中化学空气,(4)纯净物和混合物的比较,(3 )混合物中各物质各自保持着各自的性质。,例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,课件初中化学空气,人、动植物的呼吸, 煤等燃料的燃烧,光合作用,空气组成基本固定,课件初中化学空气,1、氧气的用途:,(1)供给呼吸,(2)支持燃烧,曾经叫“养气”,二、空气是一种宝贵的资源:,课件初中化学空气,2
6、、氮气的性质和用途,无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度:1.251g/L,不能燃烧不能支持燃烧,用途:,(不活泼),化工原料,食品充气包装,冷冻剂,超导试验车,保护气,制氮肥,课件初中化学空气,3、稀有气体的性质和用途,(2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。,(3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉,(1)稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称,课件初中化学空气,三、空气的污染及其防治,1.空气中有害物质,有害气体:二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、 二氧化氮(N02),烟尘(可吸入颗粒物),2.污染的三大类型,酸 雨,臭氧层破坏,温室效应,SO2、NO2等,氟利昂等,CO2含量
7、增加,课件初中化学空气,3.空气污染的主要来源,煤燃烧排放的烟气,CO2,SO2,课件初中化学空气,机动车尾气的排放,NO2,课件初中化学空气,烟尘(可吸入颗粒物),课件初中化学空气,空气质量日报(P31),空气污染指数(API):将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式,课件初中化学空气,三、保护空气,1.空气污染的原因:随着工业的发展,排放到空气中的有害气体(主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳)和烟尘对空气造成了污染。,2.空气被污染的危害:损害人体健康、影响作物生长,破坏生态平衡。造成温室效应、臭氧层被破坏,形成酸雨(世界环境三大问题)等。,3.空气污染的防治:加强大气监
8、测、使用清洁能源、积极植树造林种草等,1.污染物的类型:有害气体和烟尘,课件初中化学空气,本课题小节,空气成分别忘记,主要成分氮氧气; 氮七八,氧二一,零点九四是稀气; 还有两个零点三,二氧化碳和杂气 ; 百分体积要记清,莫要当成质量比 ; 还要注意防污染,环保意识要树立。,课件初中化学空气,巩固练习,1,小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中有_,2,石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜,说明空气中有_,3,夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠,说明空气中有_,4,在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期,这种物质可能是_,氧气,二氧化碳,水蒸气,氮气,课件初中化学空气,课堂练习,1、下列物质中属于纯净物的是( ) A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精,2、下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是 ( ) A氮气 蒸馏水 B铁矿石 食盐水 C氢气 CaCO3 D二氧化碳 空气,3、下列的水属于纯净物的是( ) A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水,B,D,D,